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El documento presenta un manual de procedimientos para aplicar pruebas externas. Instruye al aplicador a organizar estratégicamente a los estudiantes de diferentes grados, tomar asistencia y entregar los materiales, registrar el horario, verificar que cada estudiante tenga lo necesario, supervisar que marquen correctamente su hoja de respuesta, no dar indicaciones sobre preguntas, mantener la disciplina en el salón, y recolectar ordenadamente el material al final para entregar a la coordinadora junto con la lista de inasistencia.
El documento presenta un manual de procedimientos para aplicar pruebas externas. Instruye al aplicador a organizar estratégicamente a los estudiantes de diferentes grados, tomar asistencia y entregar los materiales, registrar el horario, verificar que cada estudiante tenga lo necesario, supervisar que marquen correctamente su hoja de respuesta, no dar indicaciones sobre preguntas, mantener la disciplina en el salón, y recolectar ordenadamente el material al final para entregar a la coordinadora junto con la lista de inasistencia.
El documento presenta un manual de procedimientos para aplicar pruebas externas. Instruye al aplicador a organizar estratégicamente a los estudiantes de diferentes grados, tomar asistencia y entregar los materiales, registrar el horario, verificar que cada estudiante tenga lo necesario, supervisar que marquen correctamente su hoja de respuesta, no dar indicaciones sobre preguntas, mantener la disciplina en el salón, y recolectar ordenadamente el material al final para entregar a la coordinadora junto con la lista de inasistencia.
Versión: 1 GESTIÓN DIRECTIVA EL NIÑO, LA NIÑA, L@S JOVENES, LA LUDICA Y LA PAZ Fecha: 2013-01- CIRCULAR 21
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA APLICAR PRUEBAS EXTERNAS
Como aplicador usted debe organizar y supervisar la realización de la prueba en
el salón asignado y garantizar la recolección del material una vez finalice la prueba. Para lograrlo, siga estrictamente los procedimientos e instrucciones.
1. Organice los estudiantes estratégicamente de manera que no queden
juntos estudiantes del mismo grado (Para esta actividad se integran estudiantes de varios grados). 2. Tome asistencia y entregue el cuadernillo, verifique que corresponda al estudiante y su grado, esta cantidad debe coincidir con la lista si no corresponde infórmelo de inmediato. 3. Registre en el tablero la hora de inicio y la de finalización. 4. Verifique que cada estudiante tenga su cuadernillo, lápiz de mina negra, borrador y sacapuntas. Por ningún motivo se hace préstamo e intercambio de objetos. 5. Indique a los estudiantes que marquen su hoja de respuesta con su nombre y apellidos completos, coloquen la fecha, el nombre de la institución y el grado, recuerde que se hace con trazos legibles y deben rellenar correctamente los óvalos para marcar su código. (el estudiante que no recuerde el código debe informárselo). Ver listado. 6. Recuerde a los estudiantes que deben contestar en la hoja de respuesta seleccionando una sola de las opciones y rellenando el óvalo correctamente. 7. A partir de este momento usted debe pasar permanentemente puesto por puesto verificando que todo se esté realizando de forma correcta. 8. En ningún caso usted puede dar indicaciones individuales o colectivas sobre alguna pregunta. Responda “lo siento, no puedo colaborarle, responda lo mejor que puedas”. 9. Usted es el responsable de la disciplina del grupo, por ningún motivo los estudiantes se deben parar del puesto y hablar, solo usted dará permiso de ir al baño cuando lo considere pertinente y necesario. 10. Absténgase de usar celulares y aparatos electrónicos durante la aplicación de la prueba. 11. Una vez terminado el tiempo recoja en orden el material, cuéntelo y organice las hojas de respuestas por grados y confirme que corresponde al número de estudiantes presentes en el salón. Entregue todo el material a la coordinadora inclusive con la lista de la inasistencia. 12. Gracias por su colaboración.
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