¿Por quiénes está formada la organización de la comunidad educativa?

• Organización de los docentes

• Organización de los estudiantes
• Organización de Madres, Padres y familiares

¿En qué equipos se organiza el consejo de profesores?

• Equipo pedagógico
• Equipo de Gestión
• Equipo de evaluación

¿De qué maneras puede elegirse el consejo de alumnos?

• Por medio de escrutinio democrático.
• Por medio de la elección de representantes de secciones y grados.

¿A qué se le llama organización de la planta docente?

• Se le llama organización de la planta docente a los docentes que se organizan anualmente
asignando los grados, secciones para atender a los estudiantes.

¿De qué se encarga el equipo pedagógico?

Es el encargado de potenciar los procesos pedagógicos, entre ellos:
• Coordinar la elaboración y revisión del proyecto curricular de centro.
• Monitorear y dar seguimiento a la metodología y la mejora de prácticas pedagógicas en el
aula.
• Propiciar un ambiente favorable para los aprendizajes (físicos, sociales, psicológicos)
• Impulsar la convivencia escolar.

¿Cuál es la importancia de la organización del año Escolar?

• La importancia de la organización del año Escolar es que El tiempo es un recurso que debe
ser organizado convenientemente para favorecer los aprendizajes. Su uso adecuado
genera ambientes oportunos para desarrollar los procesos educativos, por esta razón, es
necesario administrarlo adecuadamente tanto en el aula como en el centro educativo.

¿Cómo se organizan las actividades diarias?

• Las actividades diarias se organizan respetando las Necesidades, intereses y derechos de
los estudiantes, Teniendo presente los fundamentos curriculares de la Educación, planes
de estudio, circulares y normativas de Los niveles educativos que el centro ofrece.

¿cómo debe ser la organización y mantenimiento preventivo de los espacios físicos?

• La comunidad educativa debe organizarse para el mantenimiento preventivo de la
infraestructura escolar, de tal manera que siempre se mantenga presentable, limpia,
ordenada y ambientada pedagógicamente. El mantenimiento preventivo de la
infraestructura física es una cultura que debe incorporarse en la práctica cotidiana de
estudiantes, docentes y padres de familia.

¿Mencione algunos criterios que debe tomarse en cuenta para la organización del espacio físico
del centro educativo?
• Distribución de las aulas según niveles educativos: educación parvularia, básica y media.
 • Las aulas del nivel parvulario, primero y segundo ciclo deben ser ubicadas para facilitar la
evacuación inmediata de los estudiantes en casos de emergencia.
• Distribuir las áreas de recreación disponibles, según edad y nivel educativo de los
estudiantes.
• Los grados que tengan estudiantes con discapacidad física deben ser ubicados en lo
posible en aulas que faciliten su movilidad y permanencia.

¿cómo está determinada la organización y distribución de mobiliario, equipo y material didáctico?

• Los recursos materiales como mobiliario, equipo y material didáctico que existe en el
centro educativo están determinados por la educación que se quiere ofrecer a los
estudiantes y a las ideas que los docentes, director/a y los miembros del organismo de
administración escolar tengan sobre la misma, esto influye sobre el tipo de recursos que
se deciden adquirir con los recursos financieros que se administran en el centro educativo.

¿Qué es el archivo escolar?

• Es el establecimiento de archivos que respaldan el trabajo desarrollado.

¿Cuál es la principal característica de las escuelas efectivas?

• El archivo escolar

¿Qué se puede rendir por medio del archivo escolar?

• Se puede rendir cuentas en cualquier momento de la gestión a los diferentes usuarios y a
las instancias administrativa que las requieran.

¿La información escolar debe estar organizada y ordenada de acuerdo a 4 categorías?

• Archivos académicos
• Archivos financieros
• Archivos legales
• Archivos administrativos

¿Según el archivo escolar la información escolar del centro educativo debe ser?
• Generada
• Sistematizada
• Organizada

¿Qué es la escuela de madres y padres?

• Es un programa en donde se reúnen los padres y docentes, periódicamente con los
docentes para conversar sobre prácticas de crianza o temas de interés común buscando
soluciones a situaciones reales.

¿Cómo se da la entrega de resultados académicos?

• Los resultados académicos de los estudiantes deben ser comunicados a los acudientes
como parte del proceso formativo, al finalizar cada unidad de aprendizaje.

¿Importancia de la organización de la biblioteca?

• Organización de las bibliotecas escolares deben romper la barrera de los mostradores,
sillas incomodas y las cuatro paredes, se deben planear y organizar mecanismos de
fomento a la lectura, la investigación y la autoformación, mediante la divulgación de
 nuevos ejemplares, el desarrollo de actividades para fomentar la creatividad entre los
estudiantes.

¿Quiénes se encargan del orden y limpieza del centro Educativo?

• La limpieza y el orden son la parte visible de un edificio escolar, el equipo docente,
estudiantes, padres y madres deben organizarse para mantener los espacios limpios y
ordenados.

¿Cómo es la organización del aula en el nivel de educación parvulario?

• Necesario propiciar un ambiente pedagógicamente agradable y motivante, para lo cual
deberá crearse dentro del aula espacios adecuados para lograr un desarrollo integral en el
área física, social, intelectual y emocional de niños y niñas de 4 a 6 años, poniendo a su
disposición libretas de aprestamiento, material gastable, juegos pedagógicos, materiales
didácticos, entre otros.

¿Que es la organización del presupuesto escolar?

• Es la planificación económica anual que recoge los ingresos de los que dispone o que
prevé disponer, así como los gastos que se necesitan para el correcto funcionamiento del
mismo.

¿Qué debe tener como prioridad toda inversión realizada en el Centro Educativo?
• Debe tener como prioridad la mejora de los aprendizajes y la transparencia en su manejo,
lo que requiere apegarse a los alineamientos de inversión y ser administrados por el
organismo de Administración Escolar, además de contar con el respaldo documental de
toda inversión.

¿Mencioné dos recomendaciones técnicas a considerar en la organización de los recursos

financieros que son transferidos por el MINED?
• Debe establecer se un equilibrio en la distribución de los gastos, de tal manera que se
atiendan las necesidades de todos los niveles educativos, turnos y modelos que se
atiende el centro educativo.
• Dentro del presupuesto se deben asignar fondos para la atención a las necesidades
educativas especiales y estar reflejadas en el PEA.

¿Qué es la organización del recreo?

• Es un tiempo destinado al sano esparcimiento del estudiante que requiere una
organización espacial que facilite la seguridad de los estudiantes.

¿Qué se debe evitar en la organización del recreo escolar?

• Deben evitarse objetos que provoquen accidentes, demarcar zonas de riesgos, desarrollar
actividades que divierten al estudiante, pero que además lo eduquen para la convivencia
armónica y la práctica de valores, que deben ser desarrollas por el docente encargados de
cuidar cada zona o de libre elección por parte de los estudiantes.
Concepto de planificación
• El proceso metodológico y sistémico, elaborado de una forma participativa que integra en
un plan estructurado los planes, programas, proyectos y actividades que se han previsto
anticipadamente para alcanzar los objetivos institucionales y de acuerdo con el marco
filosófico que se haya adoptado en la institución escolar.

Cómo se concretiza la planificación nivel del centro educativo

• En el Proyecto Educativo de Centro o P.E.C.

Qué es el PEC
• Es el conjunto de actividades que, concebidas de manera integral para la formación y el
desarrollo de los alumnos, que permita mejorar o mantener la calidad de la educación que
se imparte en un determinado centro educativo, de acuerdo a como está definida en la
Ley teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales del medio en el
que está ubicado.

Porqué son necesarios los proyectos educativos de centro

• Porque: cada escuela es diferente, los alumnos son distintos, también sus profesores, evita
el trabajo aislado, promueve el trabajo integrado (profesores, padres de familia y la
comunidad), y el trabajo cooperativo mejora las relaciones humanas.

Cuál es el marco legal del PEC

• El artículo 294 de la Ley 47 Orgánica de Educación de 1947 modificada por la Ley 34 del 6
de julio de 1995 es el fundamento legal directo del PEC.

Cuáles son los componentes del PEC

• Diagnóstico
• Hacia dónde queremos ir
• Identificación de objetivos
• Análisis de problemas
• plan d acción
• Seguimiento y evaluación

Qué es el diagnóstico
•

Aspectos que debe llevar el diagnóstico en el PEC

• Aspectos geográficos
• Aspectos demográficos
• Aspectos históricos
• Aspectos culturales
• Aspectos sociales
• Aspectos económicos
• Aspectos Políticos
• Aspectos educativos.

Áreas del PEC

 • Pedagógicas: Referidas directamente a la parte académica del centro, vinculadas con el
proceso de enseñanza aprendizaje (capacitación docente, uso de metodologías).
• Administrativas: Referidas a la dirección del centro y a los procesos de carácter gerencial y
administrativo que se dan en el quehacer del centro.
• Sociales comunitarias: Referidas a la comunidad en que está ubicado el centro. Se trata de
aquellas variables sociales que de una manera u otra afectan la vida del centro.
• Infra-estructurales: Los problemas de infraestructura que aquejan el centro y que deben
ser resueltos para permitir un funcionamiento idóneo del mismo (construcciones, nuevos
equipamientos, reparaciones, mantenimiento).

3 herramientas de diagnóstico
• Análisis foda
• Espina de pescado
• Diagrama de árbol