Estadística Empresarial

UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
ÁREA: CIENCIAS ECONOMICAS, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS
CARRERA ADMINISTRACIÓN I. Presentación de Asignatura
DE EMPRESAS II. Objetivos
III. Contenidos
IV. Calendario Académico
V. Método
VI. Evaluación
VII. Bibliografía
VIII. Propuesta de Actividades
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN ACADÉMICA 2017
I. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
DIRECTOR DE CARRERA : Lic. MBA. Guzmá n Tintaya Hilari

DIRECTOR DE CARRERA
NOMBRE DE POSTULASTE : M. Sc. Lic. Ubaldo Artime Quispe Salas
CEDULA DE IDENTIDAD : 4879930 L.P.
CORREO : artimeu@hotmail.com
CÓDIGO : AE-220
ASIGNATURA : ESTADÍSTICA EMPRESARIAL
CARGA HORARIA : 16 Hrs/Mes
HORAS/SEMANA : 4 Hrs/Semana
NIVEL DE ESTUDIO : Licenciatura
REGIMEN DE ESTUDIO : Anual
PARALELO : “A”
- GENERAL
 Describir, analizar y explicar críticamente la estadística descriptiva y sus indicadores más

relevantes dentro el campo de la administración.
- ESPECÍFICOS
 Aplicar e interpretar de manera práctica la estadística descriptiva al desarrollo de los

procesos administrativos.
 Enfocar pedagógicamente los indicadores de la estadística descriptiva y su aporte en el

estudio de los hechos y fenómenos administrativos.
 Profundizar los indicadores más importantes de la estadística descriptiva para los

problemas más sobresalientes a nivel nacional.
 Aprender a recoger un conjunto de informaciones, ordenarlos y construir tablas de

distribución de frecuencias.
 Desarrollar la capacidad de LA
obtener,
PAZinterpretar
- BOLIVIAy analizar medidas de tendencia central,
medidas de dispersión, medidas de forma, distribuciones bidimensionales y regresión y
correlación.
II. Valorar y reconocer los conceptos, principios teóricos y relaciones entre experimentos
OBJETIVOS
aleatorios, espacio muestral, eventos y cálculo de probabilidades.
 Reconocer y utilizar la modelización para establecer la representación de la realidad, en

diversos contextos.
 Tomar decisiones en base a estimaciones (puntuales o intervalos) de parámetros según el

problema que enfrente y puede aplicar a la realidad social y educativa.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EMPRESARIAL
1. ¿Qué es la estadística?
2.III. CONTENIDOS
Estadística MÍNIMOS
descriptiva e inferencial - ANALÍTICOS
3. Método científico y estadístico
4. Encuesta
5. Censo
6. Encuesta por muestreo
7. Tipo de encuesta por muestreo
TEMA 2. MUESTREO
1. Teoría del muestreo

2. Introducción al muestreo en poblaciones finitas
3. Inferencia en el muestreo en poblaciones infinitas
4. Construcción de estimadores insesgados
5. Muestreo aleatorio simple y muestreo aleatorio con reposición
6. Muestreo sistemático
7. Muestreo estratificado aleatorio
8. Muestreo con probabilidades desiguales
9. Tipos y tamaño de la muestra
10. Docimasia de hipótesis
TEMA 3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
1. Medidas de posición central: Media Aritmética, Mediana, Moda, Media Geométrica, Media
Armónica, Media cuadrática y relación empírica entre la media, moda y mediana
2. Medidas de posición no central: Cuartiles, Quintiles, Deciles, Percentiles
3. Medidas de dispersión: Varianza, Desviación media, Desviación estándar y coeficiente de variación
4. Medidas de forma y concentración: de Asimetría, de Apuntamiento o curtosis
5. Medidas de concentración: curva de Lorenz e índice de Gini
TEMA 4. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES
1. Variables estadísticas bidimensionales

2. Tablas de frecuencias conjuntas
3. Distribuciones marginales de frecuencias
4. Distribuciones condicionales
5. Concepto de varianza
6. Covarianza y coeficiente de correlación
TEMA 5. CORRELACIÓN, REGRESIÓN LINEAL Y AJUSTE
1. Introducción
2. Métodos de ajuste de mínimos cuadrados. Ecuaciones normales
3. Rectas de regresión. Obtención de los parámetros de las rectas
4. Varianza residual y varianza explicada por la regresión
5. Coeficiente de determinación. Relación con el coeficiente de correlación lineal
6. Otros ajustes de mínimos cuadrados. Parábola, Potencial, Exponencial, Hiperbólica, Logarítmica,
Logística, etc.
7. Regresión múltiple y tablas ANOVA
TEMA 6. TEORÍA DE PRBABILIDADES
1. Números índice: concepto y aplicación

2. Números relativos e índices simples
3. Índices sintéticos ponderados y sin ponderar
4. Propiedades de los números índice
5. Indices de precios, de cantidad y valor, Índices de Laspeyres, Paasche y Fisher
6. Cambio de base, renovación y empalme
7. Índices deflaccionados, IPC, índice bursátil, de precios, de costo, de salarios, etc.
8. Definición de experimento aleatorio

9. Definición del espacio muestral y probabilidad
10. Probabilidad condicional
11. Independencia estocástica
12. Definición de probabilidad total y Teorema de Bayes
TEMA 7. VARIABLE ALEATORIA DISCRETA Y DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES MÁS USUALES
1. Función de cuantía
2. Distribución de probabilidades en variables discretas: Binomial, Multinomial, Birnoulli, Binomial
negativa, Hipergeométrica, Poisson
3. Cálculo de estadísticos
4. Función generatriz de momentos
TEMA 8. VARIABLE ALEATORIA CONTINUA Y DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES MÁS USUALES
1. Función de densidad
2. Distribución de probabilidades en variables continuas: Uniforme, Exponencial, Gamma, Chi-
Cuadrada, Normal
3. Cálculo de estadísticos
4. Función generatriz de momentos
5. Aplicación de Sftware
TEMA 9. ESTIMACIÓN POR INTÉRVALOS
1. Concepto de intervalo de confianza

2. Intervalos aleatorios e intervalos de confianza
a. Intervalos de confianza para la media cuando la varianza poblacional es conocida y cuando
es desconocida
b. Intervalo de confianza para la proporción
c. Intervalo de confianza para la varianza
d. Intervalo de confianza para la diferencia de medias
e. Intervalo de confianza para la diferencia de proporciones
f. Intervalo de confianza para el coeficiente de varianzas
g. Aplicaciones
TEMA 10. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARAMÉTRICAS
1. La lógica de la prueba de hipótesis

2. Concepto de prueba de hipótesis
a. Hipótesis nula y alternativa. Tipo de errores I y II
b. Estadística de prueba
c. Distribución muestral de la estadística de prueba
d. Región de rechazo
e. Valores críticos
f. Nivel de significancia
g. Nivel de significancia descriptivo
h. Potencia de la prueba
i. Pasos para probar hipótesis
3. Prueba de hipótesis para la media (varianza conocida o no), para la varianza y la proporción
4. Prueba de hipótesis para la diferencia de medias, diferencia de proporciones y cociente de varianzas
5. Prueba de hipótesis para diferencia de medias, en el caso de muestras dependientes (pareadas)
IV.
6. Casos particulares de equivalencia entre pruebas de hipótesis e intervalos de confianza
7. Pruebas de hipótesis para el coeficiente de Pearson
IV. CALENDARIO ACADÉMICO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FECHAS
Inicio del Semestre I/2017 06/02/2017 (sujeto a calendario de Dirección de
Carrera)
Primer Parcial 15/05/2017 (sujeto a calendario de Dirección de
Carrera)
Segundo Parcial 14/08/2017 (sujeto a calendario de Dirección de

Carrera)
Proyecto y/o Examen Final 27/11/2017 (sujeto a calendario de Dirección de
Carrera)
Segundo Turno y Entrega de Actas en 27/11/2017 (sujeto a calendario de Dirección de
Kardex Carrera)
Conclusión de la gestión 2017 04/12/2017 (sujeto a calendario de Dirección de
Carrera)
FECHA SEMANA TEMA DE AVANCE

07/02/20 Primera Tema 1

17
14/02/20 Segunda Tema 1
17
21/02/20 Tercera Tema 1
17
28/02/20 Cuarta Tema 1
17
06/03/20 Quinta Tema 2

17
13/03/20 Sexta Tema 2
17
20/03/20 Séptima Tema 2
17
27/03/20 Octava Tema 3
17
03/04/20 Novena Tema 3

17
10/04/20 Décima Tema 3
17
17/04/20 Once Tema 4
17
24/04/20 Doce Tema 4
17
08/05/20 Trece Tema 4

17
15/05/20 Catorce PRIMER PARCIAL
17
22/05/20 Quince Tema 5
17
29/05/20 Dieciséis Tema 5
17
05/06/20 Diecisiete Tema 6

17
12/06/20 Dieciocho Tema 6
17
19/06/20 Diecinueve Tema 7
17
26/06/20 Veinte Tema 7
17
03/07/20 Veintiuno Tema 8

17
24/07/20 Veintidós Tema 8
17
31/07/20 Veintitrés Tema 8
17
14/08/20 Veinticuatro SEGUNDO PARCIAL
17
21/08/20 Veinticinco Tema 9

17
28/08/20 Veintiséis Tema 9
17
04/09/20 Veintisiete Tema 9
17
11/09/20 Veintiocho Tema 10
17
25/09/20 Veintinueve Tema 10

17
02/10/20 Treinta Tema 10
17
09/10/20 Treinta y Tema 10
17 uno
17 dos

17 tres
17 cuatro
17 cinco
17 seis

17 siete
27/11/20 Treinta y EXAMEN FINAL
17 ocho
27/11/20 Treinta y 2do. TURNO
17 nueve
04/12/20 Cuarenta ENTREGA DE ACTAS DE CALIFICACIONES Y
17 CONCLUSIÓN DE SEMESTRE
La metodología que orientará el desarrollo del programa recupera al estudiante como actor principal
de su propio aprendizaje. Por ello mismo, se basará en la participación activa, crítica y creativa de los
estudiantes. Se dará especial énfasis al aprendizaje colectivo, sin descuidar el esfuerzo individual, por
lo que se utilizan, preferentemente, métodos y técnicas grupales para el desarrollo de todas las
unidades, didácticas, como las que se mencionan a continuación:
 Clases magistrales expositivas, conferenciales, simposios, seminarios y talleres.

 Aula taller
 Método de discusión o debate
 Dinámicas grupales sociodramas, juego de roles, etc.
 Método heurístico, cooperativo, dialogal y polémico
 Investigación grupal e individual
El docente, principalmente se desempeñará como orientador del proceso de aprendizaje de los

estudiantes, realizando presentaciones generales y síntesis de los contenidos temáticos propuestos.
En ese sentido, la cooperación del auxiliar de docencia, será imprescindible para el apoyo a los
estudiantes
V. en el proceso DE
MÉTODO de construcción
ENSEÑANZA de sus conocimientos.
Entre los recursos didácticos que se van a utilizar en el desarrollo de las clases son las siguientes:
 Palelógrafos
 Cartulina.
 Marcadores de agua
 Marcadores permanentes
 Fotocopias: guías de trabajo, cuestionarios, etc.
 Data.
 Computadora portátil
 Data Show
Se propone un sistema de evaluación que toma en cuenta los siguientes criterios:
 Evaluación Diagnóstica. Conocer los conocimientos previos de las y los estudiantes

sobre la materia.
 Evaluación Procesual. Participación en clases, presentación de trabajos prácticos e
investigación, pruebas parciales escritas individuales y grupales.
 Evaluación final. Examen final y defensa de trabajo.
La evaluación, se realizará tomando en cuenta los siguientes aspectos:
N° DESCRIPCIÓN PONDERACIÓN
1Trabajo grupal 15%
2Primer Parcial 15%
3Trabajo grupal 15%
4Segundo Parcial 15%
5Entrega de trabajos 20%
finales
6 Examen final 15%
7 Auto-evaluación 5%
VI. METODOLOGÍATOTALDE LA EVALUACIÓN 100%
La evaluación se ponderará sobre 100%, la mínima nota de aprobación es de 51 puntos y para el
segundo turno se habilitarán a partir de los 41 puntos de calificación.
El Alto, noviembre 2016
FIRMA
(La presentación del formato de Syllabus debe ser Original)

Estadística Empresarial

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Estadística Empresarial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

ÁREA: CIENCIAS ECONOMICAS, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

DIRECTOR DE CARRERA : Lic. MBA. Guzmá n Tintaya Hilari

 Describir, analizar y explicar críticamente la estadística descriptiva y sus indicadores más

 Aplicar e interpretar de manera práctica la estadística descriptiva al desarrollo de los

 Enfocar pedagógicamente los indicadores de la estadística descriptiva y su aporte en el

 Profundizar los indicadores más importantes de la estadística descriptiva para los

 Aprender a recoger un conjunto de informaciones, ordenarlos y construir tablas de

 Reconocer y utilizar la modelización para establecer la representación de la realidad, en

 Tomar decisiones en base a estimaciones (puntuales o intervalos) de parámetros según el

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EMPRESARIAL

1. Teoría del muestreo

TEMA 3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

TEMA 4. DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES

1. Variables estadísticas bidimensionales

TEMA 5. CORRELACIÓN, REGRESIÓN LINEAL Y AJUSTE

TEMA 6. TEORÍA DE PRBABILIDADES

1. Números índice: concepto y aplicación

8. Definición de experimento aleatorio

TEMA 7. VARIABLE ALEATORIA DISCRETA Y DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES MÁS USUALES

TEMA 8. VARIABLE ALEATORIA CONTINUA Y DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES MÁS USUALES

TEMA 9. ESTIMACIÓN POR INTÉRVALOS

1. Concepto de intervalo de confianza

TEMA 10. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARAMÉTRICAS

1. La lógica de la prueba de hipótesis

IV. CALENDARIO ACADÉMICO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Segundo Parcial 14/08/2017 (sujeto a calendario de Dirección de

FECHA SEMANA TEMA DE AVANCE

07/02/20 Primera Tema 1

06/03/20 Quinta Tema 2

03/04/20 Novena Tema 3

08/05/20 Trece Tema 4

05/06/20 Diecisiete Tema 6

03/07/20 Veintiuno Tema 8

21/08/20 Veinticinco Tema 9

25/09/20 Veintinueve Tema 10

23/10/20 Treinta y Tema 10

20/11/20 Treinta y Tema 10

 Clases magistrales expositivas, conferenciales, simposios, seminarios y talleres.

El docente, principalmente se desempeñará como orientador del proceso de aprendizaje de los

Se propone un sistema de evaluación que toma en cuenta los siguientes criterios:

 Evaluación Diagnóstica. Conocer los conocimientos previos de las y los estudiantes

La evaluación, se realizará tomando en cuenta los siguientes aspectos:

El Alto, noviembre 2016

(La presentación del formato de Syllabus debe ser Original)

También podría gustarte