Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media

Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Curso: Desarrollo Evolutivo del niño
Guía elaborada por: MSc. Alma Ninnette Aguilar Quiñonez
Facilitadora del curso: M.A. Herlinda Francisca Mejía Gómez

Apellidos y nombres del maestro-estudiante:

SILVIA BEATRIZ YANCOR GIRÓN

Guía de autoaprendizaje No. 2

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INSTRUCCIONES:
Maestro-estudiante, esta es la segunda sesión virtual del curso Desarrollo Evolutivo del niño
mediante la modalidad de educación a distancia. En donde usted tiene momentos sincrónicos y
asincrónicos.

La educación a distancia apareció en el contexto social como una solución a los problemas de
cobertura y calidad que en este tiempo de pandemia aqueja a un número elevado de personas, los
que desean beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos y técnicos relacionados con la
educación y que eran inaccesibles por la ubicación geográfica.

La educación virtual como parte de la educación a distancia se caracteriza por la utilización de

tecnología e interacción directa entre el facilitador del curso y los estudiantes. Mediante una
computadora o cualquier otro dispositivo conectado a una red de telecomunicaciones, las
plataformas y otras herramientas que ofrecen estas redes, el docente interactúa personalmente con
los estudiantes para orientar y facilitar los procesos de aprendizaje y resolver, en cualquier
momento y de forma más rápida, las inquietudes de los estudiantes.

En esta sesión virtual analizará la importancia: Del Desarrollo prenatal. La fase germinal. La
fase embrionaria. La fase fetal. El parto.

Para la fijación, ejercitación y construcción de conocimientos de la misma, tiene la oportunidad

de leer y analizar el Módulo I páginas 25 a la 27 en la sesión virtual No. 2 además se les
proporciona la presentación PowerPoint y la realización de las actividades que sugiere la guía.

Las evidencias de su trabajo las puede insertar en los espacios correspondientes de esta guía.
Cuando haya finalizado las actividades, guarde el documento en formato PDF y debe publicarlas
en la carpeta creada para el efecto en las tareas de la Plataforma que utilice su facilitador, el cual
le indicará día y hora de entrega.

Es necesario que tome en cuenta este requisito, caso contrario, las actividades serán aceptadas y
revisadas, pero no tendrán el mismo valor numérico.
Cualquier consulta la puede hacer con la facilitadora del curso. No olvide que la presentación de
estas actividades a distancia forma parte de su punteo de zona, asistencia y actividades dentro de
clase.
Temática:
Las actividades que tiene que desarrollar, incluir evidencias, guardar en formato
PDF y publicar en la plataforma que su facilitador le indique, así como el día y la
hora, son:

Actividad de Aprendizaje No. 1 Algo sobre mi (Actividad individual)

Actividad de Aprendizaje No. 2 Dramatización sobre el parto (Actividad grupal)

Guía de autoevaluación No. 2

Aplicación didáctica elaborando recursos para una técnica que le permita realizar
aprendizajes significativos con sus alumnos.
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Desarrollo prenatal.
La fase germinal.
La fase embrionaria.
La fase fetal.
El parto.
Competencia
Comprende que el periodo más significativo en la formación de un ser humano es el que va desde
el nacimiento hasta los seis años.

Indicador de logro
Describe cada una de las fases de la formación del ser humano hasta los seis años.

Introducción:
Desde el momento en que se produce la fecundación de un óvulo por un espermatozoide, la
información genética capaz de determinar las características físicas hereditarias del ser en
gestación es parte de él.  No obstante, pueden intervenir factores externos como la alimentación y
el ambiente en donde crezca y se desarrolle.  

El desarrollo prenatal o antenatal es el proceso en el que un embrión, o feto humano es gestado

durante el embarazo, desde la fecundación hasta el nacimiento. La etapa o fase prenatal es la
primera de las etapas dentro del desarrollo del ser humano y precede a la infancia.  También se le
denomina fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Los cambios que se
habrán de producir durante las 38 semanas de gestación de la criatura humana suelen dividirse en
tres fases que reciben los nombres de:   Fase germinal, Fase embrionaria, Fase fetal

Actividad de aprendizaje No.1

Técnica: Preguntas con globos

Tema: El parto

Técnica: Dramatización

Estrategia:

1. Se forman grupos de trabajo en pequeñas salas de Meet.

2. Se invita al maestro estudiante a que lea el proceso del parto

3. A cada grupo se le solicita que se organicen para dramatizar el proceso que lleva un parto
según la información o experiencias vividas.

4. Elaborar un video de 3 minutos presentarlo y socializarlo en la sala general de Meet

5. Enviar el enlace del video de cada grupo a classroom.

3
 Coloque aquí fotografías de la sala
de Meet donde trabajo.
3. Coloque aquí una fotografía de la
dramatización que más le gusto de los
grupos participantes
Actividad de aprendizaje No. 2
Tema: Fases del desarrollo prenatal
Técnica: Algo sobre mi
Estrategia:
2. Fotografías de la organización de
su trabajo para la dramatización
4. Escriba un comentario sobre la
actividad
Muy complicado para realizar de forma
virtual, debido a que no todos los
participantes cuentan con los medios
tecnológicos adecuados para realizarla.
Por otro lado, la mala señal de internet
afectó en gran manera para la realización
simultánea del video, así como para enviar
el video.
4
 1. Para iniciar a trabajar esta técnica el maestro-estudiante debe leer y subrayar las ideas
principales de la página 26, 27 del Módulo I y de la presentación PowerPoint que se
presenta.
2. Ingresa a este enlace https://www.pinterest.es/pin/11610911535013058/

3. MATERIALES PARA UTILIZAR

⮚ Corte un círculo de color piel, péguele ojos movibles y dibújele nariz y boca
⮚ Con una hoja de color café elabore el pelo y pégueselo a la cara que ya elaboró.
⮚ Corte dos círculos de color blanco del mismo tamaño, al
primer círculo hacerle 4 divisiones con marcador.
⮚ Al segundo círculo dividirlo en cuatro partes y con una
tijera cortarle una cuarta parte.
⮚ Los círculos blancos únalos de en medio con un atache
y péguelo a la cara que ya elaboró. Hágale manos del
color de la cara
⮚ Escriba dentro del círculo que está dividido en cuatro
las fases del desarrollo prenatal y un recorte relacionado con cada una de ellas.

Evidencias de la actividad No. 2

Fotografías de la preparación 2. Fotografías de la realización completa

para elaborar la Técnica: de la Técnica:

3.Coloque aquí fotografía del

círculo donde escribió las fases
del desarrollo prenatal

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 Reflexiones de la sesión

¿Qué aprendí?

A realizar material didáctico para la enseñanza aprendizaje.

¿Cómo puedo aplicar esos aprendizajes en mi entorno?

Practicando y enseñando a través de organizadores gráficos.

Aplicación Didáctica

Grado: CUARTO Sección: “B” No. de alumnos 23

Tema: FASES DEL DESARROLLO PRENATALÁrea CIENCIAS NATURALES Y

TECNOLOGÍA

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Técnica: ORGANIZADOR GRÁFICO “LA MUÑECA”

Competencia Indicador de Contenido Estrategias Logros

logro alcanzados

Expresa en forma Representa Clases de Organizador Conocimiento de

gráfica y gráficamente conjuntos gráfico conjuntos.
descriptiva la información
información que recopilada Habilidad
obtiene relacionada matemática.
con diversos
elementos y
acontecimientos de
su contexto social,
cultural y natural.

Evidencias

Fotografía del maestro-estudiante con la técnica elaborada según la temática que va a compartir con
sus estudiantes

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