Equipo docente 5° grado A, B, C y D

“Cuidamos nuestra salud aprovechando y conservando nuestro ambiente”

ÁREAS : Matemática
COMPETENCIAS : Resuelve problemas de cantidad.
DÍA : 10 de setiembre del 2021
Actividad: “¿Mi plato de comida está balanceado? (parte 1)”
En esta actividad, representaremos con fracciones la cantidad de carbohidratos, proteínas y verduras que la familia
Mamani consume en una porción o plato de comida para saber si contienen los diversos tipos de alimentos.

Nuestra meta: Representar con fracciones la cantidad de carbohidratos, proteínas y verduras que se
consume en un plato de comida.

Copia Nuestra meta, el título y la fecha en tu cuaderno de u hojas de tu portafolio. Necesitas las “Tiras de
fracciones”, cuaderno de trabajo de Matemática 5. Recuerda leer los criterios de evaluación al final de la guía.

La familia Mamani se ha esforzado por seguir una secuencia de ejercicios físicos; sin
embargo, al transcurrir dos meses, Francisco quiere desistir de seguir realizándolos.
Raquel ha observado que aún siente los efectos del sobrepeso; por ello, la señora
Juana Mamani suspenderá la cena, pero Raquel no está dispuesta a renunciar a esa
comida.

Observa lo que usualmente la familia Mamani cena. ¿Son adecuadas las porciones de
comida que consume en las noches?

Conversa con un familiar sobre los platos de almuerzo y cena

que come la familia Mamani.

¿Tu familia también come, usualmente, como la familia

Mamani?

Nosotros no comemos usualmente como la familia

de Mamani, pero si en algunas oportunidades.

¡Lo que debes saber!

Para llevar una vida saludable,

debes seguir estas
recomendaciones:
 Balancear tus comidas.
 Ejecutar una secuencia de
ejercicios físicos, según
tus posibilidades.
 Tomar, por lo menos, 2
litros de agua
diariamente.
 Descanso: dormir ocho
horas diarias.
 Estado de ánimo positivo.
Porción de verduras

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¡RETO! ¿Cómo saber si un plato de comida está balanceado?
Observa lo que contiene este plato.
- ¿Cómo se leen las fracciones?
un cuarto y tres cuartos
_______________________________
- ¿Qué tipo de fracciones son? Observa
sus denominadores y responde.

🔳 Homogéneas 🔳 Heterogéneas

A continuación, te presentamos diferentes situaciones para la comparación de las fracciones. En cada caso, utiliza
las tiras de fracciones que recortaste y selecciona las que correspondan:

Completa en el recuadro celeste con el signo >, < o =; la comparación de las proteínas del plato inicial con las
del plato balanceado.

Esta comparación significa que, en el plato de pollo frito con papas fritas, la familia Mamani consume
un cuarto de
____________________________proteínas y tres cuartos de carbohidratos.
_________________________________________________________
Ahora, compara los carbohidratos del plato de pollo frito con papas fritas, con los del plato balanceado.

…….
>
Simbólicamente:

Observa que el denominador es 4 en ambas fracciones, por eso, ambas fracciones son homogéneas. Para comparar
fracciones homogéneas, solo compara sus numeradores.

Esta comparación significa que, la familia Mamani consume tres cuartos de carbohidratos
_____________
y un cuarto de proteínas.
____________________________________________________________________________________________

 Explica por qué el plato de comida de la familia Mamani es saludable o no es saludable.

 Conversa con tu familia sobre la cantidad de porciones de los platillos que usualmente se sirven en tu casa.
 Practica en tu Cuaderno de trabajo de Matemática 5; las páginas 45 y 46. Página 47: tiras de fracciones.

Copia y completa el cuadro de evaluación de tu aprendizaje:

Necesito
Criterios para evaluar mis aprendizajes Lo logré
mejorar
1. Representé, con fracciones, la cantidad de carbohidratos, proteínas y verduras que se consume
en una porción o plato de comida.
2. Resolví problemas representando y comparando fracciones con apoyo de las tiras.

PRODUCTOS DE LA ACTIVIDAD: Respuestas del RETO y resolver las páginas 45 y 46 del Cuaderno de Matemática 5.
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