Let’s Change Our LifestyLe

Do it yourself!
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La OMS (Organización Mundial de la Salud) o WHO (World Health Organization, por sus siglas en inglés), ante
los incrementos de casos de obesidad y vulnerabilidad de las personas frente al COVID-19, promueve la
campaña “be active”, con nuevos estilos de vida en cuanto a la alimentación y las actividades físicas. Los
jóvenes de Nueva Cajamarca no han podido realizar sus habituales actividades de entretenimiento y
deportivas, trayendo como consecuencia el incremento de casos de obesidad y estrés. Ante esta situación se
ha convocado el apoyo de adolescentes como tú para preguntar a otros adolescentes sobre sus estilos de vida.
Es por ello que algunos estudiantes del “MFHF” reconocen que ellos y sus compañeros no han cuidado su
salud, ya que no se están alimentando bien y realizan poca actividad física. ¿Qué preguntas formularías a las
personas de tu entorno más cercano para conocer su hábito de alimentación y sus prácticas de actividad física?
¿Qué instrumento utilizarías para recoger esta información? ¿qué podrías hacer para mejorar tus prácticas o
hábitos saludables?
COMPETENCIA PROPÓSITO PRODUCTO
-Escribe diversos tipos de Escribir una infografía en ingles que informe -Infografía en inglés para motivar a
textos en ingles como y motive a jóvenes a realizar prácticas jóvenes a realizar prácticas deportivas
Welcome to lengua extranjera . deportivas, manteniendo las medidas de manteniendo las medidas necesarias de
Activity 4! cuidado necesarias, utilizando vocabulario y cuidado.
-Se comunica en inglés
como lengua extranjera estructuras adecuadas. -Grabar un audio del párrafo de tu
infografía.
WEEK: 27
DATE: 11/11/21 LEARNING EXPERIENCE 8 – ACTIVITY 4
Student’s name EVER DELGADO RAMIREZ– ENGLISH TEACHER
 Follow the steps to create your infographic. Siga los pasos para crear su infografía.

Step 1: Select a sport. Seleccione un deporte

Activity 4: Do it yourself!
LEAD IN
Select the picture to answer the question.
Seleccione la imagen para responder a la pregunta.
How can you protect your health when you do outdoor sports?
GO SKATEBOARDING GO WALKING GO RUNNING

GO BIKING Other?
1 2 3 4
Step 2: Choose two DOs and DON’Ts. Elige 2 de DOS Y 2 de DON’TS

PROTECT YOUR HEALTH

LET’S CREATE!
Elige dos de
La página web Voices of Youth de la Unicef busca contenido cada una. Dos Don'ts
elaborado por jóvenes para incentivar la actividad física en espacios
libres cuidando la salud. - Wear a mask. - Hug a person.
Tu reto: elabora una infografía en inglés para motivar a otros
- Use hand sanitizer. - Put your mask
jóvenes como tú a realizar prácticas deportivas manteniendo las
under your chin.
medidas necesarias de cuidado. - Cover your nose
and mouth. - Touch your face.
Las actividades desarrolladas 1, 2 y 3. Te ayudarán a enfrentar tu reto.
- Stay a safe - Touch your
Student’s name ___ distance. clothes.
1
 Step 3: Complete the paragraph. Complete el párrafo
LET’S REFLECT!

FREQUENCY WORD BANK Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2, 3 y 4, lee los siguientes criterios
con atención y marca con un aspa “X” donde creas conveniente. Responde
every day twice a week four times a week in the morning honestamente.
in the afternoon at night
Sí, pero Sí y
Al escribir un texto en inglés: No necesito Sí muy
ayuda bien
My name is I’m years old. I’m from I love
¿Lo adecúo a la infografía para motivar a otros
(sport) I go (sport) (frequency 1 adolescentes y jóvenes en el cuidado que deben
tener al realizar actividades deportivas?
word). I have some recommendations for you.
When you go ¿Organizo mis ideas en oraciones para la
Always and 2 infografía sobre actividades deportivas y los
cuidados que debemos guardar?
Don’t Never
¿Empleo oraciones imperativas en sus formas
3
Elabora tu infografía afirmativa y negativa y los adverbios “always” y
“never” con coherencia?
¿Reviso el texto para mejorar el vocabulario y las
4
estructuras utilizadas?

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares

internacionales. Aquí hay algunas preguntas más.

1. ¿Puedo elaborar una infografía en inglés?

SÍ - NO
2. ¿Puedo elaborar oraciones en inglés en
forma imperativa? SÍ - NO

Student’s name 2