Recomendaciones

Para mejorar la velocidad lectora y la comprensión.

Estimados madre, padres y apoderados.
Junto con saludarles y esperando se encuentren muy bien de salud junto a sus
familias, como comunidad educativa queremos entregar a usted algunas
recomendaciones para que usted y su familia pueda apoyar a nuestro estudiante
de una forma más lúdica y entretenida, con el fin de mejorar su velocidad y
comprensión Lectora. Estos simples pasos podrán ayudar a su hijo a desarrollar
las habilidades que requiere según el nivel de desarrollo que se encuentre. Es
necesario reforzar, guiar y apoyar siempre con refuerzos positivos, sino es capaza
hoy de lograr será mañana y valorando el esfuerzo y dedicación de su hijo(a).
Juntos usted como familia y nosotros como docentes podemos lograr que su hijo
(a) pueda avanzar en us conocimientos.
Como cuerpo docente y en especial como profesora(o) de su hijo siento que no
hay barreras que sus hijos no puedan logran, que debemos entregarles estímulos,
brindar apoyo y seguir logrando metas pedagógicas, sabemos que el contacto no
es el adecuado y los miles de dificultades que afrontamos cada día, pero nuestros
estudiantes no pueden esperar, desde el área socioemocional, desde la
pedagogía con amor y comprensión se logran grandes cosas.
Agradecemos de ante mano a ustedes como familia su ayudan con estos sencillos
pasos para que su hijo avance cada día un poco más.

Velocidad lectora:
La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión
lectora. La fluidez en la lectura y conseguir que el niño pueda leer más
rápido proporciona una vista global y completa del texto y favorece la
comprensión del sentido del mensaje.
En cambio la lectura lenta, provoca que la persona se atasque al tratar de
reconocer determinadas palabras, esto hace que se desconcentre y olvide lo leído
con anterioridad. Esto lleva al desaliento y a la desmotivación, provocando el
abandono.
Lograr una lectura rápida es muy importante, entendida esta como una lectura
global de todo el mensaje y no de palabras individuales.
Una lectura centrada en captar el sentido y las ideas principales del texto. No
importa el significado de cada palabra, sino la capacidad de comprender todo el
texto, el significado de este.
Si fomentamos esta forma de leer en nuestros niños y niñas, lograremos que lean
empleando procesos mentales que les permitan la comprensión global, de esta
forma obtendrán importantes beneficios.
Beneficios de mejorar la velocidad lectora
• Mejorar su habilidad de pensamiento, la capacidad de entender globalidades,
relaciones y fluidez.
• Incremento en el desarrollo del lenguaje.
• Potenciación del proceso de aprendizaje. Esta habilidad favorecerá la capacidad
de construir aprendizajes.
• Reducción del tiempo dedicado al estudio y a cualquier tarea que requiera lectura
de textos, con un aumento de la comprensión.
• Mejora del rendimiento académico.
¿Cómo fomentamos la velocidad lectora?
Trucos para mejorar
1. La clave está en hacer que los pequeños lean con los ojos, en lugar de
pronunciando. El cerebro reconoce la palabra sin necesidad de pronunciarla. Si
pronunciamos aunque sea en silencio palabra por palabra, gastamos tiempo en
ese proceso que no es necesario.
2. En un principio podemos emplear un marcador como un lápiz o el dedo, el
cual pasaremos por la línea, siempre por delante de la palabra en la que estamos.
Esto sirve de guía a nuestra vista y hace que se fije en la siguiente palabra. Con
ello esta palabra llega a nuestro cerebro antes de que nos demos cuenta.
3. Enseña a los niños y niñas a mirar toda la frase a la vez. Como ejercicio
puedes ponerles una frase indicarles que fijen la vista en el centro de la misma y
que nos digan lo que pone escrito. Más adelante podemos hacer lo mismo con
varias frases e incluso textos.
4. Entrena con ellos para que localicen la palabra clave. Muéstrales un texto,
empieza por textos cortos y luego hazlo con otros más extensos, pídeles que
encuentren una palabra determinada lo más rápido posible. De esta forma
entrenarán a pasar la vista por todas las palabras hasta dar con la palabra clave.
5. Cambia el orden de las letras, pero deja la primera y la última igual, la palabra
se reconoce perfectamente. De este modo los pequeños se dan cuenta de que no
es necesario segmentar en fragmentos para que nuestro cerebro procese la
información. Veámoslo con un ejemplo: “Mi agimo jegua con la petola”.

Ejercicios para mejorar la lectura rápida

1. Lee un poco todos los días
Una de las cosas que ayuda notablemente a todos los niños y adultos que
necesitan agilizar la velocidad de su lectura es la práctica de un poco de lectura
diaria.
Es indistinto si la persona lee las instrucciones de un juego en línea, una carta, el
manual de instrucciones de un juego, etc., lo importante es que adquiera el hábito
de la lectura.
En este sentido es recomendable que el niño lea algo que le agrade, así que es
indistinto lo que lea, siempre y cuando ese texto se encuentre en su idioma y no
se mezclen palabras en otro idioma, pues podría confundirlo.
También debe evitar los textos que tengan números y, preferentemente, escoger
textos escritos en prosa.
2. Escoge lecturas en letra de imprenta
La letra en imprenta es más comprensible para los niños que están iniciando su
lectura y para aquellos que tienen alguna dificultad.
3. Utiliza una regla
Muchos niños son lentos para leer porque no logran distinguir las letras con
claridad. Aunque en este punto es recomendable que la evaluación la realice un
psicopedagogo; se puede colocar una regla marcando cada renglón y mover la
misma a medida que el niño vaya leyendo. Si se detecta que el niño luego de
colocar la regla lee un poco más rápido, quizás sea prudente que se realice una
evaluación para descartar dislexia.
4. Practica lectura colocando una parte del texto borrado o tapado
Si la parte que se cubre es la superior, probablemente la lectura sea más difícil de
descifrar. Observa este ejemplo:

Es probable que al niño le cueste mucho descifrar qué dice en estas frases. Esto es porque leemos
mirando solamente la parte superior de las letras. Así, muchas veces, deducimos lo que la palabra
dice. Observa este segundo ejemplo:
 Seguramente,
con este segundo ejemplo el niño pueda comprender más rápidamente qué es lo
que dice aquí.
Para agilizar la mente y el ojo, proponemos este ejercicio al que hemos
titulado “Las nubes traviesas”. Para darle un marco de “juego” relataremos una
historia:
“Un día se encontraban diferentes letras jugando en el parque, pero una intensa
neblina se acercó a ellas y les impidió continuar con su juego, perdiéndose así
unas con otras.
Ayúdanos a descubrir qué dicen estas frases”:
5. El tesoro escondido de las palabras.
Un juego que puedes emplear tanto en la clase como en el hogar es el “juego del
tesoro de las palabras”.
Procedimiento:
Coloca, distribuidos previamente en el aula o en el hogar, diferentes papelitos con
consignas relacionadas con la lectura. Por ejemplo:
Coloca un papelito en la cocina que diga:
“A mamá se le extravió la receta de la abuela para hacer galletas dulces de avena.
Ayúdala a buscarla entre las siguientes letras. Deberás colorear solo los
ingredientes de la receta. Pero apresúrate, pues tienes solo 35 segundos”.

Una vez que los niños hayan encontrado la carta y detectado la receta, diles que
se dirijan hacia el cuarto de baño. Allí, diles que encuentren el siguiente
trabalenguas, pero solo tendrán, para encontrarlo 2 minutos.
“Tres tristes tigres comen trigo en un trigal”.
El primero que lo encuentre debe decir en voz alta lo más rápido que pueda este
trabalenguas.
Luego, al ganador, susúrrale el siguiente y último lugar de la casa donde se halla
escrita la última pista con un obsequio que debes colocar antes de comenzar el
juego.
Para incentivar la lectura podemos sugerir que el obsequio sea un libro de la
temática que agrade a los niños que jueguen según sus edades u otro objeto
significativo para su hijo.