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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
ASIGNATURA: BIOLOGÍA DEL DESARROLLO
Profesor: WILLIAN ORLANDO CASTILLO.
Ph.D Estudiante: Miguel Alejandro Ramos
Desarrollo del Taller.
1. Cuáles son los principios básicos de la teoría celular
RPT/ -Todos los organismos tanto animales como plantas están conformados por células y esta
es la unidad estructural y funcional de todo ser vivo (Mattthias Shleiden y Theodor Shwann
1838-1839)
-Las funcione s vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno
inmediato, controladas por sustancias que secretan. Cada célula es un sistema abierto único e
irrepetible, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las
funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un ser vivo (que será un ser vivo
unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vid a
-Todas las células surgen de otra célula preexistente (Rudolf Virchow)
2. Por qué resulta ventajoso que las células sean pequeñas
RPT/ - Resulta ventajoso porque siendo más grande se expone más a errores en sus funciones
vitales como en su autorregulación en su reproducción y en su capacidad de formar organismos
multicelulares, Sin embargo existen excepciones de células que son muy grandes como el huevo
3. ¿Cuáles características son comunes para la célula eucariota y procariota? ¿Cuál es su
diferencia principal?
RPT/ Características de las células procariotas:
Su material genético se encuentra en una región de la célula no muy definida sin una membrana
que lo separa del citoplasma, contienen pequeñas cantidades de ADN en un cromosoma circular
su citoesqueleto es muy sencillo y el citoplasma está libre de organelas membranosas su
intercomunicación y flujo de materiales se efectúa mediante difusión simple,dentro de las
procariotas existen dos dominios que son archaea y bacterias y su tipo de reproducción más
común es la bipartición
Características de las células eucariotas:
El material genético se encuentra rodeado por una doble membrana, su genoma se encuentra
fragmentado en múltiples cromosomas lineales asociados a proteínas, poseen extra material
genético en sus organelas como las mitocondrias y los cloroplastos, consta de un citoesqueleto
conformado por microtúbulos, microfilamentos y filamentos intermedios. Se dividen mediante
un proceso complejo llamado mitosis, existen dos tipos de células eucariotas la animal y vegetal
Su diferencia principal es que las procariotas aparecieron mucho antes no tienen núcleo definido
y las eucariotas tienen núcleo verdadero y aparecieron posteriormente a las procariotas
Proteínas periféricas: Establecen uniones con los microfilamentos que rodean la membrana.
Sirven como receptoras para moléculas mensajeras como lo que son las hormonas y
establecen uniones con los microfilamentos que rodean la membrana
Proteínas integrales: Servir como canales que permiten el paso de sustancias dentro y fuera de
la membrana en el desplazamiento de sustancias a través de uniones específicas soluto-proteína
y en la Actividad enzimática empujando sustancias hacia dentro y fuera de la membrana
6. Defina la difusión. Cuáles sustancias se pueden difundir a través de una membrana
con permeabilidad selectiva.
la difusión se refiere al movimiento de moléculas de una sustancia, gas o líquido, de un medio
de menor concentración a un de mayor concentración, sin la generación adicional de energía
Para que una partícula pueda atravesar la membrana plasmática debe tener un tamaño igual o
menor a los poros de la membrana, debe tener la carga opuesta a la carga de la membrana o
simplemente tener carga neutra, y si es más grande que los poros debe ser disuelta en una
solución, disminuyendo su tamaño y así podrá entrar en la célula por medio de la membrana las
hidrófobas no polares que se disuelven en lípidos se pueden difundir en la membrana con
permeabilidad selectiva
7. ¿Por qué muchas sustancias necesitan ayuda para cruzar la membrana plasmática?
Compare el movimiento por transporte facilitado y por transporte activo.
RPT/ Debido a que la membrana tiene una permeabilidad selectiva por lo que no va a dejar
pasar cualquier tipo de molécula o sustancia, y por eso tiene una membrana configurada para
dejar pasar los diferentes tipos de moléculas o sustancias que necesite mediante sus proteínas y
tipos de transporte que son el activo y el pasivo
en la difusión facilitada pasan moléculas grandes y polares como la glucosa y la proteína se abre
permitiendo la entrada de la
8. Dibuje y explique cómo funciona la bomba sodio potasio.
RPT/ La sodio potasio atpasa captura 3 iones de Na+ y luego llega una molécula de ATP y un
grupo fosfato se une a la bomba y se convierte en ADP luego la bomba cambia su orientación
debido al grupo fosfato y en esa configuración pierde la afinidad por los cationes de sodio por lo
que los libera y gana afinidad por los iones de potasio permitiendo la entrada de dos iones de
potasio y esto ocasiona que el grupo fosfato se separe de la bomba por lo que vuelve a tener su
forma inicial en la cual prefiere iones de sodio entonces se liberan los dos de potasio y el
proceso se repite
11. Describa las diferencias si las hay, entre Membrana celular, Pared celular y
Citoesqueleto
RPT/ tabla 1. Diferencias entre las siguientes estructuras
ESTRUCTURA MEMBRANA PARED CELULAR CITOESQUELETO
CELULAR
DIFERENCIAS Presente en células Presente en células de algas, se compone de tres estructuras
procariotas y eucariotas, plantas, hongos, bacterias y filamentosas: microtúbulos,
compuesta por una arqueas esta se une a la filamentos intermedios y
bicapa de fosfolípidos, membrana celular y sirve para microfilamentos. Además
glicoproteínas o dar rigidez y protege la célula forman parte de cilios,
lipoproteínas del medio exterior. Compuesta flagelos, axones neuronales y
Su función por glucoproteínas y del huso mitótico de las célula
Es el transporte de polisacáridos o de dióxido de en
sustancias al interior o silicio (algas), de celulosa división. Su distribución en el
exterior de la célula, (plantas), de quitina (hongos), de citoplasma ayuda a determinar
brindar el soporte péptido glucano (bacterias) y las la forma de la célula; de igual
estructural y no permite arqueas paredes celulares con manera, otra función de gran
la entrada de agentes distintas composiciones significancia biológica es su
dañinos químicas, incluyendo capas participación en la mantención
S de glucoproteínas, pseudopepti de la organización interna de la
doglicano o polisacáridos célula.
12. El tamaño del genoma eucariota no parece estar relacionado con la complejidad
genética. ¿Cómo se explica esto?
RPT/ En las eucariotas, el tamaño del genoma, y por extensión la cantidad de ADN no
codificante, no está correlacionado con la complejidad del organismo, una observación
conocida como el enigma del valor C. Por ejemplo, se ha informado que el genoma del
Polychaos dubium unicelular (anteriormente conocido como Ameba dubia) contiene más de
200 veces la cantidad de ADN en humanos. El genoma del pez globo Takifugu rubripes tiene
solo un octavo del tamaño del genoma humano, pero parece tener un número comparable de
genes; aproximadamente el 90% del genoma de Takifugu es ADN no codificante. Por lo tanto,
la mayor parte de la diferencia en el tamaño del genoma no se debe a la variación en la cantidad
de ADN codificante, sino a una diferencia en la cantidad de ADN no codificante.
13. En términos moleculares como puede definirse un gen.
RPT/ Un gen es una secuencia de nucleótidos contiguos en la molécula de DNA (o de RNA en
el caso de algunos virus) que contiene la información necesaria para la síntesis de una
macromolécula con función celular especifica
14. Qué son elementos cromosómicos no cromosomales
RPT/Son elementos que hacen parte del material genético, pero no tienen función para
secuenciar proteínas en otras palabras es el DNA no codificante como por ejemplo los intrones
o las cadenas repetitivas de DNA.
15. Los elementos transferibles se replican como parte de otra molécula de DNA, explique.
RPT/ Esto se debe a que en el proceso de replicación del DNA la primera cadena de DNA se
separa en dos hebras y estas dos hebras necesitan de los elementos transferibles para formar dos
cadenas de DNA iguales a la primera cadena de DNA
16. Describa la duplicación del material genético en procariotas y eucariotas
RPT/ EN PROCARIOTAS: Se da en 3 pasos: iniciación, elongación y finalización
En la iniciación interacciona un complejo proteico con el origen de la replicación
Para reconocer el origen, luego actúa la enzima helicasa que corta los enlaces de
Las bases nitrogenadas, y la enzima girasa elimina el superenrollamiento de las
Dobles hélices, mientras que las proteínas SSB generan una tensión molecular para
Que estas hebras separadas de ADN no se vuelvan a unir, en el final de la iniciación
Se sintetiza un cebador que es una RNA primasa que permite que la DNA polimerasa
3 produzca más moléculas de DNA en sentido contrario de la hebra molde 5 prima a 3 prima si
la hebra molde tiene sentido 3 prima a 5 prima. En la elongación la hebra líder el ADN
polimerasa 3 usa una molécula de ATP la cual le sirve de energía para la elongación del ADN y
hace que el grupo fosfato se una al grupo OH libre por enlace sigma del cebador en sentido 3
prima y luego los puentes de hidrogeno unen las bases nitrogenadas citosina con guanina y
adenina con timina, la elongación de la hebra rezagada ocurre en formando fragmentos de
Okazaki ya que el ARN primasa sintetiza cebadores que se unirán a cada uno de los fragmentos
de Okazaki en sentido 5 prima a 3 prima. En la finalización interviene el ADN polimerasa 1
eliminando todos los cebadores en ambas hebras y estos cebadores son sustituidos por un dNTP
y en la hebra rezagada los fragmentos de Okazaki se unen por medio de la enzima DNA ligasa.