UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ.

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES.

CARRERA DE PSICOLOGÍA

Nombre:

Bajaña Arcentales Nicole Antonela.

Materia:

Orientación educativa vocacional y profesional.

Curso:

Séptimo.

Paralelo:

“A”.

Docente:

Mg. Maitta Rosado Inger Solange.

Período:

Octubre 2021 – Febrero 2022.

 Orientación Educativa, Vocacional y Profesional

Conceptos Autores
Proceso sistemático de ayuda, dirigida a todas las Álvarez, (1995).
personas en período formativo, de desempeño
profesional y de tiempo libre, con la finalidad de
desarrollar en ellas aquellas conductas vocacionales
que les preparen para la vida adulta, mediante una
intervención continuada y técnica, basada en los
principios de prevención, desarrollo e intervención
social con la implicación de los agentes educativos y
socio profesionales.
Es un proceso de relación con el alumno, siendo la Ayala, (1998).
meta el esclarecimiento de la identidad vocacional,
estimulando la capacidad de decisión y buscando la
satisfacción de sus necesidades internas de
orientación, al igual que las demandas que la realidad
exterior le presenta.
Servicio dirigido a ayudar a los alumnos para que Jacobson & Reavis, (1976).
seleccione inteligentemente entre varias alternativas
las que se correspondan con sus habilidades.
Está íntimamente relacionada al desarrollo integral Martínez de Codés, (1998).
del alumno; la meta es lograr que éste adquiera una
mejor comprensión de su carácter al hacerle
consciente de sus valores morales y desarrollar su
dimensión enfocada al desempeño profesional.

Conceptualización propia.
La orientación educativa vocacional y profesional es una guía que les brindan a los
estudiantes para que ellos reconozcan sus capacidades, además de que desarrollen más
sus habilidades, y de esta manera los mismos cuando les llegue el momento de elegir su
vocación y profesión lo hagan de la mejor forma.
Bibliografía.
Álvarez, M. (1995). Orientación Profesional. Barcelona: Praxis.

Ayala, A. (1998). La Función del Profesor como Asesor. Barcelona: Trillas.

Jacobson & Reavis (1976). Métodos de Investigación en las Relaciones Sociales. Madrid:

Rialp.

Martínez de Codès. M. (1998). La Orientación Escolar. Madrid: Sáenz y Torres.