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SILABO de VISTA PANORAMICA DEL ANTIGUO TESTAMENTO

I. GENERALIDADES DEL CURSO

1. CURSO Vista panorámica del AT

2. PROFESOR Jessica del Pilar Mucha Soto

3. AÑO 2022

4. SEMESTRE I

5. HORARIO Jueves 07:00 a 09:10 pm.

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La asignatura de Vista Panorámica del Antiguo Testamento trata sobre la historia de pacto
entre el pueblo Israel y Jehová. Estudiaremos la formación, desarrollo, desolación y
restauración de Israel narrada en las páginas del libro de Génesis hasta el libro de
Nehemías; por ello y para una mejor comprensión del Antiguo del Testamento ha sido
viable dividirlo en nueve etapas, cada etapa contiene a cada libro del AT. Así mismo
usaremos a la geografía y a la arqueología para un mejor estudio de nuestro tema, como
también la cronología de los sucesos históricos de cada etapa.

III. COMPETENCIA DEL CURSO

Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de:
• Comprender porque el Antiguo Testamento es importante para nosotros en el día
de hoy
• Relatar cada etapa del AT, detallando eventos históricos resaltantes de dichas
etapas.
• Conocer la cronología, el contexto histórico, geográfico y arqueológico en la cual
se desarrolló la historia del Antiguo Testamento.

IV. METODOLOGÍA DEL CURSO

• La participación debe ser activa y continua para su evaluación.

• Lecturas: Estas deben ser entregadas en las fechas programadas según el
silabo. En cada clase el alumno tendrá a la mano los apuntes de su lectura

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para su participación en clase. Las lecturas se entregarán bajo el siguiente

formato:
Fecha
Nombre del Alumno
Contenido
• Las tareas son personales e individuales. Se harán trabajos grupales cuando la
maestra lo asigne.
• Si se ausenta debe ser por una causa de emergencia, para lo cual debe
presentar su justificación a secretaria. Solo se tolerará 10 minutos de
iniciada la clase, sino tendrá tardanza. Tres tardanzas hacen una falta. Dos
faltas pierden el curso
• No habrá examen parcial ni final. La evaluación será continua en las tareas,
participaciones y exposiciones.
• Se mantendrá la cámara encendida para la evaluación continua.
• Para la aprobación del curso es necesario hacer las tareas, participación
activa y no sobrepasar las faltas.

V. CRONOGRAMA DE LECTURAS / TAREAS Y EVALUACIONES

ACTIVIDADES ENTREGA
1. Dibujar la media luna fértil (no copias o impresiones)

2. Leer “La Autoridad del Antiguo Testamento” de William Lasor. Libro

“Panorama de Antiguo Testamento”, pgs.1-6.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus 17/03

propias palabras, no copia -pega).

3. Leer “La Importancia del Antiguo Testamento” de Purkiser. Libro

“Explorando el Antiguo Testamento”, pgs.44-46.

Presentar comentario de la lectura máximo en 200 palabras (use sus

propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo I “El periodo de los principios” de Samuel Schultz, del

libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.11-17.
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
24/03
propias palabras, no copia -pega).
1. Elaborar la línea genealogía de Noé
2. Dibujar la tabla de las naciones

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1. Leer capitulo II “La edad patriarcal” de Samuel Schultz, del libro

“Habla el Antiguo Testamento”, pgs.19-39.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus 31/03

propias palabras, no copia -pega).

2. Elaborar la línea genealogía de Abraham

1. Dibujar mapa de Canaán en tiempos de los patriarcas con las rutas

geográficas de Abraham, Jacob y José 7/04

1. Leer capítulo III “La emancipación de Israel” de Samuel Schultz, del

libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.43-54.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus 14/04

propias palabras, no copia -pega).

2. Dibujar el mapa de la Ruta del Éxodo

1. Leer capítulo IV “La Religión de Israel” de Samuel Schultz, del libro

“Habla el Antiguo Testamento”, pgs.57-73.
21/04
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo V “Preparación para la nacionalidad” de Samuel Schultz,

del libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.75-86.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus 28/04

propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo VI “La ocupación de Canaán” de Samuel Schultz, del

libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.89-101

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus

propias palabras, no copia -pega). 05/04

2. Dibujar mapa sobre las campañas de la conquista de Canaán

3. Dibujar mapa de las tribus de Israel

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1. Leer capítulo VI “La ocupación de Canaán” de Samuel Schultz, del

libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.101-113
12/05
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo VII “Tiempos de transición” de Samuel Schultz, del libro

“Habla el Antiguo Testamento”, pgs.115- 126.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus 19/05

propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo VIII “Unión de Israel bajo David y Salomón” de Samuel

Schultz, del libro “Habla el Antiguo Testamento”, pgs.127- 152.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus

26/05
propias palabras, no copia -pega).

2. Dibujar mapa del reino de Saúl, David y Salomón

1. Leer capítulo XI “El reino del Norte y sus profetas” de W.T. Purkiser,
del libro “Explorando el Antiguo Testamento”, pgs.250- 271.

Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus

02/06
propias palabras, no copia -pega).

2. Dibujar mapa del Reino Dividido

1. Leer capítulo XII “El principio de la declinación de Judá” de W.T.

Purkiser, del libro “Explorando el Antiguo Testamento”, pgs.273- 292.
09/06
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capítulo XIV “La caída de Judá” de W.T. Purkiser, del libro
“Explorando el Antiguo Testamento”, pgs.317- 338.
16/06
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

1. Leer capitulo XV “El exilio y la Restauración” de W.T. Purkiser, del

libro “Explorando el Antiguo Testamento”, pgs.341- 350
23/06
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

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1. Leer capitulo XV “El exilio y la Restauración” de W.T. Purkiser, del

libro “Explorando el Antiguo Testamento”, pgs. 350-.362(IV.
Predicando a los cautivos en Babilonia: La profecía de Ezequiel)
30/06
Presentar comentario de la lectura máximo en 300 palabras (use sus
propias palabras, no copia -pega).

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CONCEPTO PESO

ACTITUDINAL ACTITUD EN CLASE Y SU RELACIÓN CON LOS DEMÁS 10%

APLICACIÓN SEGÚN CONTEXTO, METODOLOGÍA Y
PROCEDIMENTAL
OBSERVACIÓN DEL ENTORNO
15%

TAREAS 35 %
COGNITIVO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN 40%

VII. CRONOGRAMA DE SESIONES

LECTURAS/ TAREAS Y
Clase CONTENIDO FECHA
PARTICIPACIÓN
SILABO Presentación de silabo,
1. INTRODUCIÓN AL AT 10/03 saberes previos y
GEOGRAFÍA DEL AT Asignación de tarea
LA IMPORTANCIA DEL ANTIGUO
Participación y
TESTAMENTO.
comentarios sobre la
2. CRONOLOGÍA DEL AT 17/03
tarea
ETAPAS DEL AT
Desarrollo del tema
Participación y
ETAPA DE LOS ORÍGENES
3. 24/03 comentarios sobre Gen
1-11
ETAPA PATRIARCAL Participación y
4. 31/03 comentarios sobre Gen
12-50
Participación y
5. ETAPA PATRIARCAL 07/04 comentarios sobre Gen
12-50
Participación y
6. ETAPA DEL ÉXODO 14/04 comentarios sobre
Éxodo

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Participación y
7. ETAPA DEL ÉXODO 21/04 comentarios sobre
Éxodo
Participación y
8. ETAPA DEL ÉXODO 28/04 comentarios sobre
Éxodo
Participación y
ETAPA DE LA CONQUISTA comentarios sobre
9. 05/05
Josué

Participación y
ETAPA DE LOS JUECES comentarios sobre
10. 12/05
Jueces

Participación y
ETAPA DEL REINO UNIDO
comentarios sobre el
11. 19/05
Reino Unido

Participación y
comentarios sobre el
12. ETAPA DEL REINO UNIDO 26/05
Reino Unido

ETAPA DE REINO DIVIDIDO Participación y

13. 02/06 comentarios sobre el
Reino Dividido
Participación y
ETAPA DE REINO DIVIDIDO
14. 09/06 comentarios sobre el
Reino Dividido
Participación y
ETAPA DE LA CAUTIVIDAD comentarios sobre la
15. 16/06
cautividad

Participación y
ETAPA DEL RETORNO comentarios sobre el
16. 23/06
Retorno

Participación y
ETAPA DEL RETORNO
17. 30/06 comentarios sobre el
Retorno

VIII. BIBLIOGRAFÍA

• LASOR, William. Panorama del Antiguo Testamento.

• SCHULTZ Samuel. Habla el Antiguo Testamento
• PURKISER W. T. Explorando el Antiguo Testamento
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• N. K. de Money. Geografía Histórica del Mundo Bíblico.

• WRIGHT Enerst y FILSON Floyd. Atlas Histórico Westminster de La Biblia.
• BENWARE Paul. Panorama del Antiguo Testamento
• J.I. Packer, Merril C, Tenney, William White Jr. El Mundo del Antiguo Testamento
• YOUNG Edward J. Una introducción al Antiguo Testamento
• Gleason L.Archer. Reseña critica de una Introducción al Antiguo Testamento

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