¿Cuál es la importancia de saber elaborar organizadores gráficos para los procesos educativos?

Los organizadores gráficos nos permiten facilitar la comprensión de manera visual sobre
cualquier tipo de tema, especialmente temas demasiado extensos o difíciles de entender.
Barrón (1991) define el concepto de organizador gráfico como un poderoso material de
abstracción que sirve de andamiaje para el nuevo conocimiento. Con esto podemos decir que
con el uso de estos esquemas se busca hacer que el contenido pueda ser entendido de manera
sencilla a través de la visualización llamativa, lo que lleva al rápido aprendizaje sobre un tema
específico.

Dentro del campo investigativo Pizarro (2008) realizó una investigación que tuvo como
objetivo principal determinar la influencia de la aplicación de los mapas mentales en la
comprensión lectora. Para ello se aplicó la Prueba Cloze para poder medir la comprensión de la
lectura en un grupo de 209 estudiantes de educación superior de los cuales 1 04 utilizaron
mapas mentales como técnica de la lectura. Los resultados nos muestran que en ambos grupos
el nivel de comprensión de lectura es bajo y en ningún caso alcanzaría el nivel de lectura
independiente. Sin embargo, se pudo ver que los estudiantes que realizaron la comprensión
lectora por medio de organizadores gráficos mejoran su nivel de comprensión sobre el tema.

Ahora bien, es necesario saber la manera correcta de usar los organizadores gráficos, pues
existe un sinnúmero de esquemas que pueden adaptarse a nuestras necesidades académicas,
y no solo eso, sino que el tipo de temática que se quiere sintetizar sea el apropiado para el
esquema que se haya elegido. Para validar esto, conocemos que Robinson (1998) hizo una
investigación sobre los organizadores gráficos y sugiere que como investigadores usemos sólo
aquellos que se adapten al contenido. Por ejemplo, en los estudiantes del Pedagógico se ha
priorizado el mapa semántico, la red semántica y el mapa mental, porque la estructura de
estos esquemas tiene una gran relación con los textos expositivos y argumentativos, encajan
en la organización, ayudan a la comprensión lectora.

Entonces se puede concluir que, efectivamente los organizadores gráficos son importantes
dentro de todos los procesos en los niveles educativos, desde la educación básica hasta la
educación superior. Del mismo modo, debemos aprender a utilizarlos correctamente, debido a
que cada organizador grafico se adapta para conceptualizar visualmente un tema específico. []

Bibliografía
Munayco, A. (2018). Influencia de los organizadores gráficos en la comprensión lectora de
textos expositivos y argumentativos. Obtenido de SciElo:
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2219-
71682018000100001&script=sci_arttext&tlng=pt

Valle, H. (2015). La aplicación de organizadores gráficos y su efecto en el logro de la

comprensión lectora de textos expositivos en estudiantes del primer ciclo de la Facultad
de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La
Cantuta. Obtenido de Repositorio Institucional UNE:
https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/UNE/528/TD%201505%20H1.pdf?
sequence=1&isAllowed=y