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El documento resume la novela Las Aventuras de Tom Sawyer de Mark Twain. Presenta información sobre el autor y la época en la que vivió, clasifica la obra como una novela y resume brevemente la trama, que trata sobre las travesuras del protagonista Tom Sawyer y su educación a cargo de su tía. Identifica el lenguaje coloquial y las metáforas como elementos estilísticos prominentes en la obra.
El documento resume la novela Las Aventuras de Tom Sawyer de Mark Twain. Presenta información sobre el autor y la época en la que vivió, clasifica la obra como una novela y resume brevemente la trama, que trata sobre las travesuras del protagonista Tom Sawyer y su educación a cargo de su tía. Identifica el lenguaje coloquial y las metáforas como elementos estilísticos prominentes en la obra.
El documento resume la novela Las Aventuras de Tom Sawyer de Mark Twain. Presenta información sobre el autor y la época en la que vivió, clasifica la obra como una novela y resume brevemente la trama, que trata sobre las travesuras del protagonista Tom Sawyer y su educación a cargo de su tía. Identifica el lenguaje coloquial y las metáforas como elementos estilísticos prominentes en la obra.
FECHA: 30 / 11 / 21 TÍTULO: Las Aventuras de Tom Sawyer AUTOR: Samuel Langhorne Clemens (Mark Twain) 1. UBICACIÓN DEL AUTOR EN EL Samuel Langhorne Clemens nace la fecha 30 de noviembre de 1835, muere el 21 de abril de 1910, ESPACIO Y EL TIEMPO (AUTOR, VIDA Y sus padres tuvieron siete hijos, de los cuales solo 3 OBRA) de los hermanos de Samuel sobreviven, su padre muere coando Samuel tenia 11 años, deja el studio y se convierte en aprendiz de un escritor de una editorial, escribe Tom Sawyer seis años despues de casarse, a los ultimos años de su vida es muy reconocido, algunos denominandolo e“el dickens norteamericano“
2. ¿A QUÉ TIPO DE GÉNERO LITERARIO novela
PERTENECE? 3. CONTENIDO: Tom le hace una travesura a su tia, quien cuida de el, come el dulce(algo RESUMEN prohibido), y sale, distrae a su tia con una TEMA CENTRAL vara y escapa, finalmente su tia TEMA SECUNDARIO reflexiona acerca de su custodia del muchacho PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS Tema central: la educación de Tom Sawyer CONTEXTO Personajes principales: Tom sawyer, la tia Personajes secundarios: el gato contexto: es una travesura de las muchas que su tia es incluida, pero su consciencia y su sensibilidad le evitan tomar acción o cruzar sus brazos 4.ESTILO lenguaje coloquial, metáfora LENGUAJE FIGURAS LITERARIAS 5. APRECIACIÓN PERSONAL: la constancia en la educación de tom sawyer por parte se su tia, eliminaria VALORES: ¿Qué valores son importantes ciertas expresiones, y cambiar un poco el en la lectura leída? lenguaje empleado, ya que deja a muchas APORTES: ¿Qué eliminarías o añadirías de dudas en parte de la comprensión, de esta lectura? ¿Por qué? opinión, es interesante la trama que OPINIÓN ¿Qué opinas de la lectura? intenta relatar, sin embargo, el lenguaje que utiliza no me parece correctamente empleado