TALLER DE GLOBALIZACIÓN,

APERTURA ECONÓMICA Y MEDIOS

DE COMUNICACIÓN.

Institución Educativa Combia

Pereira, Risaralda

Inglés, Artes, Sociales, Filosofía, Castellano, Informática,

Emprendimiento

Laura Cuartas Cardona 2021

Copyright © 2021 por Laura Cuartas Cardona. Todos los derechos

reservados.
 DEDICATORIA
dedico este trabajo a las personas que han confiado en mí, a los que me han acompañado
en este largo camino, gracias por su ayuda, por no dejar que tomara un camino equivocado,
por estar conmigo siempre, ha sido un largo camino, muy fructífero, esto es por todos
ustedes, por su apoyo y cariño.
 AGRADECIMIENTOS
A los maestros que me han acompañado en este largo camino, en todo el bachillerato, a mi
familia que nunca me ha dejado sola, gracias a todos ustedes, por convertirse en mi motor y
por apoyarme y enseñarme a luchar por mis sueños, a no rendirme nunca.
 ABSTRACT
Este trabajo contiene mis opiniones acerca de los medios de comunicación y sus diferentes
ramas, el porqué de mi opinión acerca de algunos temas, el ir más allá de un sí o un no,
argumentar y definir la razón de mi desacuerdo o acuerdo con relación a diferentes
aspectos aquí representados.
 CAPÍTULO 1
3.2 ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS:
A. ¿HOW IMPORTANT IS THE MEDIA IN EDUCATION?:

They are very important since, for example, with the problem of Covid-19, which has not
allowed us to study in a presence, we have been able to use many means of communication
that have helped us to continue training. Its importance is based mainly on the ease and
tools we have to solve our doubts, which are not always through the internet, I say this
because some of my classmates do not have this tool, however they manage to
communicate with their classmates and teachers by telephone or other means and solve
your doubts, there are many tools that provide us to educate ourselves easily, on this I base
my answer, the media are important in education due to the diversity of uses that can be
given to it, for the methods that we can find if we do not understand any explanation, the
infinity of means that every day are added so that we students understand and learn what is
necessary for our daily life.
 TRADUCCIÓN:

Son de mucha importancia porque por ejemplo con el problema del covid-19 que no nos ha
permitido estudiar de manera presencial hemos podido utilizar muchos medios de
comunicación que nos han ayudado a seguir formándonos. Su importancia se basa
principalmente en la facilidad y herramientas con las que contamos para resolver nuestras
dudas las cuales no siempre son por medio de internet, porque algunos de mis compañeros
no cuentan con esta herramienta sin embargo logran comunicarse con sus compañeros y
profesores por teléfono u otro medio y resolver sus dudas, son muchas las herramientas
que nos proporcionan para educarnos de una manera fácil, en esto baso mi respuesta, los
medios de comunicación son importantes en la educación por la diversidad de usos que se
le pueden dar, por los métodos que podemos encontrar si no entendemos alguna
explicación, la infinidad de medios que cada día se van sumando para que nosotros los
estudiantes comprendamos y aprendamos lo necesario para nuestra vida diaria.
 B. ¿DO YOU THINK THAT THE MEDIA HAVE TOO MUCH
POWER?:

Yes, mainly about the young people who are the ones who use this tool the most since it is a
double-edged sword, it helps us to learn, it provides us with answers to our doubts, and it
provides us with support, but it also makes us depend so much on it that we do not see
another way to solve our problems, a clear example of this is the dependence we have on
the internet and social networks that are good tools, but they are not the only ones, by this I
mean that for example if we put a computer on a table and next to a book we will all choose
mainly the computer but if at any given moment there is no connection, the internet fails, or
we do not find what we need, we block ourselves having on the other side a book with the
same information, the conclusion I am going to with all this is what Young people no longer
know how to use another means that does not involve the internet, there are too many
media, infinity, but now we only see solutions through browsers web and social networks,
this influences many times negatively since as I said before we block ourselves if we do not
have a cell phone, computer or other technology next to us, for this I believe that the media
do have a lot of power since they can help as they can also generate dependency and harm.
 TRADUCCIÓN:

Si, principalmente sobre los jóvenes que somos quienes más utilizamos esta herramienta,
ya que es un arma de doble filo, nos ayuda a aprender, nos facilita respuestas a nuestras
dudas y nos proporciona apoyo, pero también logra que dependamos tanto de ella que no
vemos otra forma de solucionar nuestros inconvenientes, un ejemplo claro de ello es la
dependencia que tenemos al internet y a las redes sociales que son buenas herramientas,
pero no son las únicas, con esto me refiero a que por ejemplo si ponemos en una mesa un
computador y al lado un libro todos elegiremos principalmente el computador, pero si en un
momento dado no hay conexión, el internet falla o no encontramos lo que necesitamos nos
bloqueamos teniendo al otro lado un libro con la misma información, la conclusión a la que
voy con todo esto es a que los jóvenes ya no sabemos usar otro medio que no implique
internet, medios de comunicación hay demasiados, infinidad, pero ahora solamente vemos
soluciones por medio de navegadores web y redes sociales, esto influye muchas veces de
manera negativa porque como dije anteriormente nos bloqueamos si no tenemos al lado un
teléfono celular, computador u otra tecnología, por esto creo que los medios de
comunicación si tienen mucho poder, ya que pueden ayudar como también pueden generar
dependencia y hacer daño.
 C. DO YOU THINK THERE ARE MANY DIFFERENCES
BETWEEN MEDIA SUCH AS TELEVISION, RADIO OR THE
INTERNET?:

Yes, because we do not find the same information in all, for example on television they give
us mainly news, real or false, we decide whether to believe or not believe, not very detailed
information about the main problems in our environment, the same happens with the radio
with the difference that in this one we find very varied music, for all tastes, but we cannot
choose in either of the two media what we want to know and listen to, on the internet we
choose what we want to look for, if we have doubts about something that we have heard
apart, and we want to corroborate it, we can search in different sources, know if it is real or
not, what am I going to do with this? Because on television and radio we do not choose what
we want to know, there is news, but we are not sure if they are true or false, we have to only
stay with what we hear and decide whether to believe or not believe, on the other hand on
the internet We have the opportunity to look for the same news as many times as we want,
look at different opinions, points of view and draw our own conclusions, in short, the
difference lies in the variety, the themes and opinions that are in each one and the way in
which they make us arrive News.
 TRADUCCIÓN:

Si, porque no encontramos la misma información en todos, por ejemplo en la televisión nos
dan principalmente noticias, reales o falsas, decidimos si creer o no creer, información no
muy detallada acerca de las principales problemáticas de nuestro entorno, lo mismo pasa
con la radio con la diferencia de que en esta encontramos música muy variada, para todos
los gustos, pero no podemos elegir en ninguno de los dos medios lo que queremos saber y
escuchar, en el internet por el contrario elegimos lo que queremos buscar, si tenemos duda
de algo que hayamos escuchado aparte y lo queremos corroborar podemos buscar en
diferentes fuentes, saber si es real o no, ¿A qué voy con esto? A que en la televisión y la
radio no elegimos lo que queremos saber, hay noticias, pero no tenemos la certeza si son
ciertas o falsas, nos tenemos que quedar solamente con lo que escuchamos y decidir si
creer o no creer, por otro lado en internet tenemos la oportunidad de buscar la misma noticia
cuantas veces queramos, mirar diferentes opiniones, puntos de vista y sacar nuestras
propias conclusiones, en resumen la diferencia radica en la variedad, los temas y opiniones
que hay en cada uno y la forma como nos hacen llegar las noticias.
 3.3. FIND THE KEYWORDS IN THE PUZZLE (UNDERLINE
WITH COLOR)

V S I B W D I J J E F A E C P G X C

U P A I I D V T A J U F G I F J O Q

M F H S W Y S M E E J I G P U M H D

O L W A S X D N K I R Y M D P A A A

C E L L P H O N E C Q U D U U I H A

I M P S S S Y H B G W C T R R M F F

V B K O L N W G G D G E E C Q C A V

M T X A D F O P X N R T P R I X B X

P R S W I C E I I D T X T E M P X L

L O L K N K A M S E D U O P F Y U N

Y P S X T N A S L I V H U A E P P A

Q E P M E E Y N T D V E T P Q I C V

W R U O R I K E K B F E F S I K Y W

O K W T V T V W V R M W L W I C Q X

W L S N I W I S G O U N Q E R E S C

O P M C E N O H P E L E T N T X K F

D U L P W T R O V I D E O X D D S E

O F W X O X G A N C C O I D A R S T

- Radio, streaming, television, computer, newspaper, news, picture, report, podcast, video,
interview, letter, fax, telephone, cellphone.
3.4. WRITE SENTENCES WITH EACH ONE THE BEFORE
WORDS, USING DIFFERENT TENSES. (TIEMPOS
GRAMATICALES).
1. The radio program is presented every day at 7:00 a.m.
2. His most important conference was streaming in 2016 via Facebook.
3. I will sell my television.
4. I'm going to use the computer all day.
5. Yesterday morning she was reading the newspaper.
6. I'll be researching the news all afternoon.
7. Many people have shared the picture on their social networks.
8. I had already reviewed the report before 10:00 a.m.
9. We will have finished recording the podcast for when you get home.
10. I've been trying to record the video for more than an hour.
11. They had been filming for over an hour before completing the interview.
12. I will have written 20 letters to her when i see her again.
13. My grandparents had been faxing each other for 5 years before meeting face to face.
14. He will be repairing the telephone all morning.
15. The cell phone has presented many failures lately.
 TRADUCCIÓN

1. El programa de radio se presenta todos los días a las 7:00 a.m.

2. Su conferencia más importante fue la transmisión en 2016 a través de
Facebook.
3. Venderé mi televisor.
4. A usar la computadora todo el día.
5. Ayer por la mañana estaba leyendo el periódico.
6. Estaré investigando las noticias toda la tarde.
7. Muchas personas han compartido la imagen en sus redes sociales.
8. Ya había revisado el informe antes de las 10:00 a.m.
9. Habremos terminado de grabar en el podcast para cuando llegues a casa.
10. He estado intentando grabar el video durante más de una hora.
11. Habían estado filmando durante más de una hora antes de completar la
entrevista.
12. Le habré escrito 20 cartas cuando la vuelva a ver.
13. Mis abuelos se habían enviado faxes durante 5 años antes de encontrarse
cara a cara.
14. Estará reparando el teléfono toda la mañana.
15. El celular ha presentado muchas fallas últimamente.
3.5. RECORD AN AUDIO READING THE SENTENCES. (USE
YOUR PHONE).
 3.6. CONSULTA E INDAGA EN EMISORAS LOCALES Y
NACIONALES DE SU PREFERENCIA Y RESUELVAN EN
EQUIPO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
3.6.1. ¿CUÁL ES EL PROGRAMA DE RADIO QUE MÁS
ESCUCHAN Y POR QUÉ LES LLAMA LA ATENCIÓN O LES
GUSTA? (INDICAR LOS NOMBRES DE LAS EMISORAS, DE LOS
PROGRAMAS Y LA HORA EN QUE LO TRANSMITE Y LAS
RAZONES DE SU PREFERENCIA).

La mega (Colombia) vigente desde 1993 bajo el nombre de Mega Crossover, su

programación está organizada de la siguiente manera:
PROGRAMACIÓN DE LUNES A VIERNES:
12:00 a.m-04:59 a.m el cartel de la mega.
05:00 a.m- 09:30 a.m el mañanero de la mega.
09:31 a.m-04:00 p.m programación musical.
04:01 a.m-07:00 p.m el megáfono de la mega.
07:01 p.m- 11:59 p.m el cartel de la mega.
PROGRAMACIÓN DEL SÁBADO:
12:00 a.m-04:59 a.m las tandas de la mega.
05:00 a.m-08:00 a.m programación musical.
08:01 a.m-12:00 p.m programación musical.
12:01 a.m-02:00 p.m la mega top 20.
02:01 p.m- 07:00 p.m programación musical.
07:01 p.m-11:59 p.m las tandas de la mega.
PROGRAMACIÓN DEL DOMINGO:
12:00 a.m- 04:59 a.m las tandas de la mega.
06:01 p.m- 08:00 p.m la mega top Colombia.
07:01 p.m- 11:59 p.m el cartel de la mega.
¿CÓMO SE LLAMA EL PROGRAMA DE MI INTERÉS Y POR QUÉ ME LLAMA LA
ATENCIÓN?: El programa que más llama mi atención se llama el cartel de la mega,
presentado de lunes a viernes de 7:00 p.m a 5:00 a.m y los domingos de 07:00 p.m a 12:00
a.m, este programa está bastante relacionado con fenómenos que no son muy normales en
la tierra, me gusta porque estoy muy interesada en las cosas que no suceden todos los
días, en hechos, animales, cosas y hasta personas que no son comunes en el mundo en el
que vivimos, de eso se trata este programa, los periodistas investigan acerca de distintos
temas de los cuales no escuchamos a diario, me gusta que su contenido va dirigido
principalmente a un público joven de una forma que logra atraer su atención con historias,
entrevistas, debates sin ser aburridos, me llama la atención por los temas que allí se
explican y la forma que tienen de explicarlos.
 3.6.2. ¿QUIÉN CONDUCE EL PROGRAMA Y CÓMO LO HACE?
(INDICAR NOMBRE DE LOS LOCUTORES Y DESCRIBIR CÓMO
LO HACEN Y QUÉ ASPECTO RESALTAN USTEDES DE ESOS
LOCUTORES).
Conductores del cartel de la mega: Daniel Tres palacios, Carlos Mira y Juan Pablo Laguna.
En mi opinión los tres son muy buenos locutores, como dije anteriormente el programa va
dirigido a jóvenes, se saben comunicar con este tipo de público, me parece chévere la
manera que tienen de expresar sus puntos de vista y de debatir porque juegan con la
improvisación, sus opiniones son dadas en tiempo real, muchas veces no planean al pie de
la letra cada palabra que van a decir durante el programa y sobre todo me llama mucho la
atención que expresen su punto de vista sobre las noticias que presentan, el público no se
queda solo con el informe, sino que también escucha lo que piensan los demás sobre eso,
este es el aspecto que yo resalto de ellos, que no muestran los temas únicamente desde la
información sino también desde la opinión y logran retener la atención de oyente de forma
divertida.
3.6.3. DE LOS PROGRAMAS DE RADIO QUE SELECCIONARON
EN EL PUNTO 3.6.1. ¿CON QUÉ SECCIONES CUENTA EL
PROGRAMA DE SU PREFERENCIA? (DESCRIBIR EL NOMBRE
DE LAS SECCIONES Y HACER UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE
LO QUE SE HACE O SE DICE EN CADA UNA DE ELLAS).
Actualmente el programa se divide en dos franjas donde se manejan diversidad de temas.
En la franja 19:00 - 21:00, funciona El Cartel normal, el cual siempre se ha desarrollado, con
una de sus secciones más emblemáticas como lo son los Caza infieles. Y en la franja 21:00
- 0:00, funciona El Cartel Paranormal, el cual trata temáticas relacionadas con fantasmas,
psicofonías, eventos paranormales, enigmáticos y conspirativos, en compañía de invitados
especiales tales como Xavier Piñeros, Edwin Robles, Esteban Cruz Niño, Daniel Daza, el
Obispo Andrés Tirado, entre otros expertos del tema que diariamente son invitados al
programa.
SECCIONES ACTUALES:
Caza infieles: para averiguar y descubrir si la pareja del/la oyente es o le ha sido fiel o no.
Desde 2013, Xavier Piñeros, parapsicólogo invitado, es quien ha venido dando dichos
resultados. Del año 2013 hacia atrás, el parapsicólogo que trabajaba para esta sección era
Edwin Ocampo. Esta sección es identificada con la canción "El Venado", de la agrupación
musical dominicana Los Cantantes.
De Tripas Corazón: sección renovada de su antecesora (Volver al Futuro), con el mismo
fin. Lanzada al aire el 18 de septiembre de 2017, y es identificada con la canción Tripas
Corazón, de la agrupación musical colombiana Aterciopelados.
Dedicatorias: sección donde el oyente llama para dedicarle una canción a la pareja, a
través de los integrantes del grupo de mariachis "Tu Mari-achís", con su cantante principal
Carlos Alberto, interpretado por Carlos Mira. Lanzada al aire el 23 de enero de 2018.
Caiga en la Red: sección donde el oyente se comunica para comentar una historia real en
redes sociales (sobre temas de pareja o amor) que le haya sucedido. Lanzada al aire el 16
de octubre de 2018.
 5.2. A PARTIR DE LA INFORMACIÓN DESCRITA EN EL
PUNTO 4 DE LA GUÍA SOBRE CONTENIDOS TEMÁTICOS,
ESCRIBAN UNA POSIBLE TESIS PARA CADA UNO DE LOS
SIGUIENTES TEMAS:
1. LA VIDA EN COLOMBIA DESPUÉS DE LA PANDEMIA:

EDUCACIÓN: Incluso antes de que llegara el coronavirus a Colombia, la geología

enfrentaba un gran desafío. Hoy, con la llegada de COVID-19 y los cambios provocados por
las emergencias, los expertos presentan un panorama más desafiante, no solo lleno de
oportunidades, sino también de la urgencia necesaria para el cambio. El anuncio de
emergencia del gobierno ha obligado a millones de estudiantes, escuelas, jardines de
infancia, escuelas secundarias (IES), padres y maestros a seguir trabajando desde casa.
Todo esto está plagado de condiciones económicas muy difíciles y el uso forzado de
tecnologías de datos y comunicación (TIC) para seguir trabajando. “No sé si el brote nos
obligará a cambiar nuestra educación, pero nos ha enseñado que es nuestro trabajo
hacerlo. Ciertamente no podría continuar como antes, ya que el país no estaba preparado
para enfrentar eventos de esta magnitud. Pero las emergencias también crean desafíos que
la educación debe abordar", dice el educador Francisco Cajao. El crecimiento, los cambios
a través de la comprensión y la entrega de la educación, la interacción y el impacto
económico de la educación y la planificación de la residencia. La educación ha perdido su
propia existencia debido a la aceptación de un sistema colaborativo que combina la lectura
directa en el aula y en línea. Algunas instituciones también eligen este segundo
directamente. “Una vez que se controla el virus, algunas familias no necesitan asistir a
clases por su cuenta. En realidad, las clases online reducirán los costes, pero la condición
física y social del aula de forma tradicional. Siempre hay gente que quiere contactarse. ",
Explica el psicólogo de Harvard Mario Louis Small. Del mismo modo, Anna Mueller,
psicóloga de la Universidad de Indiana, cree que los recursos en línea facilitan los cursos
para los discapacitados y discapacitados". El aislamiento social es uno de los problemas de
este sistema y debemos ayudar a los niños a afrontar con el estrés y la ansiedad que el
cambio puede causar".
LOS DESASTRES EN LA NIÑEZ COLOMBIANA TRAS UN AÑO DE LA PANDEMIA:
Somos niños, ¿cómo podemos hablar con nuestros padres y decirles que también tenemos
derechos? "A veces solo puedo comer una vez porque no estoy trabajando", dijo Maritza,
una mujer joven con dos hijos, Cali, de cinco y tres años. La tragedia dejó un legado como
este que fue esparcido por todo el país por niños y jóvenes que vieron cuánta necesidad
ponía en peligro su gran libertad. En mayo de 2020, UNICEF confirmó que antes de la
epidemia, uno de cada seis niños en el mundo vivía en la pobreza extrema y la llegada de
19 niños tuvo un impacto significativo en el crecimiento de estas cifras. El Banco Mundial y
la OMS han demostrado que la nutrición y la salud mental están en riesgo. Escrito por un
funcionario conocido como EL TIEMPO, este documento se centra en los niños vulnerables
que viven en aldeas remotas. Los problemas con el sistema educativo, el desarrollo infantil,
la violencia doméstica e incluso el aumento de la violencia en la sociedad han impresionado
a los niños y jóvenes del país.
SALUD FÍSICA EN LA POBLACIÓN COLOMBIANA DESPUÉS DE LA PANDEMIA: Los
expertos advierten del aumento de la salud como una de las principales preocupaciones de
los ciudadanos tras el brote. Con el cierre de las instalaciones deportivas, muchos
residentes se han visto obligados a cambiar sus hogares por gimnasios para hacer ejercicio,
y las nuevas tecnologías están jugando un papel importante en el creciente interés por la
promoción de la salud. Sin embargo, existe un interés creciente en las opciones virtuales
debido al temor de limitar el área de movimiento y contagiarse con el coronavirus.
SALUD MENTAL EN LA POBLACIÓN COLOMBIANA DESPUÉS DE LA PANDEMIA:
Como la salud física es importante, la salud mental es igualmente importante o incluso
importante. Durante la epidemia, los problemas de estrés y ansiedad en la comunidad
aumentaron significativamente. Debido a esta necesidad, los psicólogos están
acostumbrados a brindar sus servicios en línea. Un estudio de la Facultad de Comunicación
de la Universidad de Delaware sugiere que la asesoría sobre tratamientos es tan efectiva
como la cara a cara, por lo que el acceso a ellos puede ser mayor. En este sentido, la
investigación predice que las enfermedades mentales se incrementarán como consecuencia
de la epidemia, por lo que es necesario “hacer planes para tratar a pacientes en situaciones
similares en el futuro”.
TRABAJO: Las nuevas tecnologías también juegan un papel importante en el proyecto, ya
que las reuniones de oficina y las discusiones son reemplazadas por las redes sociales.
Desde el descubrimiento de la enfermedad, una de las primeras recomendaciones del
Gobierno Mundial ha sido hacer que el anuncio esté disponible a través de los medios de
comunicación. Según Nicol Turner Lee, director del Centro de Innovación de Brookings
Institución, este sistema es tanto bueno como malo. “La necesidad de acceder a Internet
para el empleo enfatiza la desigualdad social en lugares donde Internet no existe y reduce
la resiliencia de las personas mayores”, dijo.
TIEMPO LIBRE: Otro factor importante al final de la epidemia es la gestión del tiempo libre,
ya que las formas tradicionales de entretenimiento casi desaparecieron el año pasado. En
ese sentido, según el médico de la Universidad de Yale, Nicholar Christakis, el final de la
epidemia es similar a los "Locos años veinte". Desafortunadamente, no todos los grupos
sociales tienen la oportunidad de aprovechar este momento, ya que el aumento del
desempleo como resultado de los cambios económicos posteriores a la epidemia está
afectando especialmente a las mujeres.
DEPORTE DESPUÉS DE LA PANDEMIA: El deporte definitivamente no será el mismo que
antes para volver a la competencia luego del brote del coronavirus. "El deporte enfrenta una
grave crisis. Es como salvar vidas", dijo a El Tiempo el ministro de Deportes, Ernesto
Lucena. Dado que todo depende del desarrollo del coronavirus en el mundo, casi ningún
deporte en el mundo tiene una fecha de regreso perfecta para la competición. El calendario
ya ha sido rediseñado para algunos juegos, como el ciclismo y el golf. Entonces, al superar
la enfermedad, o al menos planificar cómo vivirla, el realineamiento deportivo comienza a
complicarse. Schaya Uno de los casos es la Fórmula 1, donde comienzas a planificar un
futuro con menos competencia. "La Copa del Mundo requiere al menos ocho carreras.
Incluso si comenzamos en octubre, podemos alcanzar este mínimo".
MI CONCLUSIÓN FINAL: Basándome en las lecturas que he realizado y en mi propia
experiencia puedo decir que la vida después de que la pandemia empezó no ha sido nada
fácil, tenemos ventajas como la conexión a internet que nos permite seguir estudiando o en
el caso de los adultos seguir trabajando, nos permite comunicarnos con nuestros amigos y
ha logrado unir a las familias y hacer que tengan que convivir y realizar actividades para no
aburrirse, pero también tenemos desventajas, en general vemos a muchas personas que no
han podido trabajar por este problema, en mi caso personalmente no ha sido nada fácil
estudiar de forma virtual, en presencialidad se me hacía fácil concentrarme porque ya LA
estaba acostumbrada, estaba en un salón de clases destinado para un fin específico,
aprender, en mi casa no es igual para mí, no es pereza y no es falta de voluntad, a muchos
jóvenes nos pasa que simplemente no logramos concentrarnos de igual forma, para mí ha
sido muy difícil estudiar de esta forma, tengo un horario establecido para estudiar que
empieza a las 7:00 de la mañana, sin embargo aveces logran pasar 3 horas en las que solo
respondo una pregunta porque no logro concentrarme, es muy difícil, esto hace que aunque
tenga un mes para hacer un trabajo no lo entregue a tiempo y como dije no solo me pasa a
mí, otro ámbito en el que las cosas han cambiado mucho es en el tema del internet, la
pandemia ha hecho que dependamos de él para todo, antes era una gran ayuda, pero no
era tan necesario como lo es ahora, la pandemia ha hecho que dependamos de este
literalmente para todo, nos hemos tenido que adaptar a una vida que no decidimos, trabajo,
estudio, compras, pagos, todo ha cambiado y esto no va a ser así no solo durante la
pandemia, nos vamos a acostumbrar a usar esta herramienta para todo, cada día vemos
nuevas herramientas que nos facilitan hacer cualquier cosa para la que antes teníamos que
salir, inclusive en el deporte, cada día vemos como se crean herramientas para que las
personas nos hagamos espectadores de un deporte en vivo contando solamente con
conexión a internet, todas estas herramientas no solo hacen que las personas no tengamos
que salir de casa, sino que representan un gran ahorro en la economía de muchas familias,
ya que no es necesario gastar en pasajes, gasolina, todas las diligencias que se tengan que
hacer estar literalmente a un click.
LA FAMILIA ANTES Y DESPUÉS DE LA PANDEMIA: El confinamiento a raíz del
Covid-19 ha puesto a las familias en una situación excepcional, la de pasar las
veinticuatro horas juntos, en casa. Ejerciendo de padres y madres las veinticuatro
horas del día. Para empezar, porque la situación obliga a cambiar, drásticamente, de
ritmo.
EL PAPEL DE LOS PADRES DE FAMILIA: Los niños y los adultos nunca habían tenido
tanto tiempo en casa. Pero incluso los virus nos han detenido. Y vivir juntos a tiempo
completo y durante al menos dos semanas pone a millones de familias en una situación
difícil. "Este es un fenómeno muy inusual", dijo Agnes Brossa, socióloga. “Por lo general, los
padres aún son jóvenes en casa con sus hijos y sus hijos. Todo es significativo y
estructurado y nos enfocamos en planificarlos o apoyarlos en muchos proyectos
planificados. Sin embargo, el papel de acompañante o director de operaciones ha
cambiado. "De hecho, esta crisis se está expandiendo como padres. Necesitamos
adaptarnos a diferentes posiciones. Necesitamos trabajar como educadores y cuidadores.
Adquirir algunos hábitos en casa. Por favor. No solo para ser un compañero de equipo, sino
para establecer límites y convertirse en un oficial de policía. Y hágales saber lo que está
pasando sin pánico ni estrés. Kalubale. "Una psicóloga familiar, la antropóloga Maribel
Martínez admite que es una situación sin precedentes, ya que entra y sale durante las
vacaciones ... ¡Pero solo son 24 horas! ¡Será terrible! ¡Dolor!", Dijo. Autor Martínez
¿Cuántas veces tengo que decírtelo? (Editora Alpa) agregó un nuevo puesto para los
padres en esta situación: psicólogo. "Esta situación es difícil para los adultos, así que nada
definitivo para los niños". Independientemente de la edad: "Los niños sufren porque no
entienden nada y les gusta jugar ... Y muchos niños también son muy inteligentes y no
digieren. ¡Eso es bueno para todos!"
ECONOMÍA EN LAS FAMILIAS: la pandemia de COVID-19 ha tenido un efecto devastador
en cientos de millones de personas en todo el mundo. Sin embargo, los niños y sus familias
fueron los más afectados por la epidemia. Antes del COVID-19, los niños tenían el doble de
probabilidades de vivir en la pobreza que los adultos. Actualmente, el número de niños que
viven por debajo del umbral de la pobreza en el país podría llegar a 117 millones y el futuro
de 700 millones es aún más incierto. Sin embargo, existen soluciones claras que pueden
proteger a los niños y sus familias de las dificultades económicas, restaurar sus vidas y
darles la estabilidad que necesitan para crecer. Es un intercambio de dinero. Las familias
beneficiarias están listas para comer, acceder a servicios médicos regulares y enviar a sus
hijos a la escuela. Además, sufren dolores, que pueden provocar ansiedad y agravar la
salud mental.
UNA OPORTUNIDAD PARA FORTALECER LA FAMILIA: Vivir juntos no es una tarea fácil,
el pánico y los problemas aumentan la cantidad de conflictos difíciles de enfrentar con seres
queridos, cónyuges, hijos, padres y muchos más. Esta situación se puede interpretar como
una oportunidad para conocerse mejor, hacer algo y compartir. Queremos hacerlo, pero no
tenemos tiempo. Pero recuerde que incluso si la interpretación de la situación es correcta,
crea un estado de ansiedad. Está en un espacio pequeño y dividido, lo que conduce al
conflicto y al conflicto mutuo. Este proceso puede comenzar tomando tiempo para pensar
en términos de nuestras habilidades para encontrar soluciones a problemas que aún no
hemos enfrentado. En definitiva, esta es una oportunidad para mejorar nuestra situación
personal como sociedad y, por tanto, como familia.
CONSEJOS PARA UNA BUENA CONVIVENCIA FAMILIAR:
- Potenciar en todo momento el diálogo entre los miembros del núcleo familiar teniendo
claro que el que existan diferencias no es algo malo, sino que por el contrario puede ser
visto desde un enfoque de crecimiento personal a través del entender y comprender al
otro/a.
- Reflexionar sobre la oportunidad que tenemos de conocernos a nosotros mismos un poco
mejor y de cómo hacerlo y en qué actitud nos queremos enfocar.
- Fomentar el sentido del humor nos ayudará a mantener una actitud positiva, teniendo claro
el respeto por los límites de la otra persona.
- Comprender que en todo conflicto familiar no hay personas ganadoras ni perdedoras, hay
seres humanos diferentes que como tales tienen preferencias e intereses que en
conjugación con los del resto pueden tener la misma valía e importancia.
- Utilizar el diálogo y la negociación como forma de solucionar los conflictos, sirviendo de
modelo a nuestros hijos e hijas.

MI CONCLUSIÓN: Toda crisis es una oportunidad, en este caso nos encontramos con la
oportunidad de convivir con nuestra familia, esas personas para las cuales ya casi no
teníamos tiempo por temas de trabajo o estudio y con las que muchas veces ni hablábamos
en el día por estar ocupados, la pandemia nos impulsó a compartir con las personas con las
que vivimos no solo porque estamos encerrados en un mismo espacio sino también porque
aunque no queramos nos podemos enfermar en cualquier momento y aunque es muy difícil
la realidad es que no sabemos si vamos a morir o si alguien de nuestra familia va a faltar en
algún momento, yo personalmente he aprendido a valorar hasta un simple juego de mesa
con mis padres porque ahora soy consiente de que por más que quiera no son eternos y
que debo respetarlos y demostrarles amor en este mismo momento, no dejarlo para
después. Antes muchos llegábamos a nuestras casas y no le dábamos importancia a cosas
tan simples como comer en familia o realizar alguna actividad juntos, el papel de la familia
se fue perdiendo con el tiempo, ya que siempre había algo más importante que hacer,
vemos que eso obligatoriamente ha cambiado, porque ahora estamos todo el tiempo en
casa y por naturaleza tenemos que encontrar alguna actividad para realizar y en esto se ve
involucrada nuestra familia, el aprendizaje que debemos sacar de esta crisis es disfrutar lo
máximo que podamos de nuestra familia y demostrarles que los queremos ahora que
estamos con ellos porque no sabemos si en algún momento puedan o podamos faltar y nos
hayamos ido sin decir y demostrar lo mucho que los amábamos.

LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL:

REDES SOCIALES EN LA SALUD FÍSICA: Las redes sociales pueden afectar

directamente tu salud física de las siguientes formas.
● Síndrome del túnel carpiano. Todo el día con el móvil en la mano tecleando puede
provocar este tipo problemas que afectan a tus manos o muñecas.
● Problemas de vista. Si pasas horas mirando la pantalla del móvil participando en
redes sociales puedes terminar con problemas de vista cansada.
● Fatiga. Si te quedas hasta las tantas publicando en Twitter o Facebook, es posible
que estés perdiendo un sueño valioso.
● Distracción. Una de las consecuencias potencialmente más peligrosas es conducir
distraído. Incluso puedes tener un accidente al enviar mensajes de texto mientras
caminas.
● Falta de ejercicio. Las redes sociales reducen el tiempo que pasarías al aire libre o
haciendo ejercicio.
NO DEBEN SUSTITUIR LAS RELACIONES CARA A CARA: En resumen, las redes
sociales ni pueden, ni deben convertirse en un sustituto de las relaciones cara a cara en el
mundo real y además en exceso tienen sus riesgos para la salud.
Si somos más conscientes de su impacto, podemos comenzar a tomar medidas más
proactivas para controlar mejor nuestra salud y nuestro bienestar.
LAS REDES SOCIALES TAMBIÉN INFLUYEN POSITIVAMENTE EN ASPECTOS COMO
EL DEPORTE: Y concretamente, que el ejercicio es contagioso cuando se muestra en
redes sociales y puede motivar a otros a practicar actividades físicas, según explicaron en
un estudio publicado en ‘Nature Communications’, que incluyó el seguimiento durante cinco
años a más de un millón de corredores. Además, los corredores menos activos impactan a
corredores más activos, pero no al revés, por alguna razón en la que no profundizan. Los
investigadores lograron establecer una relación entre los kilómetros recorridos por todas las
personas objeto del estudio, las ubicaciones geográficas, los vínculos en redes sociales y el
número de publicaciones e interacciones. En la presentación de los resultados, los
investigadores apuntan, asimismo, que una publicación de una carrera de diez minutos
puede incrementar en 5,3 minutos el rendimiento de su contacto en la red.
Juan Cubaque, ‘coach’ deportivo colombiano con 28 años de experiencia, se atreve a
confirmar que, efectivamente, las redes sociales tienen una capacidad seductora para
personas interesadas en el mundo ‘fitness’, al punto que una imagen compartida puede ser
decisiva para que alguien se decida a ingresar a un gimnasio. Lina Cortés Osorio,
comunicadora social costeña, de 29 años, acepta que su actual vida ‘fitness’ surgió en las
redes sociales. «Sé que los videos pueden motivar a los demás porque a mí me pasó», dice
y reconoce que desde que ‘postea’ su actividad física en redes tiene más seguidores y
personas que le preguntan por la forma como se cuida.
CONTAGIO SOCIAL: Científicos de las universidades Cornell y California buscaban
comprobar la existencia del contagio emocional entre personas sin interacciones directas,
sino a través de la red. Para ello, Facebook cambió sin informar su algoritmo de difusión de
noticias para modificar los contenidos que recibían las personas objeto del experimento.
«Los estados emocionales pueden transmitirse por un fenómeno de contagio, llevando a
otras personas a sentir las mismas emociones sin que sean conscientes de ellas»,
explicaron los autores.
LOS RIESGOS DE SEGUIR MODAS EN REDES SOCIALES: Para Sandra Herrera,
psicóloga vincular, no todo es color de rosa en este tipo de influencias, pues, si bien las
publicaciones haciendo ejercicio incitan a estilos de vida saludables, esos impactos pueden
llevar a que, por ejemplo, las personas «lo hagan sin criterio y solo por seguir modas».
«El buscar la aceptación social puede ocasionar episodios obsesivos. Lo importante en
cualquier caso es que decisiones como el empezar a hacer ejercicio se tomen porque se
quiere bienestar y no por una presión social. De lo contrario se viviría todo el tiempo en una
adolescencia permanente», argumenta.
REDES SOCIALES EN LA SALUD MENTAL:
EFECTOS POSITIVOS: Auto expresión e identidad propia: La auto expresión y la identidad
propia son aspectos importantes del desarrollo en jóvenes y adolescentes. Esta etapa es un
momento en que los jóvenes intentan experimentar cosas nuevas, diferentes aspectos de sí
mismos y su identidad. A lo largo de este periodo, los jóvenes tienen un medio para
expresarse y explorar quién son. Los medios sociales pueden actuar como una plataforma
eficaz para una auto expresión positiva, que les permita presentar lo mejor de sí mismos.
Hacer, mantener y construir relaciones: Las plataformas de las redes sociales ofrecen a los
jóvenes una herramienta útil para hacer, mantener o hacer realidad relaciones
interpersonales a nivel mundial. Esto puede ser a través de estar conectado con amigos y
familiares de todo el mundo, que de otro modo sería imposible. También pueden realizar
nuevos amigos a través de las redes, aunque los jóvenes deberían abordar esto con
precaución y solo deberían encontrarse por primera vez en entornos seguros.
El aspecto de la construcción de comunidades también es un elemento positivo.
EFECTOS NEGATIVOS: Dormir: El sueño es especialmente importante en los jóvenes y
adolescentes, ya que el dormir es un momento clave para su desarrollo. Numerosos
estudios han demostrado que el uso creciente de redes sociales tiene una asociación
significativa con la mala calidad del sueño en los jóvenes. Utilizar las redes sociales a través
de teléfonos, ordenadores portátiles y tabletas por la noche antes de dormir también está
relacionado con un sueño de mala calidad. Uno de cada cinco jóvenes afirma despertarse
durante la noche para consultar mensajes en las redes sociales, lo que multiplica por tres el
hecho de sentirse cansados en la escuela, en comparación con los compañeros de clase
que no utilizan las redes sociales durante la noche.
La imagen corporal es un problema para muchos jóvenes, tanto hombres como mujeres.
Hay 10 millones de fotografías nuevas cargadas solo en Facebook cada hora, ofreciendo
constantemente las posibilidades de compararse.
Acoso cibernético: El aumento de las redes sociales ha hecho que casi todos los niños y
jóvenes estén en contacto constante entre ellos. La jornada escolar permite interacciones
cara a cara y el tiempo en casa está lleno de contactos a través de las plataformas de las
redes sociales. Siete de cada 10 jóvenes han experimentado ciberacoso. Estas estadísticas
son extremadamente preocupantes para la salud general y el bienestar de nuestros
jóvenes.
Las víctimas de acoso escolar tienen más posibilidades de experimentar bajo rendimiento
académico, depresión, ansiedad, sentimientos de soledad y cambios en los patrones de
sueño y de alimentación, que podrían alterar su vida.
Miedo a perderse alguna cosa: El intercambio de fotos y vídeos en las redes sociales
significa que los jóvenes experimentan una corriente prácticamente interminable de
experiencias de otros, que potencialmente pueden alimentar los sentimientos de que se
están perdiendo cosas.
IMPACTO POSITIVO DE LAS REDES SOCIALES EN LA SALUD MENTAL: A tenor de las
diversas investigaciones, el informe recoge dos maneras en las que el uso de las redes
sociales puede ser beneficioso para la salud mental de los jóvenes. La primera es la
construcción del capital social: crear y mantener conexiones entre las personas, fomentando
la comunicación activa y, de este modo, reducir la soledad. El segundo efecto beneficioso
se relaciona con el aumento de la autoestima, al presentar una versión positiva de nosotros
mismos ante el mundo y nuestras redes. Si bien no queda claro si estos beneficios
potenciales se mantienen a largo plazo, si existen impactos diferenciales relacionados con
la vulnerabilidad de una persona o si pueden volverse adictivos.
De este modo, para los jóvenes con problemas de salud mental que tienen dificultades para
encontrar apoyo en su entorno, las redes sociales pueden actuar como una herramienta útil,
brindando la posibilidad de compartir sus experiencias con otras personas con las que
pueden empatizar y relacionarse.
Las redes sociales, así como Internet en general, también pueden ser una herramienta útil
para la búsqueda de información.
MI CONCLUSIÓN: Según la lectura y las diferentes investigaciones que he hecho
relacionadas con la influencia de las redes sociales puedo concluir que influyen tanto
negativa como positivamente, una de sus ventajas más importantes es que nos permite
conocer personas nuevas, interactuar, hablar con nuestros amigos, aunque esto también se
puede convertir en una desventaja si se le da un uso inadecuado, día a día vemos muchos
ejemplos de jóvenes que se ponen en peligro por no ser responsables en el uso de sus
redes sociales, y no solo eso, también se generan adicciones y trastornos muy negativos
para nuestra salud tanto física como mental, sin embargo las redes sociales no fueron
creadas para provocar algún daño, fueron creadas para interactuar por ejemplo con
familiares que están lejos o con amigos, en ellas inclusive podemos encontrar cantidad de
información que nos sirve para informarnos acerca de lo que pasa a nuestro alrededor,
considero que para tener una red social segura siendo menores de edad por lo menos
debemos informarnos acerca de los riesgos y de cómo evitar caer en trampas de internet,
los jóvenes tenemos el derecho de interactuar con otras personas si por ejemplo en mi caso
no tenemos mucha afinidad con nuestros compañeros cercanos, sin embargo debemos
tener en cuenta algunas reglas que tenemos que cumplir para no ponernos en peligro,
conocer nuestros propios límites y no irrespetarlos y ser responsables con el uso que le
damos.
LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE LOS PRODUCTORES DE PAPA DESPUÉS DE LA
APERTURA ECONÓMICA: Flor Alba Rodríguez ha vivido toda su vida en una finca de
Samacá. Con este trabajo sacó adelante a sus nueve hijos, tres de ellos ya viven fuera y se
mantiene por sí mismos, pero Flor Alba y su esposo deben mantener a los otros seis. Los
bajos precios del bulto de papa que se registran desde hace dos meses tienen en crisis a
los campesinos boyacenses, que antes vendían el bulto en 50.000 pesos y ahora solo les
dan 8.000 pesos por la producción. «No tenemos quien nos compre y pues nos quedamos
con toda la papa regada en la finca. Acá hay mucha papa, no entendemos por qué importan
y eso nos baja los precios», indicó Flor Alba. Llevar los bultos de papa a las centrales de
abastos hace que el precio se encarezca. «Antes podíamos comprar la cajita de panela,
ahora a duras penas podemos comprar una sola panela o nos toca consumir menos, porque
acá somos muchos y tenemos muchas deudas en los bancos», relata Flor Alba. Y es que
no solo los bajos precios de la papa han afectado a esta familia, «las heladas nos han
hecho perder cosechas y no tenemos un seguro que nos responda por cosecha», dijo.
Para evitar quedar mal con los bancos, a Flor Alba le ha tocado vender las vacas que le
quedan en la finca. «A mi esposo le tocó irse a trabajar a las minas y dejar todo acá, y yo
por lo que tengo a mis hijos me toca quedarme, no hay de otra, pero no aguantamos más,
no hay qué camino coger», indicó Flor Alba.
CONSECUENCIAS DEL COVID-19 CON RELACIÓN A LA PRODUCCIÓN DE PAPA: La
pandemia terminó de afectar a los paperos. El nivel del consumo cambió drásticamente con
las nuevas dinámicas de la ciudadanía. De igual forma, la capacidad de compra de las
familias se vio afectada por el desempleo. Pachón considera que si en Colombia hubiera un
sistema agropecuario con planificación, inversión y un mejoramiento de las técnicas, las
consecuencias de la pandemia «se llevarían de una mejor manera». Y es tanta la papa que
hay que algunos cultivadores de Venta quemada ya la están botando. Otra de las causas de
esta crisis, explicó Nelson Bohórquez, alcalde de Venta quemada, uno de los municipios
más afectados, es la sobreproducción. Según el mandatario local, cuando en su municipio
no se encuentran oportunidades laborales, la única opción que encuentran las personas es
cultivar papa.
LA CRISIS DE LA PAPA VA MÁS ALLÁ DEL COVID-19: Su última esperanza es vender a
los viajeros un bulto de papa por 7.000 pesos, aunque hace un mes ese mismo bulto podía
valer hasta 50.000 pesos. Y la tuquerreña, a 55.000 pesos. Y es que el ingreso de papa al
país se ha multiplicado casi por seis en los últimos 10 años. Mientras que en el 2009 a
Colombia entraron 8.981 toneladas de papa procesada, el año pasado se importaron
58.616, la mayoría provenientes de países de Europa como Bélgica, Alemania y Holanda.
Para el representante a la Cámara por el departamento de Boyacá César Pachón, con la
apertura económica que se inició en los años noventa y los tratados de libre comercio que
se han firmado en los últimos años pusieron a competir en desventaja a los agricultores
colombianos contra los extranjeros, pues, explica, no se dio capacitación, no hay asistencia
técnica y no se ha desarrollado la agroindustria, elementos que sí tienen otros países,
incluso algunos de la región. Esta desventaja tiene como consecuencia, por ejemplo, la
imposibilidad de exportar papa en fresco, ya que en Colombia no se cumplen con los
requisitos fitosanitarios y somos uno de los países con más plagas y hongos.
LAS AYUDAS DEL GOBIERNO: Ante la crisis, el Gobierno Nacional anunció un incentivo a
la comercialización de papa por 30.000 millones de pesos, el cual llegará a más de 25.000
productores y permitirá a comercializar alrededor de 200.000 toneladas que se van a
producir entre noviembre y diciembre. Según Pachón, esta ayuda es bienvenida, pero «se
va a quedar corta» y debe haber una transformación de fondo en el agro colombiano.
En ese sentido opinó Germán Palacio, gerente de Fedepapa. Para el líder gremial, «es
indispensable la empresarización y así evitar que sean otros los que pongan los precios en
el momento de compra y venta». Dentro de las propuestas para solucionar los problemas
del campo, especialmente de los paperos, está la del alcalde de Venta quemada, para quien
es indispensable tener una base de datos de todos los cultivadores de papa y tener clara
cuál será su producción, para así establecer un plan de mercado y evitar que parte de los
cultivos se queden sin vender.
MI CONCLUSIÓN: En este caso tenemos un problema grande que afecta la agricultura de
nuestro país, sabemos muy bien que en Colombia hay tierras fértiles y muy buena
producción de alimentos, que la calidad de productos y precios es muy variada y muy
favorable, no es necesaria la importación de productos que se pueden fabricar aquí como lo
es la papa, esto trae consecuencias muy graves, como lo son por ejemplo, en el caso de los
campesinos, la reducción muy desfavorable de la venta de sus productos y de las
ganancias, en el caso de los consumidores de papa en Colombia vemos que los precios por
ejemplo en un supermercado se han elevado significativamente, si no compramos nuestros
propios productos, si no los aprovechamos, la gran mayoría del producto termina podrido,
dañado y no solo eso, los campesinos productores de este alimento pierden su trabajo, en
Colombia hay muy buenos climas térmicos para cultivar y los productos como dije
anteriormente son de muy buena calidad, considero que debemos apoyar a los campesinos,
comprar sus productos, que además nos benefician a nosotros mismos ¿Por qué? Porque
nos venden productos mucho más baratos y de mucha mejor calidad, conseguimos más
productos por un menor precio, aprovechemos nuestros recursos, cuidemos lo nuestro y
apoyemos a nuestros hermanos.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU INFLUENCIA EN NUESTRAS VIDAS: Hoy en
día nuestra sociedad está influenciada por el constante bombardeo de información a través
de diferentes medios. Para que una información sea veraz hay que dar esta de forma
objetiva, y por desgracia normalmente depende de los ojos con que se mire. En otras
ocasiones por intereses económicos o políticos se convierte puramente en manipulación,
este es un problema que debemos afrontar, puesto que saber diferenciar la información de
la manipulación es una tarea ardua para todos. Hace falta tener las ideas muy claras y
contrastar información para saber la realidad de las cosas, pero la mayoría de las veces no
lo hacemos, es más, nos tragamos todo lo que nos dicen dando por cierto lo que en muchas
ocasiones no lo es, y poniendo incluso en duda la propia certeza de los hechos, solo porque
ha salido en los medios de comunicación. En los últimos años se ha visto que los medios
tienen una gran influencia en la sociedad creando tipos de conducta que influyen sobre la
forma de actuar o de pensar en las personas. Se trata de canales que nos entregan
información, noticias e imágenes sobre el mundo en que vivimos. En las sociedades
modernas, que necesitan estar en constante contacto y enteradas de todo lo que sucede,
los medios de comunicación son fundamentales. Los medios son un poderoso instrumento
de socialización, tanto más poderoso que la familia, la escuela o el trabajo porque forman
los sentimientos y las creencias, entrenan los sentidos y ayudan a formar la imaginación
social.
TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Los medios de comunicación audiovisuales son
aquellos que se basan en imágenes y sonidos para expresar un mensaje. Medios digitales
también llamados «nuevos medios», son los más usados actualmente. La rapidez y la
creatividad que utilizan para comunicar hacen de estos medios una herramienta muy
atractiva y llena de recursos, lo que hace que cada día tengan más consumidores. Su
variedad es infinita e ilimitada, lo que hace que, día a día, un gran número de personas se
inclinen por estos medios para crear, expresar, diseñar, informar y comunicar.
Los medios visuales son las revistas, los periódicos, los folletos, los libros y en general,
todas las publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar o entretener.
Pero pese a esto, algunos tipos de medios de comunicación, como los periódicos, son
altamente influyentes en la sociedad, pues además de contar con una información más
completa y elaborada y confiable por su proceso de producción, contienen análisis
elaborados por personajes influyentes y conocidos que gustan de las letras para expresarse
por considerarlas más fieles y transparentes, pues a menudo se dice y se piensa que la
televisión no muestra la realidad tal como es.
COMO AFECTAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD:
Indiscutiblemente la sociedad moderna del siglo XXI está ligada a los medios de
comunicación. Y es que los niños actuales disfrutan mucho más viendo por la televisión
cómo juegan o corren sus personajes favoritos que realizar ellos mismos las actividades o
disfrutando del aire libre. No solo los niños son los que se encuentran en esta situación sino
que también los adultos. La forma en que los medios influyen son dos, positivas y negativas.
La forma negativa en la que los medios influyen podría decirse, es la violencia que estos
proyectan, causando graves prejuicios en los espectadores, especialmente en los niños y
los adolescentes que les lleva a la realización de conductas violentas. Y seguramente todos
nos acordamos o concluimos que existen comportamientos del mundo real que pueden
haber encontrado una fuerte inspiración en los medios de comunicación social, sobre todo
en los audiovisuales y los juegos informativos. Pero efectos de cualquier medio no son solo
en una sola dirección, sino que el resultado que obtengamos con ellos depende de una
serie de variables, que van desde entorno social y cultural cercano donde se desenvuelve el
individuo, su formación, compañeros, medios culturales con los que interacciona y otros
más. Es cuestión de señalar, que en la influencia de los medios de comunicación
intervienen también la maduración del receptor. La influencia es mucho mayor en los niños y
adolescentes que en los adultos.
LOS MEDIOS Y LA FAMILIA: El ser se aísla, cada uno está inmerso en los medios en su
rincón, padres e hijos, cada uno en su cuarto realizando actividades diferentes. Debemos
marcar otros problemas que se ven relacionados con los aspectos negativos de los medios
como son los problemas de la salud, la obesidad, la bulimia, la anorexia, la pérdida de
valores morales y familiares, los problemas sexuales, etc. En fin son muchísimas las cosas
a las que afectan los medios. También debemos reconocer que los medios de comunicación
en primer lugar, pueden ejercer una función de información y educación para lo cual deben
garantizar el libre flujo de información exacta y constructiva, desaparecer malentendidos,
identificar los intereses que se reclaman, los asuntos en disputa y ayudar en la construcción
del medio para aclarecer los problemas.
MI CONCLUSIÓN: Vemos que los medios de comunicación son una gran herramienta de
información para que todos estemos enterados de lo que pasa a nuestro alrededor, muy
variada, los medios recaen más que nunca en la educación de las nuevas generaciones,
moldean gustos y tendencias en público de todas las edades, construyen la agenda de los
temas sobre los que discutimos a diario y hasta han cambiado las formas de gobernar y
hacer política. Entre los aspectos positivos se encuentran los siguientes: Son medios de
distracción, sobre todo para las personas mayores que no suelen salir fuera y se entretienen
con programas o series. En cuanto a los aspectos negativos, he de resaltar que
normalmente son debidos a un mal uso de estos medios y a la sensibilidad o personalidad
del que recibe los mensajes. Pienso que en los últimos años, la televisión ha fomentado
valores negativos sobre todo en niños/as y adolescentes, debido a los valores de los
mensajes que nos transmiten. Algunos ejemplos son los siguientes: No adaptación de los
horarios de las películas, series y programas que no están indicados para niños/as. Emisión
de los llamados programas basura que la mayoría nos transmiten valores negativos.
 5.3. ¿QUÉ PIENSAN DE LA SIGUIENTE FRASE:? “EL TLC
CON LOS ESTADOS UNIDOS OBLIGARÍA AL
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA VIAL DEL
PAÍS Y FAVORECERÁ EL INCREMENTO DE LAS FUENTES
DE EMPLEO”. ¿SERÁ ESTO CIERTO? JUSTIFIQUEN Y
ARGUMENTEN SU RESPUESTA.
La idea que se plantea en la frase en el plan de mejoramiento que estructuraría el TLC de
Colombia con estados unidos, vemos por ejemplo un proyecto de mejora respecto a la
infraestructura del país como también vemos una visión de aumento de empleo de
Colombia, si estos planes se llegasen a cumplir Colombia mejoraría muchísimo en cuanto a
muchos temas, la economía del país, los empleos, una Colombia más actualizada en temas
de cimientos, no puedo afirmar si esto se va a cumplir o no en algún momento sin embargo
confío en que en algún punto Colombia tiene que tener un cambio significativo para bien,
crecer mucho más como país en temas tecnológicos, de justicia, puede que no sea en poco
tiempo, pero lo que yo opino es que sea o no con el TLC debemos hacer de Colombia un
país más actualizado, un país donde las personas se sientan seguras, no hay que olvidar
que vivimos en un país muy rico en cuanto a flora y fauna se refiere, y el buen
aprovechamiento de estos recursos tendría un cambio muy significativo en la historia de
este país, ya que aunque hay cosas muy buenas tampoco debemos olvidar lo malo, los
excesivos precios de algunos alimentos, el bajo salario mínimo, la corrupción. Lo que yo
concluyo de acuerdo con la frase inicial es que si hay un TLC entre Colombia y estados
unidos va a mejorar mucho principalmente a nuestro país, pero si esto no pasa debemos
luchar por hacer de este un país muchísimo mejor.
 5.4. REDACTEMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO EN
GRUPO QUE SERVIRÁ DE INSUMO PARA QUE
GENEREMOS UN PROGRAMA RADIAL, PARA ELLO
TENGAN EN CUENTA ELEGIR UN TEMA DE SU INTERÉS
(DE LA LISTA QUE SE DA A CONTINUACIÓN).
Consulte la mayor cantidad de información acerca del tema
seleccionado y tengan claro el por qué de su elección. Estas son
algunas sugerencias temáticas:
● La globalización en América latina.
● Apertura económica y sus implicaciones en diferentes ámbitos.
● La alienación de los medios y su incidencia.
● La manipulación que hacen los medios de comunicación hoy.
● La ética de la comunicación.
● Importancia de la tecnología y la comunicación en la sociedad.
● Requisitos para crear empresa y los tipos de empresa en Colombia.
● El origen de nuestros gustos musicales.

LA MANIPULACIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: ¿POR QUÉ ESTE TEMA?:

Elegí este tema porque me parece interesante investigar acerca de cómo los distintos
medios de comunicación logran entrar en la cabeza de la gente de formas en las que
inclusive logran manipularlas y hacer que creamos que todo lo que dicen es cierto, me atrae
el tema porque es muy amplio y del cual se pueden concluir muchas ideas, vemos por
ejemplo el caso del amarillismo, que en la actualidad se presenta mucho en los distintos
medios, radio, televisión, en vez de enseñar algo que ayude a las personas a crecer y a
aprender algo nuevo, dan noticias malas, muchas de ellas falsas, a esto me refiero cuando
digo que ingresan en la mente de las personas y la mueven a su antojo, un ejemplo más
específico es cuando por ejemplo en la radio dicen que hubo un homicidio y lo describen
con todos y cada uno de los detalles, el oyente se llena de ira y quiere hacer justicia por su
propia mano, considero que lo que deberían enseñar en los medios de comunicación más
que las muertes y torturas de las personas seria como defenderse, como aprender algún
arte, cosas que realmente le sirvan a la gente para su futuro, elegí este tema porque tengo
mucho que decir sobre él.
La manipulación de los medios de comunicación consiste en una serie de técnicas
relacionadas entre sí con las que miembros de un determinado grupo crean una imagen o
una idea que favorece sus intereses particulares. ​La manipulación de los medios de
comunicación se usa en las relaciones públicas, la propaganda, el marketing, etc., y aunque
el objetivo que se persigue es diferente en cada ámbito, las técnicas empleadas suelen ser
muy parecidas. Como se muestra a continuación, muchos de los métodos modernos de
manipulación de los medios de comunicación se centran en formas de distracción, basadas
en el supuesto de que el público tiene una capacidad de atención reducida. La manipulación
informativa es tan antigua como el poder, que pronto descubrió la importancia de controlar
la información y atraer la opinión pública hacia los intereses de un determinado colectivo.
Probablemente las primeras formas de manipulación informativa tuvieron lugar en las plazas
públicas y ágoras de la antigüedad. Por aquel entonces, la información se transmitía
oralmente y, por tanto, la capacidad de manipulación era limitada.
EL CONTROL DE LAS IDEAS: La esencia de la manipulación informativa radica en el
control de las ideas. Por otra parte, de lo que no se habla en los medios de comunicación,
sencillamente no existe, queda fuera del debate de las ideas y desaparece del espacio
público. Esto hace que los medios con mayor difusión detenten el llamado «monopolio de
las ideas», pues la sociedad solo trata aquellos temas que son noticia en los medios. Aurora
Labio, profesora de periodismo en la Universidad de Sevilla, alerta de que el monopolio se
extiende por todo el mundo, señalando que «una sociedad globalizada en términos
económicos, es una sociedad uniformada en términos culturales e informativos».
EL CLAMOROSO CASO DE RTVE: Y esto se hace directamente, como en el caso de
RTVE o las televisiones autonómicas, o a través de tejemanejes políticos como la concesión
de licencias a cadenas de radio o televisión afines al gobierno de turno. Pero volvamos a
RTVE. Y que sea ese Director General el que designa a los responsables de los Servicios
Informativos de RTVE.
En los países con regímenes políticos autoritarios, el primer objetivo político es controlar los
medios de comunicación, lo cual se comprueba por los innumerables ejemplos de ello. La
manipulación es una influencia que actúa por ocultamiento. Y así como los gobiernos
entendieron de forma temprana la importancia de la manipulación de la información, a fin de
hacer creer a las poblaciones determinados asuntos, la empresa privada lo entendió de la
misma forma y con mayores recursos la utiliza. El interés económico y político que mueven
a las empresas de comunicación, además, influye en gran medida en la información. Se
nota claramente, en la actualidad, al observar como los grupos opuestos al actual gobierno,
en connivencia con los medios de comunicación, tergiversan las informaciones o mienten
descaradamente, para causarle daño a su imagen. Mucho de esto es utilizado como
instrumento en la manipulación política. Pero los ejemplos más aterradores son los que
utilizan las empresas vinculadas con la producción de medicamentos, que mienten
descaradamente sobre sus productos, o tratan de desprestigiar descubrimientos científicos
que podrían aniquilar alguna de las fuentes de sus descomunales ganancias. La esencia de
la manipulación informativa radica en el control de las ideas. Por otra parte, de lo que no se
habla en los medios de comunicación, sencillamente no existe, queda fuera del debate de
las ideas y desaparece del espacio público. Esto hace que los medios con mayor difusión
detenten el llamado "monopolio de las ideas", pues la sociedad solo trata aquellos temas
que son noticia en los medios. Los recursos que se utilizan para manipular al personal van
desde la mentira flagrante hasta la simple omisión de información, pasando por las
verdades a medias, la propagación de rumores o la desinformación. Por ejemplo,
expresiones como "fuerzas de paz", "daños colaterales" u "operación quirúrgica" tienen por
objeto dulcificar la información sobre conflictos armados para que las guerras parezcan un
mal menor en lugar de las verdaderas tragedias humanas que son. Se produce mucho más
de lo que corresponde a las necesidades reales de la sociedad. Y es preciso dar salida a la
producción para que no se rompa el equilibrio económico capitalista. Así, el capitalismo se
ha visto obligado a educar al hombre de manera que este se sienta obligado a poseer la
última mercancía que ha salido al mercado, la última novedad. «La comunicación es una de
las realidades y categorías fundamentales de la sociedad avanzada moderna. La
comunicación se inserta en el primer puesto de los valores de la dinámica social. Los
recursos técnicos puestos a su alcance han llegado a convertir la sociedad moderna en
«una conversación continua», una comunicación incesante. La comunicación facilita ante
todo la información. No se puede decir que se pertenece realmente a esta sociedad si no se
está en posesión de una fuente de información constante y abundante. Para cualquier cosa,
para la más pequeña opción es preciso y necesario disponer de la más copiosa información
posible. En esta situación, todos los pensadores están cada vez más de acuerdo en que el
punto neurálgico de influencia y control de nuestra sociedad y de la sociedad del futuro
radicará, durante mucho tiempo, en los centros de producción y control de la información. Y
con la influencia y el control viene, aparejada inevitablemente, la manipulación social. Los
medios de comunicación social son hoy día la fuente principal de creación de la opinión
pública. Y la opinión pública y su creación dinámica son como la conciencia colectiva de la
sociedad. El influjo de la opinión pública sobre los particulares es, evidentemente, decisivo,
máxime en una sociedad masificada como la nuestra. Por ello, una de las mayores
potencialidades de manipulación social actual radica en los centros de producción y control
de la información y de la comunicación. Por este poderoso poder de influjo social y
manipulación del hombre, los medios de comunicación social han dejado de ser hace
mucho tiempo un simple servicio ingenuo de información. Hace mucho tiempo que los
poderosos y los no poderosos se percataron de la carga de poder que encerraban en sí
mismos y libraron y siguen librando duras batallas por el control de los mismos, que implica
a la postre un influjo y un poder por la manipulación social. Las ideologías militantes y los
colectivos políticos crean o conquistan medios de comunicación para hacerse su hueco y
sus adeptos en la sociedad. El mismo poder político de los gobiernos interpreta como uno
de los mejores medios de ejercer y conservar el poder el controlarlos, lo cual llega a su
máxima evidencia en los regímenes totalitarios, sean de izquierdas o de derecha. Las
emisoras explícitamente creadas para la propaganda política de cara a los países de
ideología contraria es otro caso típico.
 5.5. DE ACUERDO AL ARTÍCULO TRABAJADO EN EL
PUNTO 4 DE LA GUÍA Y DENOMINADO “LA
COMUNICACIÓN EN LO ECONÓMICO, POLÍTICO, SOCIAL
ANTE EL DESARROLLO TECNOLÓGICO”, DEBEN
ARGUMENTAR, ¿QUÉ TIENE QUE VER LA TECNOLOGÍA
CON EL EMPRENDIMIENTO?
La globalización, junto con los avances tecnológicos, ha logrado acortar distancias,
disminuir brechas culturales y también mejorar economías y comercios. De esta manera, los
emprendedores han aprovechado el fácil acceso a nuevas herramientas digitales para
potenciar sus negocios y llegar a nuevos clientes, que pasan de ser locales, a nacionales e
incluso muchas veces, internacionales.
Actualmente, un local o una oficina puede ser simplemente un teléfono móvil, otorgando la
facilidad de atender a clientes desde cualquier parte del mundo. La comunicación se hace
eficiente, gracias a plataformas como Facebook, Twitter, WhatsApp, e incluso, páginas de
venta online.
Una herramienta que ha venido a revolucionar el manejo de la información y a ayudar con el
cumplimiento de los objetivos establecidos en distintas áreas, es la tecnología. La
tecnología a través de la digitalización y una mejora de procesos, permite tener ahorros en
costos y tiempo. Debido a que el manejo de un recurso de este tipo requiere ser gestionado
adecuadamente mediante estándares de calidad, y constantes actualizaciones, los
gobiernos han creado entes reguladores que se encargan de guiar e impulsar la tecnología
en cada uno de sus países. En Costa Rica, por ejemplo, se cuenta con el Ministerio de
Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, el cual se encarga de potenciar, los recursos
tecnológicos y los canales de comunicación aumentando su eficiencia en el país.
Primeramente, contamos con el aspecto de innovación, este como piedra angular del
desarrollo tecnológico, permite a la tecnología incursionar en nuevos ámbitos y a las
empresas generar nuevos productos y estrategias de negocio. Con el fin de promover dicha
actividad el MICITT ajusta una serie de actividades que contemplan la capacitación y la
colocación de información al público relacionado con cómo enfrentarse al reto de innovar y
hacerlo adecuadamente, por ejemplo, brinda información sobre marcos jurídicos de cómo
validar si una idea es existente, y cuáles son las posibles formas de proteger dicha
invención. Actualmente, contamos con el uso de las tecnologías digitales, existiendo una
serie de laboratorios ubicados en puntos estratégicos equipados con los dispositivos de
última tecnología que permiten brindar una serie de servicios que permiten a la población
familiarizarse y actualizarse en temas de actualidad, como el uso del internet, aplicaciones,
correo electrónico, videoconferencias, temario para PYMES, entre otros. Esta distribución
busca promover el acceso de los ciudadanos a numerosas fuentes de información nacional
e internacional, así como a servicios relacionados con las tecnologías de información que
faciliten su labor cotidiana y disminuyan la brecha digital.
 5.6. DE ACUERDO AL ARTÍCULO TRABAJADO EN EL
PUNTO 4 DE LA GUÍA Y DENOMINADO “LAS
TECNOLOGÍAS EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL,
PARTICULARMENTE EN LA CULTURA Y LA VIDA SOCIAL”,
DEBEN ARGUMENTAR, ¿QUÉ VENTAJAS Y DESVENTAJAS
PUEDE TENER LA TECNOLOGÍA EN CUANTO A LO QUE
COMUNICA, EN LO CULTURAL Y LO SOCIAL?
VENTAJAS:
Hemos elaborado una lista con los beneficios más importantes que aporta la esfera digital,
como una mejora en la comunicación y el acceso a la información. En general, podemos
hablar de que se ha mejorado el estilo de vida de las personas. Vamos a conocer esas
ventajas:
Fuera distancias.
Facilita en intercambio de información y las comunicaciones
Fácil acceso a la información. Se automatizan y aceleran los procesos de la información,
gracias a tecnologías innovadoras como internet de banda ancha o a las aplicaciones con
información de acceso libre generada por los usuarios de las redes sociales como es el
caso de YouTube, uno de los servicios más populares de Google.
Inmediatez y mayor efectividad en la respuesta
Avances en la ciencia y medicina. Los avances tecnológicos han permitido dar soluciones
en campos tan importantes como la salud, la ciencia o la educación.
Los avances tecnológicos en la actualidad abruman por la rapidez con la que se producen,
son esenciales para hacernos la vida más fácil, el trabajo más productivo y en general
mejorar en calidad de vida allí donde la tecnología llega.
Si echamos un vistazo a los avances en el mundo de la ingeniería e industria y nos vamos
por ejemplo al año 1903 descubrimos que es en este momento en el que por primera vez se
consigue un avión con vuelo estable, sí tan solo hace 120 años y desde ahí los avances se
han sucedido hasta permitir miles de vuelos diarios entre todos los países del mundo.
Nuevas salidas profesionales. Con la era digital se han creado nuevos perfiles laborales.
Ahorro en los costes. Esto quiere decir que, a través de las tecnologías, se mejoran los
procesos y maneras de llevar a cabo las tareas. Las máquinas pueden dar mayores y
mejores resultados que los humanos.
DESVENTAJAS:
Pero no todo son alegrías en el mundo de las tecnologías. Hay aspectos que se tienen que
analizar por la repercusión negativa que tienen.
Eliminación de puestos de trabajo. Es una evidencia que cada vez más las máquinas y
robots ha ido sustituyendo a la mano del hombre con las consecuencias negativas que eso
conlleva. Mientras avanza la tecnología, el trabajo de humano se infravalora.
Dependencia de los aparatos tecnológicos. Con la llegada de los motores de búsqueda
como Google o los WhatsApp la comunicación interpersonal se está perdiendo. Apenas
preguntamos nada al que tenemos al lado.
Aislamiento social. Cada vez más las personas pasan mayor tiempo enganchados a los
dispositivos móviles: videoconsolas, redes sociales, navegando por internet… La
comunicación y la forma de interactuar entre las personas está decayendo a pasos
agigantados.
Desigualdades sociales. Promueve el sedentarismo. Con los problemas de salud que
conlleva.
Se reduce la creatividad. Esa dependencia de los dispositivos digitales hace que no
trabajemos tanto con la cabeza. Un ejemplo de ello, es el uso de la calculadora, ya nadie
hace cálculos matemáticos para resolver una simple operación, sino que echa mano de esta
herramienta.
Como vemos, el avance de las nuevas tecnologías conlleva ventajas y desventajas.
 5.7. CONSULTAR SOBRE LAS APLICACIONES PARA
CREAR PODCAST, ANALIZAR SUS VENTAJAS Y
DESVENTAJAS Y ESCOGER UNA DE ELLAS PARA CREAR
SU PODCAST GRUPAL, JUSTIFIQUEN ÉL ¿POR QUÉ LA
ELIGIERON Y CUÁLES FUERON SUS CRITERIOS PARA SU
ESCOGENCIA?
SPREAKER STUDIO OFFICIAL: Esta app para móviles tiene por lema «El hogar de tus
podcast«. Contiene todo lo que necesitas para crear, distribuir y monetizar tu podcast.
Además, Spreaker Studio Official te ofrece la posibilidad de poner en marcha tu podcast en
un tiempo récord, menos de diez minutos. Desde su página en Internet te ofrece todas las
herramientas que necesitas para crear un podcast de éxito. Primero, subes tus propios
archivos desde el ordenador o el móvil. Luego puedes grabar o transmitir en directo. Un
panel de control centralizado, Es muy interesante el potencial de Spreaker para interactuar
con las redes sociales de forma que la audiencia pueda hacer comentarios. De hecho, si se
utiliza para una retransmisión en directo, los comentarios pueden realizarse en tiempo real.
Lo que permite al podcaster interactuar con quienes le están escuchando.
De entre todas las aplicaciones para crear podcast desde el móvil Spreaker destaca porque
otra de sus características fundamentales es que tiene un solo sistema para gestionar tu
podcast.
ANCHOR: Anchor es otra de las aplicaciones para crear podcast desde el móvil
destacadas. Con esta app podrás dar todos los pasos necesarios para tener tu propio
podcast: Desde la creación, a la distribución a la monetización. Además, lo realizas todo de
forma gratuita. La gratuidad es otro de sus atractivos. En Anchor no creen que haya que
cobrar a los creadores de podcast por almacenarlos. Ellos expresan que su objetivo es
democratizar el audio, asegurándose que los podcast sean accesibles de forma global para
todo el mundo. La distribución de tu podcast es igualmente intuitiva. Desde Anchor puedes
distribuir tu podcast con total sencillez entre las principales plataformas existentes: Apple
Podcasts, Google Podcasts y Spotify.
PODBEAN: Estás ante una plataforma de alojamiento de podcasts con todas las funciones
que necesitas tanto para iniciar un podcast, como para promocionarlo y monetizarlo. Así
que para poder utilizar a todas las características de la herramienta tienes que pasar por
taquilla. Eso sí, hay una buena horquilla de precios según lo que necesites utilizar. Como en
otros casos, el alcance de tu podcast es potencialmente global. Podbean también
proporciona un cuadro de mando con herramientas que te permiten la monetización de tu
podcast.
MOBILE PODCASTER: Otra de las herramientas con las que puedes crear un podcast es
Mobile Podcaster. El problema es que no dispone de un sistema de hosting para
almacenarlo. Presiona el botón «grabar» y habla a tu iPhone o iPad.
Utiliza tus auriculares o un micro externo y selecciona entre las tres opciones posibles de
calidad de sonido. Ya te queda poco. Personaliza ahora el nombre y la descripción de tu
grabación, que se corresponderá con el título y el contenido de su publicación de
WordPress cuando se publique.
ALITU: Alitu es una aplicación que se desarrolló para que todo aquel que estuviera
pensando en crear un podcast, pero que no quisiera problemas ni líos con la edición, él
procesamiento o su publicación. La idea de Alitu es que el usuario carga sus grabaciones,
sean por Skype, al natural o por teléfono, y la aplicación se encarga de todo el proceso.
Finalmente, puedes descargar el episodio terminado o publicarlo directamente desde la
aplicación.
¿CUÁL ELIJO Y POR QUÉ?:
ANCHOR: Según la investigación externa que realice, me pareció mejor idea elegir esta
aplicación, ya que me parece que es la que más se adapta para el tipo de podcast que
pretendo grabar, me parece una buena opción no solo por la información general que veo
en internet sino también por las opiniones de personas que la han descargado y la han
usado, esto me da a entender que es una buena opción a la hora de grabar con las
herramientas con las que quiero crear el podcast.
 5.8. REDACTAR UN LIBRETO PARA UN PROGRAMA
RADIAL: TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN
CONTENIDA EN ESTA GUÍA, LA INFORMACIÓN
CONSULTADA Y DEFINIDA POR USTEDES EN EL PUNTO
5.4 (REDACTEMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO ACERCA
DEL TEMA SELECCIONADO) Y PROCEDAN A REDACTAR
UN LIBRETO O GUION PARA ESE PROGRAMA RADIAL
GUION:
INICIO DEL PROGRAMA: Buenos días, amigos oyentes, los saluda Laura Cuartas Cardona
desde la ciudad de Pereira, hoy en su emisora wabi sabi, belleza en la imperfección,
tenemos como tema central un conversatorio acerca de los medios de comunicación y como
nos logran manipular con lo que dicen y también tenemos un crossover con las mejores
canciones de los 2000, para todas esas personas que les encanta recordar viejos y
hermosos momentos con sus canciones favoritas, así que empecemos desde ya con el
conversatorio, aprovecho para enviar un saludo a todos mis compañeros en sintonía a esta
hora.
CONVERSATORIO PARTE UNO: La manipulación es una influencia que actúa por
ocultamiento. Y así como los gobiernos entendieron de forma temprana la importancia de la
manipulación de la información, a fin de hacer creer a las poblaciones determinados
asuntos, la empresa privada lo entendió de la misma forma y con mayores recursos la
utiliza. El interés económico y político que mueven a las empresas de comunicación,
además, influye en gran medida en la información. Los recursos técnicos puestos a su
alcance han llegado a convertir la sociedad moderna en «una conversación continua», una
comunicación incesante. La comunicación facilita ante todo la información. No se puede
decir que se pertenece realmente a esta sociedad si no se está en posesión de una fuente
de información constante y abundante. Para cualquier cosa, para la más pequeña opción es
preciso y necesario disponer de la más copiosa información posible.
CANCIÓN 1: people get ready- the impressions: Era una canción versión acústica, luego
descubrí que la letra y música era de Curtis Mayfield del año 1964 que la canto con el grupo
The impressions. Y la letra era mucho más extensa. Era la canción más reconocida de este
famoso grupo de Chicago, una canción que tanto la letra y la música tenía reminiscencias
de góspel entendiéndose como un himno a la madurez espiritual, Curtys Mayfield escribió
esa canción basándose en los sermones del domingo de su iglesia, y la letra evoca a un
viaje con destino al perdón de los pecados, vida eterna y con rumbo al Jordán. Lo que más
gusta de esta canción es la sencillez de su armonía, el mensaje de su letra y la sensación
que deja cuando uno la escucha.
CONVERSATORIO PARTE 2: Bueno amigos oyentes y continuando con el conversatorio
vamos a escuchar la opinión de una invitada muy especial, ella es la señora Alba Nancy
Cardona, una ama de casa quien nos va a dar a conocer su punto de vista acerca de los
medios de comunicación, bienvenida señora Nancy.
CANCIÓN 2: A Dios le pido- Juanes: La inspiración puede manar de cualquier lado, porque
cada cosa en la vida tiene una historia y cada lugar posee huellas de quienes lo han pisado,
si un escritor es incapaz de ver esas cosas una de dos: o no es escritor o los bloqueos
mentales ya le afectaron la visión. Para Juanes se ha tratado de recoger las historias de
amor regadas en su alma, de cantar con la voz de "su gente", de no dejar en el aire los
miles de historias que pueden contarse... "A dios le pido" es uno de los éxitos más grandes
de Juanes, la letra es un poco más profunda y seguro pensamos que el significado tiene
que ver con asuntos sentimentales; no obstante, es un poco más que eso, aunque no
significa precisamente que sea más complejo. Juanes estaba en medio de una gira por
Estados Unidos en el 2002, y en uno de los tantos viajes por carretera se encontraba
sentado al lado del conductor con la guitarra entre las manos, entonces, la frase salió como
por arte de magia: "A dios le pido". A partir de esa primera cadena de palabras empezó a
cocinarse en su mente una manera particular de agradecerle a dios por todo lo que le había
pasado en la vida, por las cosas que poseía, por las que no, por poder seguir en el mundo
de la música, por vivir de la música, por seguir en la Tierra
CONVERSATORIO PARTE 3:
CANCIÓN 3: Here, there and every where-the Beatles: La canción es conocida por su
tonalidad agridulce, por su armonía y por su sutil arreglo. La melodía alegre es
contrarrestada por los fascinantes códigos menores del puente. McCartney, de hecho,
mencionó en la serie de radio de 1989, McCartney On McCartney, que el comienzo de la
canción con los coros de "ooh-aah" en el fondo, estaba planeado para tener un sonido como
el de los Beach Boys. Esta canción presenta uno de los rangos vocales más altos de
McCartney; él dijo en su autobiografía que de hecho estaba tratando de cantarla al estilo de
Marianne Faithfull.
CONVERSATORIO PARTE FINAL:
CANCIÓN 4: la tierra del olvido- Carlos Vives Con “La tierra del olvido” Vives fue pionero en
fusionar los patrones percutivos de la cultura anfibia y cumbiera con instrumentos eléctricos
como las guitarras, bajos, y baterías, y otros instrumentos ancestrales como tambores,
semillas y gaitas. Eso dio pie al nacimiento de lo que en ese tiempo los críticos musicales
llamaron el “nuevo pop tropical” o que aún denomina el músico como “el rock de mi pueblo”.
“‘La tierra del olvido’ fue fruto de un laboratorio creativo que nos permitió crear un concepto
poderoso, en el que lo local dialogaba con el mundo”, afirma Iván Benavides. Este trabajo
musical fue el primero que Carlos Vives lanzó bajo el sello Gaira Música Local, una división

creada para ese entonces al interior de la disquera Sonolux.

5.9. ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN GRUPO: DESPUÉS
DE VER EL VIDEO (LA NIÑA QUE SILENCIÓ AL MUNDO) Y
ANALIZARLO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
https://www.youtube.com/watch?v=n6yVTSReTQ4&feature=emb_logo
5.9.1. ¿DE QUÉ SE TRATA EL VIDEO?

Severn Suzuki habla de la importancia de ayudar a quienes más lo necesitan, nos lleva a
pensar en el daño que causamos con nuestras acciones a largo plazo, nos hace entender lo
egoístas que somos cuando pensamos solo en dinero y en poder, que la peor enfermedad
que puede tener la tierra es el egocentrismo de los seres humanos que solo pensamos en
como tener más y más y no pensamos en aquellos seres que necesitan realmente, las
personas pobres, los animales en peligro cada día, si todos los seres humanos nos
ayudáramos, si esa basura la botáramos donde es y no en el suelo, si esa ropa que ya no
usamos la donáramos en vez de botarla, si dejáramos ese animal libre en vez de exhibirlo
como un trofeo, el mundo sería un lugar mucho mejor.
5.9.2. ¿A QUÉ SE REFIERE?

Severn Suzuki habla de los seres humanos en general y de lo ególatras que somos, habla
principalmente del daño que le hacemos al medio ambiente con una sola acción y sigue con
el tema de la pobreza en el mundo, esas acciones, ese pequeño hecho de botar una basura
al suelo, de matar animales por diversión, de ignorar o tratar mal a alguien cuando vemos
que no es de nuestra misma clase social, ese es el problema del cual habla Severn Suzuki
en el video y de la seriedad de la situación, del mundo que vamos a dejarle a nuestros hijos
y nietos si no nos concientizamos y empezamos a ayudar, no se habla donar cantidades de
dinero gigantes, no se habla de ir por todo el mundo recogiendo basura, se habla de aportar
un pequeño grano de arena, de dejar en paz a ese animal por más hermoso que sea, de
guardar esa pequeña basura hasta poderla botar en el lugar indicado, de donar cosas que
ya no usemos y que les puedan servir a otras personas, esas simples acciones pueden
cambiar el mundo.
5.9.3. ¿QUÉ EXPECTATIVA GENERA EN LA AUDIENCIA?

Con el mensaje que transmite pretender dar a conocer a las personas que la están
escuchando y viendo la importancia de respetar el lugar donde vivimos y no causarle más
daño, pretende darle una pequeña esperanza al mundo, una posibilidad de ser mejor, de
crecer, vemos como los jóvenes de ahora somos mucho más conscientes del mundo en el
que vivimos y del mal que hacemos en él con pequeñas acciones, visionamos un futuro en
el que generaciones venideras ya no tendrán donde disfrutar, cada día el mundo será un
lugar peor, un lugar de más egoísmo, más pobreza mental y hambre descontrolada de
poder, Severn Suzuki busca generar en la audiencia un poco de conciencia y darnos a
entender que aún estamos a tiempo de frenar la caída del mundo con pequeñas ayudas.
 5.9.4. ¿HAY UN MENSAJE COHERENTE? ¿CUÁL ES?

Sí, hay un mensaje coherente en el video el cual nos invita a ayudarnos entre nosotros
mismos y ayudar a los demás seres vivos, Severn Suzuki nos reprende sobre lo malos que
somos con el mundo en el que vivimos, despreciando la comida que llega a nuestras manos
cuando hay personas que quisieran comerla, ignorando a la persona necesitada que pasa a
nuestro lado, encerrando o matando a ese animal que necesita su libertad, el mensaje claro
que transmite Severn es sobre las consecuencias que nos trae pensar solo en nosotros
mismos, puede que en el momento no nos afecte, pero a largo plazo hay graves
consecuencias, esa basura que se arrojó al suelo puede llegar a obstruir y dar problemas en
algún alcantarillado, ese animal que matamos o encerramos pudo habernos ayudado a
acabar con muchas plagas, puede que en el momento no nos haga daño, pero en un futuro
veremos las consecuencias de nuestros actos.
5.9.5. ARGUMENTEN, SOBRE EL EFECTO QUE PRETENDE
CREAR O CREA EN EL ESPECTADOR.

Severn Suzuki pretende que los gobiernos de los diferentes países sean un poco más
conscientes y ayudan a los seres vivos que lo necesitan, que en sus países exijan más
respeto hacia los animales, plantas, personas, quiere aportar su granito de arena al cambio
que debe hacerse en el mundo, aún tenemos tiempo de cambiar, de aportar algo bueno al
mundo, en la actualidad vemos como Severn Suzuki es además de escritora una activista
ambiental que sigue intentando crear conciencia en las personas con las que interactúa
para que cuiden el lugar en donde viven, es que no es un favor para el planeta solamente, o
algo tonto que se haga porque sí, es nuestra casa, el lugar donde estamos siempre y el
lugar a donde van a llegar nuevas generaciones, esto no es un problema ajeno, es algo que
nos concierne a todos.
5.9.6.¿QUÉ RELACIÓN ENCUENTRAS ENTRE EL DISCURSO
DEL VIDEO Y LOS TEMAS DE ESTUDIO DE ESTA GUÍA?

Con relación a la pregunta general de la guía ¿Qué papel juegan los medios de
comunicación en la globalización y la apertura económica en Colombia? Podemos
evidenciar que el tema del que habla Severn Suzuki en su discurso hace referencia no solo
al medio ambiente, sino también al egoísmo de los seres humanos por poder, se puede
relacionar a la pregunta inicial con un ejemplo muy específico, en la ciudad de Pereira, hay
un sitio que se llama la cantera de Combia, donde se producen materiales para
construcción de vías, allí podemos evidenciar que el hambre de poder y dinero del ser
humano es tan grande que es capaz de destruir los árboles y plantaciones que le dan vida,
cada vez vemos como esta empresa hace más daño a la tierra con su maquinaria, su
extracción de materiales, esto afecta al medio ambiente de formas inimaginables todo por
aumentar su economía, cada día vemos como en el mundo se crean formas de ganar
dinero, de facilitar la vida, pero porque no crear una forma en la que los materiales de
construcción y su extracción no afecten tanto al medio ambiente.
5.10. GRABEMOS EL PROGRAMA RADIAL SELECCIONADO
POR EL GRUPO EN EL ÍTEM 5.9. (TENER EN CUENTA EL
LIBRETO ENTREGADO Y CORREGIDO A CADA EQUIPO).
AUTOEVALUACIÓN:
Básico
 BIBLIOGRAFÍA:
https://www.eltiempo.com/vida/educacion/cuando-termine-la-cuarentena-las-nuevas-tendenc
ias-de-la-educacion-en-colombia-491124

https://www.eltiempo.com/deportes/que-pasara-con-el-deporte-tras-el-coronavirus-como-ca
mbiara-su-desarrollo-e-industria-491118

https://as.com/diarioas/2021/03/03/actualidad/1614753601_805036.html

https://www.lavanguardia.com/magazine/buena-vida/20200322/474261347020/pandemia-co
ronavirus-pone-prueba-familia.html

https://www.unicef.org/es/coronavirus/proteger-familias-impacto-economico-covid-19

https://intermedia.ulpgc.es/la-pandemia-como-oportunidad-para-fortalecer-la-familia/

https://www.enticconfio.gov.co/El_tiempo_en_redes_sociales_puede_afectar_la_salud_fisica

https://www.puntoseguro.com/blog/las-redes-sociales-perjudican-tu-salud/#:~:text=redes%2
0sociales%20excesivamente.-,Impacto%20de%20las%20redes%20sociales%20en%20tu%
20salud%20f%C3%ADsica,Problemas%20de%20vista.

http://www.infocop.es/view_article.asp?id=7686

https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/crisis-de-la-papa-estas-son-las-verdader
as-causas-de-la-crisis-de-los-papicultores-de-boyaca-547860

http://www.hospitalinfantamargarita.es/saludmentalhdia/?p=699

https://fundacionmelior.org/archivado/medios-de-comunicacion-armas-de-manipulacion-masi
va/

https://www.elpais.cr/2015/11/09/comunicacion-y-manipulacion/

http://www.fundacionmicrofinanzasbbva.org/tecnologia-agente-potenciador-del-emprendimie
nto/#:~:text=Tecnolog%C3%ADa%20por%20y%20para%20el%20emprendimiento&text=De
%20esta%20forma%2C%20tecnolog%C3%ADa%20y,abaratar%20y%20optimizar%20sus%
20recursos.

https://www.incae.edu/es/blog/2018/08/07/innovacion-y-tecnologia-en-el-emprendimiento.ht
ml

https://www.internet-didactica.es/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologia/

https://coobis.com/es/cooblog/aplicaciones-para-crear-podcast-desde-el-movil-las-5-mejores
/
https://www.elultimotelegrafo.com/2013/09/people-get-ready-una-cancion-que-habla.html#:~:
text=PEOPLE%20GET%20READY%20Una%20canci%C3%B3n%20que%20habla%20de%
20la%20Fe,-La%20primera%20vez&text=Curtys%20Mayfield%20escribi%C3%B3%20esa%
20canci%C3%B3n,de%20la%20Gracia%20de%20Dios.

'A Dios le pido', Juanes, canción, significado e historia - Música

Here, There and Everywhere | The Beatles Wiki | Fandom