GUÍA DE APRENDIZAJE

Alumno (a) : Curso : 4° Fecha :

APRENDIZAJES:
1.- Ampliar vocabulario ejercitando palabras homófonas y homógrafas.

¿Cuáles son las palabras homófonas?

Son palabras que se suenan igual, se escriben distinto y poseen distinto significado.
Para determinar su ortografía se debe buscar el apoyo del contexto en el que son
usadas.

Actividad:
1. Lee las palabras homófonas que se encuentran a continuación y escribe el significado de cada
una.

a) vienes:

b) bienes:

c) tuvo:

d) tubo:

e) vello:

f) bello:

g) vote:

h) bote:

2. Completa las oraciones con las palabras presentes en el recuadro, recuerda ser
coherente con el contexto de cada una de ellas.

Asia – cocer – casa – hacia – coser- caza- asar – as – echo – azar – haz – hecho – sede-
cauce – cede – cause.

a) La publicidad denuncia la de animales.

b) Tuvo que su polera.

c) Julián viajó a .

d) No quiero que le dolor.

e) La del club fue clausurada.

f) Lucía escondió un del juego de cartas.

g) La de mi compañero está cerca del colegio.

h) el domingo debe la carne.

i) ¿ dónde vamos?

j) Marta de la casa a Carlos.

k) Mi compañera parte de su tiempo para ayudarme.

¿Cuáles son las palabras homógrafas?

Son las palabras que se escriben de forma idéntica, pero tienen distinto
significado.

3. Lee las parejas de palabras homógrafas que se encuentran a continuación y escribe un

significado distinto para cada una de ellas.

metro : metro:

bota : bota:

banco: banco:

sal : sal:

río : río:

nada : nada:

4. Crea una oración con las siguientes palabras homófonas.

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