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PONDERACIÓN
Práctica de valores (respeto, puntualidad, vocabulario, 5 pts.
participación y limpieza)
Asistencia (el estudiante asiste puntualmente a sus clases virtuales
y presenciales debidamente uniformado) 5pts.
Disciplina (registro de méritos y deméritos acumulados durante la 10 pts.
unidad académica)
PROCEDIMENTAL 50pts.
Actividades de Aniversario 10 pts.
Actividad No.1 10 pts.
Actividad No.2 10 pts.
Actividad No.3 5 pts.
Actividades en línea 10 pts.
Diario de reflexiones 5pts.
DECLARATIVO 30pts.
Evaluación final de cierre de unidad 30 pts.
TOTAL 100pts.
Estilos Artísticos
Arte Prehispánico:
El románico fue un estilo artístico que se difundió en gran parte de Europa entre el siglo XI
y los primeros años del siglo XIII d. C.
Se manifestó de manera más relevante en arquitectura, caracterizándose por su aspecto
de solidez y por el uso del arco de medio punto y las bóvedas de cañón y de arista. Por
este motivo, cuando el estilo comenzó a ser identificado y estudiado en el siglo XIX, se le
dio el nombre de «románico» al ser considerado una derivación del arte romano.
Su desarrollo coincidió con la expansión del feudalismo, la fundación de la orden religiosa
del Cister, la reforma de la orden benedictina que daría lugar a la orden de Cluny, las
cruzadas y un intenso movimiento de peregrinaje hacia las iglesias que poseían reliquias
sagradas.
Para generar un espacio eficiente, tanto para la liturgia habitual como para el culto de las
reliquias, durante el románico se desarrolló un tipo de planta con naves
laterales, crucero y ábside con capillas, que permitía la circulación de los peregrinos por la
iglesia.
Las iglesias se orientaban de oeste a este y la forma de esta planta, conocida como cruz latina,
se asoció simbólicamente con la crucifixión de Cristo. Los rasgos más característicos de las
construcciones fueron las coberturas abovedadas, normalmente resueltas con bóvedas de
cañón corrido y de crucería; aunque en algunas regiones de Francia también se emplearon
pequeñas cúpulas para techar los tramos de las naves. El crucero tenía una cobertura en forma
de cimborrio, generalmente con techumbre plana.
Bóveda de cañón en la iglesia de Santa Fe de Conques, Francia.
Para resistir el empuje de la cobertura abovedada, las paredes eran gruesas y macizas y sus
aberturas estrechas, de forma abocinada.
Escultura
Su manifestación más característica son los relieves, especialmente los que se ubicaban en
los portales de las iglesias. Otro soporte de relieves fueron los capiteles de las columnas. Se
trata, en todos los casos, de una escultura sintética, repetitiva y esquemática, sin intención de
realismo o naturalismo.
Los temas más importantes fueron los bíblicos, sobre todo la imagen de Cristo Juez del
mundo (Pantocrátor) en el portal principal. También se representaron santos, relatos
evangélicos, escenas fantásticas y parábolas.
Arte Gótico
Arquitectura gótica
Las características principales de la arquitectura gótica son:
• Pretendía acercar a los fieles los valores religiosos del período. Todos los
elementos que constituían la catedral tenían un valor simbólico además de su
función constructiva: la planta en forma de cruz representaba el cuerpo de Cristo;
las líneas verticales, el camino de ascensión; la luz, a Dios; etc.
• Surgieron nuevas técnicas constructivas como el arco apuntado u ojival, los
arbotantes, contrafuertes con pináculos y las bóvedas de crucería que permitieron
construir edificios de gran altura, livianos y estilizados.
• Al no tener una función estructural en el edificio, las paredes dejaron de ser
macizas y se cubrieron de ventanas. Estas se decoraban con vitrales: escenas
narrativas realizadas con vidrios de colores que filtraban una luz de apariencia
irreal dentro del edificio.
• Ganaron relevancia las fachadas. En general tenían un gran rosetón cubierto con
vitrales y portales profundos con complejos relieves narrativos.
Corte vertical de la catedral de Notre Dame de París que muestra las bóvedas de crucería y el sistema
de arbotantes y contrafuertes que permitió su construcción.
Interior de la catedral de Colonia (Alemania). Se observan los arcos apuntados de las naves, las
bóvedas de crucería y los vitrales de la cabecera de la iglesia.
En arquitectura
Algunos de los artistas del gótico en arquitectura fueron:
En pintura
Algunos de los artistas del gótico en pintura fueron:
En escultura
Algunos de los artistas del gótico en escultura fueron:
•
Filippo Brunelleschi (1377-1446): arquitecto
florentino. Se lo considera el inventor de la perspectiva
matemática.
• Sandro Botticelli (1445-1510): pintor italiano
nacido en Florencia. Algunas de sus obras más
reconocidas son «El nacimiento de Venus» y «La
primavera».
• Leonardo Da Vinci (1452-1519): pintor,
arquitecto, escultor, ingeniero, inventor y destacado
por su conocimiento de la ciencia. Entre sus obras se
destaca «La última cena» ubicada en el refectorio del
convento de Santa María de las Gracias en Milán.
• Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564): arquitecto, pintor y escultor
italiano. Desarrolló su carrera en Florencia y Roma. Entre sus obras se
destacan la bóveda y una de las paredes de la Capilla Sixtina, el diseño de
la cúpula de la Basílica de San Pedro en el Vaticano, las esculturas de
David y varias versiones de La Piedad.
• Alberto Durero (1471-1528): pintor, dibujante y grabador alemán.
• Tiziano Vecellio (1477/1490-1576): pintor veneciano.
• Rafael Sanzio (1483-1520): arquitecto y pintor italiano. Es considerado
uno de los grandes maestros del período renacentista.
Vaticano.
Sanzio.
Arte Barroco:
Literatura en el barroco
La literatura barroca adoptó distintas formas, pero en
general intentó impactar al lector a través de recursos
como exageraciones expresivas, complejidades en la
forma y juegos de palabras, entre otros recursos.
Aparecieron nuevos temas y se adaptaron otros para dar
lugar al protagonismo de figuras populares, críticas y
satíricas de la sociedad.
Tuvo gran desarrollo el teatro, con autores como Shakespeare, Lope de Vega y Calderón
de la Barca.
Pintura en el barroco
En la pintura barroca convivieron distintas líneas. Algunas de sus características generales
son las siguientes:
Música en el barroco
• En literatura:
o Miguel de Cervantes
Saavedra (1547-1616): novelista, poeta y dramaturgo
español. Autor de El ingenioso Hidalgo don Quijote
de la Mancha.
o Luis de Góngora (1561- 1627): poeta y dramaturgo
español.
o Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana (sor
Juana Inés de la Cruz) (1648-1695): poeta mexicana.
• En pintura:
Arte Clasicismo:
Aunque en casi todas las épocas se produjeron manifestaciones clasicistas (por ejemplo en
las escuelas barrocas boloñesa y romana de fines del siglo XVII, con artistas como los
hermanos Carracci, Domenichino o Guido Reni, o en el barroco francés de artistas como
Nicolas Poussin o Claude Lorrain); los períodos en los que esta tendencia se manifestó de
manera más clara después de la Antigüedad fueron el Renacimiento italiano (1400-1520) y
el neoclasicismo (1770-1820).
Clasicismo en arquitectura
Clasicismo literario
• En pintura y escultura:
o Agostino Carracci (1557-1602): pintor italiano de la
escuela de Bolonia.
o Nicolas Poussin (1594-1665): pintor francés del
período barroco, representante de la pintura clasicista
francés.
o Jacques-Louise David (1748-1825): pintor francés,
máximo exponente del neoclasicismo.
o Antonio Canova (1757-1822): escultor italiano.
• En arquitectura:
En literatura:
o Homero (siglo VIII a. C.): poeta griego, autor de los
poemas épicos Ilíada y Odisea.
o Safo (650/610 a. C- 580 a. C.): poetisa griega.
o Virgilio (70 a. C-19 a. C): poeta romano, autor de
la Eneida.
o Jean Racine (1639-1699): dramaturgo francés del
neoclasicismo.
o Andrés Bello (1781-1865): filósofo y poeta venezolano
perteneciente al neoclasicismo americano.
Arte Romanticismo:
El romanticismo es un movimiento
cultural y artístico que se inició a fines del siglo
XVIII y llegó a su máxima expresión
entre 1820 y 1850, aproximadamente.
Romanticismo literario
Romanticismo musical
El romanticismo musical abarcó la mayor parte del siglo XIX. La
música, en general, adoptó los ideales de autonomía de la cultura
romántica, es decir que se desprendió de una función específica
para pasar a ser una manifestación de las emociones del
compositor. Los compositores exploraron nuevas formas
libres, expresivas e imaginativas. Además se incorporaron a las
grandes composiciones temas populares y de contenido político.
Romanticismo en la pintura
La pintura se hizo más dinámica y expresiva, tomando como modelo a las producciones
del barroco.
La libertad artística de los artistas románticos tuvo como consecuencia el desarrollo de
tendencias bien diferenciadas. Por ejemplo, en Alemania, el romanticismo influido por las
ideas filosóficas de Kant tuvo una tendencia más espiritual; mientras que en Francia los
artistas tuvieron más interés en los hechos políticos contemporáneos, tales como las
revoluciones y las luchas independentistas, como la griega.
• En pintura:
o William Blake (1757-1827).
o Francisco de Goya y Lucientes (1746-
1828).
o Théodore Géricault (1791-1824).
o Eugéne Délacroix (1798-1863).
o John Constable (1776-1837).
o Joseph Mallord William Turner (1775-1851).
o Caspar David Friedrich (1774-1840).
• En música:
o
Frédéric Chopin (1810-
1849).
o Franz Liszt (1811-1886).
o Giuseppe Verdi (1813-1901).
o Franz Schubert (1797-1828).
• En literatura:
o Johann Wolfgang von
Goethe (1749-1832).
o Friedrich Schiller (1759-
1805).
o Mary Shelley (1797-1851).
o Alejandro Dumas (1802-
1870).
o Edgar Allan Poe (1809-1849).
o Víctor Hugo (1802-1885).
Impresionismo:
El impresionismo es una corriente artística que surge en el último tercio del siglo XIX y se
caracteriza por plasmar la realidad como era percibida visualmente, esto es, por estudiar la
luz y los mecanismos de percepción óptica del color.
El movimiento artístico surge en Francia y su máximo exponente fue Claude Monet (1840-
1926). De hecho, el término impresionismo nace de las críticas a la obra Impresión, sol
naciente, del pintor Monet realizado en 1872.
Así las cosas, los impresionistas no representaban grandes temas históricos, religiosos o
mitológicos, sino temas cotidianos como el paisaje urbano y la vida burguesa, que les
permitieran explorar la luz y el movimiento.
El desengaño y la crítica hicieron que este movimiento tuviera como centro de su programa
la percepción pesimista de la vida y el individuo contemporáneos, el rechazo a la
composición premeditada y el cuestionamiento de la belleza apolínea como fin último de la
obra artística.
Emil Nolde: La crucifixión. 1911-1912. Óleo sobre lienzo. 220 x 579 cm. Fundación Ada y Emil Nolde,
Seebüll.
El fin de la Primera Guerra Mundial también trajo consigo el desarrollo de una nueva estética
cinematográfica. El cine expresionista reflejó también la inestabilidad, la angustia, la
ambigüedad y la duda existencial de la sociedad alemana. El expresionismo alcanzó un
desarrollo cinematográfico importante en la década de los 20 y hasta el ascenso de los nazis
al poder. Entre sus características podemos mencionar:
• Preferencia por la construcción oval del espacio, que acentúa la sensación de opresión y
vigilancia;
• Profundidad de campo lograda con los decorados (carácter antinaturalista);
• Planos oblicuos que inducen vértigo;
• Uso de luz menguante;
• Intenso claroscuro como expresión de la dualidad del individuo confrontado con su mundo
interior;
• Uso recurrente del primerísimo primer plano (PPP).
Características de la literatura
Características de la música
La música, por su parte, conoció un importante punto de inflexión a partir de la obra de
compositores como Arnold Schoenberg hacia 1918, Anton Webern y Alban Berg. Todos
buscaban lograr superar las convenciones del pasado, en busca de un nuevo modo de
construir el sentido estético de la música.
Otto Dix: La guerra.1932. Pintura al óleo. Panel central: 204 x 204 cm. Laterales: 204 x 204 cm.
Predella: 60 x 204 cm. Gemäldegalerie Alte Meister, Dresde.
Escultores
Cineastas
De izq. a der.: carteles de las películas El gabinete del Dr. Caligari; El Golem; Nosferatu y Metrópolis.
• Robert Wiene (Alemania, 1873-1938). Obras más representativas: El gabinete del Dr.
Caligari (1919)
• Karl Boese (Alemania, 1887-1958). Obras más representativas: El Golem (1920)
• Fritz Lang (Austria, 1890-1976). Obras más representativas: Las tres luces (1921); Dr.
Mabuse (1922); Metrópolis (1927)
• F.W. Murnau (Alemania, 1888-1931). Obras más representativas: Nosferatu (1922); El
último hombre (1924); Fausto, una leyenda alemana (1926)
• Henrik Galeen (Austria, 1881-1949). Obras más representativas: El estudiante de
Praga (1926)
Escritores
Músicos
Surrealismo:
Artes plásticas
Cine
Literatura
Arte Popular
No es sencillo definir el arte popular, o su categoría
opuesta, el arte de élites o elitista. Estos términos se
emplean para designar distintas aproximaciones al
fenómeno del arte, a partir de la consideración de
qué clase social se vería más reflejada en él: las clases
populares o las élites.
De manera similar, puede hablarse en ciertos contextos de arte popular para referir al folklore
o las tradiciones heredadas, cuando no del arte comprometido con una militancia social o
política. No debe nunca confundirse con el Pop-art, un movimiento estético nacido alrededor
del año 1960.
Materiales:
Evaluación 10pts
Valor
Criterios de Evaluación
A B C No Cumple
Llevo materiales a clase 3 1 0.5 0
Trabajo en clase 3 1 0.5 0
Sigue Instrucciones 2 1 0.5 0
Le dedico a la manualidad 3 1 0.5 0
Se tomo la fotografía 2 1 0.5 0
Realizo la tarjeta digital 2 1 0.5
Total 15 pts.
A=Completamente B=Adecuado C=Puede mejorar
Expresiones Artísticas Multiculturales en
Guatemala
La Técnica
Materiales:
Hojas de colores
Silicón
Tijeras
Paletas de madera
Cultura Popular guatemalteca
Guatemala goza de una diversidad inmensa de cultura, gracias a sus grupos étnicos que son
muy variados, dependiendo del territorio que habite, ya que cada uno posee sus propias
características, como los rasgos físicos, la gastronomía, el idioma la indumentaria, la
organización social, etcétera.
En Guatemala existe 4 grupos étnicos según su cultura: Ladinos, Mayas, Garífunas y Xincas.
Y hay 24 grupos étnicos según el idioma: uno por cada comunidad lingüística.
La cultura popular guatemalteca puede ser dividida en: Cultura, popular ergológica o
material, cultural popular social y cultura popular espiritual.
En la Arquitectura:
También entre la cultura se cuentan los centros
ceremoniales y las ciudades arqueológicas
mesoamericanas. Los vestigios de cultura maya más
antiguos se encuentran en el departamento de Petén al
norte del país, muy cerca de la frontera con el estado de
México de Campeche este lugar es hoy conocido como
“El Mirador”. La cultura colonial comprende las ruinas
de “La Catedral de Antigua Guatemala” qué es la mejor muestra del estilo colonial, que
adquirió gran perfeccionamiento en el siglo XVI.
En la Literatura:
Empezaremos por contar que antes se usaban la piedra y la madera para
desarrollar la literatura, después de la conquista se escribió el Popol Vuh,
luego seguiremos con el Rabinal Achí, y el Memorial de Tecpán-Atitlán
que fueron traducidos de su lengua indígena al español y distribuidas por
la región de Centroamérica.
En la Pintura:
Guatemala posee pintores que se han destacado en su trabajo, desde tiempos coloniales con
el Arte Sacro, luego en el Modernismo y actualmente en el Primitivismo y el Arte Abstracto.
En la Artesanía:
En Guatemala la artesanía ex una expresión que hace la
identidad de sus habitantes, tanto así que es en modo de
supervivencia de varias regiones.
También están los diversos trajes que distinguen las distintas regiones. Hay trabajos artesanos
de distintos índole, como el trabajo en piedra, en madera, joyas, cerámica, jade, etc.
En la Escultura:
Rn la colonia, la escultura floreció una manera impresionante, pero
se sabe que desde tiempo muy remotos la escultura era parte de la
cultura maya, ya que con esta labraban a sus dioses, figuras y
tallaban sus casas e implementos.
En la Música:
La música es una forma de
expresión, que en Guatemala
va evolucionando con el
pasar del tiempo y de los
hechos. La música en Guatemala data desde el tiempo
de los mayas, se sabe poco de esta, ya que solo se ven
los instrumentos utilizados en pinturas que se
realizaron en tumbas, ruinas, murales, esculturas,
vasijas y códices. Se dice que los mayas fueron amantes
de la música, ya que con esta realizaban danzas ceremoniales. En la conquista y colonización
la música fue influenciada por los actos, fiestas y celebraciones de los gobernantes, esto
provoco un cambio en la cultura musical inicial.
FLORES DE PAPEL
Ingresa aquí: ENLACE
Materiales:
Hojas de colores
Tijeras
Pegamento
Música Tradicional de Guatemala
Música Tradicional
La marimba
La marimba es un idiófono de la familia de
los xilófonos que ha tenido un desarrollo notable a
partir del modelo cultural original. Se distingue la
marimba de arco, un instrumento portátil con un
teclado diatónico provisto de resonadores de jícara; la
marimba sencilla, que ya es estacionaria, estando
apoyada sobre patas de madera, y ocasionalmente
provista de cajas de resonancia construidas de madera;
y la marimba doble o cromática, inventada en 1894, que
posee en adición al teclado original diatónico (que
representa las teclas blancas del piano) un teclado adicional con las notas equivalentes a las
teclas negras del piano, con lo cual se logra reproducir la escala cromática de doce sonidos.
Este invento abrió las puertas a que la marimba pudiera asimilar la música pianística en boga
para esa época, y tuvo como consecuencia la popularización inmensa del instrumento durante
el siglo XX en Guatemala.
1. Son Tradicional
Existe una gran variedad de sones tradicionales, como los indígenas, los mestizos,
los danzarios y los recreativos. El son tradicional se puede presenciar en festividades de las
plazas, en festejos y diversos eventos de Ciudad de Guatemala, y en celebraciones hogareñas.
El son también se baila en actos patrios, como lo es la fiesta de Independencia el 15 de
septiembre.
2. Danza de los Moros y Cristianos
La danza es conocida por ser parte de las tradiciones del Día del Ejército, celebradas
alrededor del país, el 30 de junio. Esta danza con raíces criollas y españolas se le conoce
por ser recreada en las principales calles de Antigua Guatemala. ¿
La presentación de la danza del Rabinal Achí, o danza del Tun, también se puede apreciar
a través de diferentes actos que la recrean en teatros de la Ciudad de Guatemala, así que
ya tienes a dónde ir para empaparte del folclore. Este es un verdadero espectáculo de la
cultura chapina que te sorprenderá.
Materiales:
Hojas de colores
Pegamento
Tijera
Marcadores
Regla
Artesanía
Arte Popular
El arte popular es un oficio manual, personal y doméstico. Se aprende en casa sin más
guía que el ejemplo de los mayores y se produce en aquellos lugares en que es fácil el
acceso a las fuentes de materias primas.
El Arte Popular Guatemalteco
Por el material:
El Material, que consiste en todo aquello que el pueblo ha construido con su trabajo
manual y sus propios instrumentos de trabajo sin el auxilio de maquinarias complicadas.
Por el material:
Por lo social:
Por lo social:
Entre ellas contamos con los diseños artísticos plasmados en las artesanías, en las danzas,
en el arte popular, las producciones artístico-literarias en verso y narrativa, en las
diferentes formas de creación musical e instrumentos y en todo tipo de creencias incluidos
los mitos, las leyendas, los refraneros populares, y las religión, magia, brujerías y
supersticiones populares en general.
SPINNER DE PAPEL
Materiales:
Arte Prehispánico
Arte Románico
Arte Gótico
Arte Renacentista
Arte Barroco
Clasicismo
Romanticismo
Impresionismo
Expresionismo
Surrealismo
Arte Popular
Evaluación 10pts
Valor
Criterios de Evaluación
A B C No Cumple
La información del documento se 2 1 0.5 0
relación con el organizador grafico
Contiene la información más 2 1 0.5 0
importante, características y ejemplo
Creatividad 2 1 0.5 0
Realizo diferentes tipos de 2 1 0.5 0
organizadores
Entrego la actividad a tiempo 2 1 0.5 0
Total 10 pts.
A=Completamente B=Adecuado C=Puede mejorar
Arte Urbano
Cuando hablamos de arte callejero, arte urbano
o street art, nos referimos a las técnicas informales
de expresión artística que se dan en la calle de manera
libre, a veces incluso ilegal, usualmente en las
grandes ciudades. Se trata de un tipo de intervención
artística, de vida corta y que no aparece en los museos.
• Efímero. Por lo general las intervenciones de este tipo no duran por mucho, pues
las paredes son pintadas de nuevo y las superficies limpiadas por el
mantenimiento de los gobiernos locales. Sin embargo, quedan las fotografías y
filmaciones de ellas.
• Clandestino. La aparición de las obras de arte callejero suelen ocurrir durante la
noche o la madrugada, de modo que la gente al día siguiente se tropiece con ellas,
en lugar de verlas ocurrir. Esto les da un factor sorpresa, pero también se debe a
que en ocasiones los artistas se exponen al peligro (al treparse a superficies
elevadas, por ejemplo), o eligen propiedad gubernamental para intervenir, lo cual
no es del todo lícito.
• Casi anónimo. Si bien muchas de las intervenciones están firmadas con el
seudónimo del artista, muchas otras no lo están. No siempre se sabe quién es tal
o cual artista callejero en vida real.
• Extra-muros. Como su nombre lo indica, el arte callejero se encuentra en la calle,
en el transporte público, en lugares cotidianos, y no en museos o lugares de
exposición artística “controlados”. Hay algo de desafiante en el street art.
PAJARO DE PAPEL
Materiales:
Escénicas
Artes Visuales:
Las artes visuales hacen referencia a un conjunto de
técnicas y disciplinas artísticas que van desde las artes
plásticas tradicionales, hasta las tendencias más
novedosas y poco convencionales que aprovechan las
nuevas tecnologías disponibles, como el arte digital, el
arte urbano y otras más surgidas durante el siglo XX y
lo que va de XXI.
En ese sentido, el Arte visual presta mucha atención a la dinámica que hay en sus obras entre
el fondo y la figura representada, entre el contorno, las tendencias hacia la agrupación de los
elementos y la manera en que se generan efectos anímicos, estético e incluso éticos en torno
a lo percibido.
Historia de la música
El origen de la música se encuentra cubierto de
misterio, aunque se estima comenzó en
la prehistoria de la humanidad y se lo vincula con los
ritos de apareamiento y con el trabajo colectivo.
Los instrumentos más antiguos son flautas de hueso de más de 30.000 años de
antigüedad. Mucho más tarde, en Sumeria del 3.000 a. C. existían instrumentos primitivos
de percusión y de cuerdas. Por su parte, en el Imperio Nuevo del Antiguo Egipto
empleaban escalas de siete sonidos distintos, y diversos instrumentos como el arpa, el oboe
y los tambores.
Características de la música
La música puede definirse a muy grandes rasgos como
una sonoridad organizada, coherente, significativa. Se
caracteriza por el empleo de los sonidos (y de los
instrumentos para producirlos) con el objetivo de
producir una secuencia estéticamente apreciable y
significativa.
Como todo sonido, se propaga por el aire (o el medio en el que se inserte) y por lo tanto sus
propiedades dependerán de las condiciones en que se ejecute un instrumento.
Tipos de música
Existen muchas formas de clasificar la música, ya que se trata de un arte milenaria y de
historia vasta y compleja. Sin embargo, a simple vista es posible discernir entre:
Géneros musicales
Los géneros musicales son clasificaciones más o menos
estrictas que sirven para orientarnos a la hora de elegir
música, especialmente en ámbitos comerciales o
estaciones de radio. Se distinguen entre sí por el uso de
algunos instrumentos, por ciertas tendencias estéticas o
por cierto contenido histórico que las acompaña.
Actualmente existen muchos y muy variados géneros musicales. Una lista resumida de los
más célebres géneros musicales del momento incluye:
Artes Escénicas:
Las artes escénicas son las disciplinas artísticas que
están destinadas a ser representadas frente a una
audiencia. Estas manifestaciones pueden ocurrir en
entornos destinados especialmente para ello, como
escenarios de teatros y salas de espectáculos, o pueden
llevarse a cabo en espacios públicos, como en una calle
o plaza.
Evaluación 05 pts
Valor
Criterios de Evaluación
A B C No Cumple
Utilizo material reciclable 1 0.75 0.5 0
Le dedico a la manualidad 1 0.75 0.5 0
Creatividad 1 0.75 0.5 0
Sigue instrucciones 1 0.75 0.5 0
Entrego la actividad a tiempo 1 0.75 0.5 0
Total 05 pts.
A=Completamente B=Adecuado C=Puede mejorar