REACTIVOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA 1ER GRADO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS REACTIVOS
Sabe escribir su nombre 1.- Escribe su nombre (Como
corresponda).
Comprensión lectora de la 2 a la 5 2.- bombero
3.- Una manguera
4.- Los tigres
5.- Una caja de cerillos
Palabra larga y corta 6.- manguera y elefante
Comprensión lectora 7.- ( Libre)
Distingue letras de números 8.- Letras a, c, f. g , e, m, B, n, u
Reconoce nombres de objetos 9 – 13.- (Como corresponda palabra-
imagen)
Escribe nombres de objetos 14- 18.- casa, escoba, peine, palma, fresas
Identifica la letra con la que inicia la 19.- abeja
palabra 20.- elefante
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
APRENDIZAJES ESPERADOS REACTIVOS
Conoce figuras geométricas 1-4.- círculos, triángulos, cuadrados,
rectángulos
Noción de cantidad más y menos 5.- 3 manzanas
12.- 8 peces 6.- 10 fresas
7.- 9 animales
8.- 1 pato
9.- 4 cerdos
10.- 6 gallinas
11.- 2 patos
Ubicación espacial.-lateralidad 13- 16.- arriba sol y dos nubes, abajo pasto,
derecha una flor, izquierda una mariposa
Serie de números del 1 al 20 17- 18.- 2, 3, 5, 6, 8 ,10, 12, 14, 16, 17,19 y
20
Alto - bajo 19.- El pino más alto
Temporalidad 20.- gallina empollando, los huevos se
empiezan a romper y los pollitos salen del
cascaron
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
APRENDIZAJES ESPERADOS REACTIVOS
Reconoce los seres vivos 1.- Tacha el conejo
2.- Tacha el pez
3.- Tacha el pollo
Conoce su bandera 4.-Colorea la bandera donde corresponda
cada color
Reconoce su familia
Distingue día y noche
Reconoce los seres vivos
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
APRENDIZAJES ESPERADOS
Percepción de sí mismo
Identificación de su persona
Reconoce las emociones
Reconoce las emociones
5.- Tacha la familia
6-7.- Encierra el día y tacha la noche
8-10 - Encierra la planta, llave y la basura.
REACTIVOS
1.- Dibújate a ti mismo
2.- Encierra el niño que es como tú
3.- Relación cada emoción con su nombre
4-5.- Une la palabra con la emoción que la
representa