Recinto Juan Vicente Moscoso

Asignatura:
Innovación Educativa
Facilitador:
Lic. Junior Miguel Cordones
Integrantes:
Marisel De la Cruz 20201-0440
Yasmin Familia 20201-0427
Stephanie Arias 20201-0376
Asignación:
Primera etapa del proyecto de Innovación Educativa (grupal)
 PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
(GRUPAL)

Parte I. Datos de presentación

1.1 Datos informativos de la comunidad donde se aplicará el proyecto.

Este proyecto se realizará en la zona de San Pedro de Macorís, en Barrio Lindo, en donde
identificamos las fuentes principales generadoras de ruido ambiental, la música muy alta tanto
en vehículos y en establecimientos de bebidas alcohólicas a todas horas. Se puede asegurar que
esta actividad rompe el equilibrio natural. Tenemos la intención de llegar al gobierno y con lo
que podamos desarrollar planes directamente para proteger la salud frente al ruido, que supone
la segunda causa de enfermedad por motivos medio ambientales.

1.2 Datos informativos del proyecto.

Inicio del proyecto: miércoles 16 de febrero del año 2022
Finalización del proyecto: miércoles 6 de abril del año 2022
Grupo objetivo: buscar varias alternativas para poder erradicar la contaminación sonora en
Barrio Lindo.
Autores: Marisel de la Cruz Mercedes, Stephanie Arias Yan Y Yasmín Familia Kind.

1.3 Título del proyecto

La contaminación sonora, un mal que nos persigue, un ruido que molesta y un choque a la salud.

Parte II. Delimitación del problema

2.1 Planteamiento del problema.

La exposición frecuente al ruido puede afectar de distintas formas a la salud, produciendo
molestias, trastornos del sueño, efectos perjudiciales en los sistemas cardiovascular y
metabólico, y deficiencias cognitivas en los niños. Es aquella alteración producto de cualquier
sonido o vibración excesiva, que produce una perturbación o molestia en un ambiente
determinado, haciendo que se pierda la armonía, paz, salud auditiva y calidad de vida de todo
ser viviente.
La contaminación sonora es la presencia de ruidos o vibraciones, cualquiera que los origine,
que impliquen molestia, riesgo o daño para las personas, para el desarrollo de sus actividades o
para los bienes de cualquier naturaleza, o que causen efectos significativos.

2.2 Justificación
La contaminación sonora genera riesgos para la salud y bienestar general, tales como el estrés,
la presión alta, el insomnio, pérdida de audición, dificultades del habla, entre otros problemas.
Además, según la Organización Mundial de la Salud los niños son los súper vulnerables, y
porque su organismo y su estructura psicológica aún se encuentran en formación. (Ciudadano,
2016).
El ruido es reconocido como un agente contaminante porque este conlleva a la pérdida de
audición, aumentando el riesgo de enfermedades cardiovasculares, problemas psicológicos,
insomnio y que el desarrollo cognitivo sea lento en los niños.
La contaminación sonora es la presencia en el ambiente de niveles de ruido que implica
molestia, generando riesgos, perjudicando o afectando a la salud y al bienestar humano, los
bienes de cualquier naturaleza o que causa efectos significativos sobre el medio ambiente.
Actualmente, este es uno de los problemas que más afectan a la comunidad de San Pedro, ya
que la exposición de las personas a niveles de ruido alto, como se menciona con anterioridad,
puede producir estrés, presión alta, vértigo, insomnio, dificultades del habla y pérdida de
audición. De igual forma, afecta de manera particular a los niños y sus capacidades de
aprendizaje, además también a las personas mayores y en menor medida a los jóvenes, pero
también afecta.