UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO ADVENTISTA

“MARISCAL SUCRE”
GUASDUALITO ESTADO APURE.
PERIODO ESCOLAR: 2020-2021
GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIUDADANÍA
DOCENTE: YULIANNY GUTIÉRREZ
1ER AÑO A, B Y C II NOTA

Nombre del estudiante:_______________________ Sección__ Fecha de entrega: 08 al

09/03/2021

II TEMA

DIFERENCIALIDAD DE LAS SOCIEDADES HUMANAS.

La sociedad humana es el grupo de individuos que trabajan en conjunto y se rigen

por una serie de normas y conductas; en las sociedades animales puede primar más el
instinto, y en las humanas los factores culturales. Para pensadores como Theodor W. la
sociedad es más un proceso que un concepto fijo, que involucra abordarla de un modo
dinámico, estudiando su evolución. Ejemplos de sociedad humana pueden ser la sociedad
romana antigua, la china, la japonesa o la estadounidense.

1. Investiga en el diccionario el significado de:

A) SOCIEDAD:___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
B) PUEBLO:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.

Conformación de la sociedad humana

La sociedad humana vendría a ser un grupo de individuos organizados, unidos por

lazos sociales y de parentesco, con elementos geográficos y culturales en común (lengua,
creencias, tecnología, historia), dispuestos a cooperar entre sí y a compartir un destino
común. Tenían un grado de complejidad cultural, aunque gozaban de una serie de ventajas
evolutivas, como un cerebro mayor, un lenguaje complejo y capacidad para elaborar
herramientas, y usar el fuego. Pequeños grupos de cazadores y recolectores, unidos por
lazos de sangre, pudieron haberse relacionado con otros grupos para planificar actividades
de caza y pesca, o para enfrentar a otros grupos humanos que competían por los mismos
recursos. Estas alianzas se irían fortaleciendo con el tiempo al intercambiar productos,
1
desarrollar un lenguaje común, compartir creencias y establecer alianzas a través de
matrimonios u otra clase de acuerdo. Con la aparición de la agricultura, el surgimiento de las
primeras ciudades y la aparición de las religiones, las sociedades se irían haciendo cada vez
más complejas, tal y como lo son hoy en día, en todo el mundo.

2. Responde FALSO (F) o VERDADERO (V) según sea el caso. Para conformar una
sociedad es necesario que las personas:

___No forjen alianzas. ___Se unan a grupos sociales y culturales.

___Planifiquen juntos actividades. ___No se hablen unos a otros.
___No compartan creencias. ___Habiten en ciudades, pueblos y barrios.
___Compartan un lenguaje. ___Trabajen juntos.

Características de la sociedad humana

Todas las sociedades humanas comparten una serie de características en común.

Sociedades colectivas: Las sociedades son grupos de seres humanos, que pueden ir
desde algunas decenas hasta cientos de millones de personas. Son agrupaciones que van
más allá de los lazos de parentesco.
Geografía: Inicialmente las sociedades humanas pueden estar contenidas y
determinadas por un espacio geográfico, un territorio que puede ir desde un valle a un país
entero.
Cooperación: Los humanos se unen y crean sociedades para lograr objetivos que
serían inalcanzables si actuaran solos.
Cultura: La cultura abarca las manifestaciones materiales e inmateriales de una
sociedad.
Estructura política: Las estructuras políticas pueden ser muy simples, como la
presencia de un líder tribal, o tan complejas como las democracias actuales.
Familia: la familia suele ser la unidad mínima fundamental de una sociedad. El
individuo comienza el proceso de socialización al relacionarse con sus padres, hermanos y
demás parientes.
Economía: Todas las sociedades poseen alguna clase de sistema económico, que se
puede definir como la manera en que los integrantes de una sociedad intercambian
productos y valores.
Relaciones sociales: Las sociedades pueden estar estratificadas en clases, castas u
otros sistemas de privilegios, basados en valores culturales, políticos o económicos.
Espacios de socialización: Casi todas las sociedades crean condiciones y espacios
para la interacción social y la socialización, tales como las instituciones educativas, los
lugares de esparcimiento, juegos y deportes. Otras formas de fortalecer vínculos sociales
suelen darse a través de la instrucción militar, las iglesias y las agrupaciones políticas.

2
 3. Completa la frase.

A). Las __________ __________ son agrupaciones que van más allá de los lazos de
parentesco.
B). La __________ abarca las manifestaciones materiales e inmateriales.
C). La ______ suele ser la ________ mínima fundamental de una sociedad.
D). Casi _______ las _______ crean condiciones y espacios para la __________ social y
la socialización.

Tipos de sociedades humanas

Los seres humanos han desarrollado varios tipos de sociedades a lo largo de la

historia. Los sociólogos han clasificado las diferentes clases en seis categorías:
Sociedades pastorales: Una sociedad pastoral es un grupo social de pastores, cuya
forma de vida se basa en el pastoreo y normalmente es nómada. La vida diaria se centra en
la atención a los rebaños.
Sociedades hortícolas: Las sociedades hortícolas se desarrollaron alrededor del
7000 a.C. en Medio Oriente y poco a poco se extendieron al oeste, a través de Europa y
África, y al este a través de Asia.
Sociedades agrícolas: En una sociedad agrícola la economía se basa en producir y
mantener cultivos y tierras agrícolas, con utilización de herramientas mecanizadas y
animales. Las primeras civilizaciones basadas en la agricultura compleja y productiva se
desarrollaron en los aluviones de los ríos Tigris, Éufrates y Nilo.
Sociedades industriales: En una sociedad industrial las tecnologías de producción
en masa se usan para fabricar grandes cantidades de productos en fábricas.
Sociedades postindustriales: La sociedad postindustrial es la etapa del desarrollo de
la sociedad en la que el sector de servicios genera más riqueza que el sector manufacturero
de la economía.

4. Resuelve el siguiente crucigrama.

Q N W E R T F Y U C
 NÓMADA S O C I E D A D T O
 SOCIEDAD I M O P A S B D R L
F A G H J K R E A E
 VIDA
A D I V Z S I N B C
 FÁBRICAS
L A Ñ Z D F C E A T
 RIQUEZA R I Q U E Z A R J I
 ENERGÍA G H J K L Ñ S G O V
 TRABAJO Ñ Z X C V B N I M I
 COLECTIVIDAD W M T Y P Z Q A Q D
 INDUSTRIA R I N D U S T R I A
 PRODUCIR P R O D U C I R P D
D E S R R O L L O Q
3
 EXTENSIÓN Y VOLUMEN DE LOS OCEÁNOS

Hay cinco océanos: el Atlántico, el Pacífico, el Índico, el Ártico y el Antártico.

Los océanos del mundo ocupan tres cuartas partes de la superficie de este. Contienen el
97% del agua de la Tierra y además representan el 99% del espacio vital del planeta por
volumen. Estas vastas superficies de agua albergan una gran parte de la biodiversidad del
planeta y, además,  son los principales pulmones del planeta.
Concretamente, los océanos producen el 50% del oxígeno que se genera en el
planeta. Su importancia para el desarrollo de la vida en el planeta es fundamental. A
continuación, te contamos algunos de los datos principales sobre los cinco océanos que hay
en nuestro planeta.
Es el océano Pacífico es el más grande de la Tierra, ocupando la tercera parte de su
superficie. Se extiende aproximadamente 15.000 km desde el mar de Bering en el Ártico por
el norte, hasta los márgenes congelados del mar de Ross en la Antártida por el sur.  El
Pacífico contiene más 25.000 islas (más que todos los demás océanos del mundo juntos),
casi todas las cuales están ubicadas al sur de la línea del Ecuador. El Pacífico cubre un área
de 165.700.000 km2. El punto más bajo de la superficie de la corteza terrestre, las fosa de
las Marianas, se encuentra en el Pacífico.
El océano Índico es el tercer volumen de agua más grande del mundo, y cubre
aproximadamente el 20% de la superficie de la Tierra. Está limitado al norte por el sur de
Asia; al oeste por la Península Arábica y África; al este por la Península Malaya, las Islas
Sonda, y Australia; y al sur por la Antártida. El océano mide aproximadamente 10.000 km de
ancho entre las puntas sur de África y Australia; su área es 73.556.000 km², incluyendo el
Mar Rojo y el Golfo Pérsico. El volumen del océano se estima en 292.131.000 km³.
El Océano Glacial Ártico es el más pequeño de los océanos del planeta. Rodea al Polo
Norte y se extiende al norte de Europa, Asia y América. Ocupa una extensión de unos
14.100.000 km² y, en la plataforma continental; siendo su media de unos 1205 m. Este
océano toma contacto con el Océano Atlántico por el norte, recibiendo grandes masas de
agua a través del Estrecho de Fram y el Mar de Barents. También se halla en contacto con el
océano Pacífico a través del Estrecho de Bering, entre Rusia y Alaska. El océano Antártico
se extiende desde la costa antártica hasta los 60° S, límite convencional con el océano
Atlántico, el océano Pacífico y el océano Índico. Es el penúltimo océano en extensión.
4
Formalmente su extensión fue definida por la Organización Hidrográfica Internacional en el
año 2000 y coincide con los límites fijados por el Tratado Antártico.

África.
5. Relaciona lo siguiente.

se extiende desde la costa antártica

hasta los 60° S, límite convencional con
 El océano Pacífico… el océano Atlántico,

es el más grande de la Tierra, ocupando

la tercera parte de su superficie.
 El océano Atlántico…

es el tercer volumen de agua más grande

del mundo, y cubre aproximadamente el
 El océano Índico … 20% de la superficie de la Tierra.

es el más pequeño de los océanos del

planeta. Rodea al Polo Norte y se extiende
al norte de Europa, Asia y América.
 El Océano Glacial Ártico…

6. ¿Qué crees que pasaría si no existieran los océanos en el planeta?

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.

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7. Identifica en el mapa la ubicación de cada continente y los océanos.