DIAGNOSTICO - ANALISIS DEL TERRITORIO

En este eje se obtiene y analiza la información sobre las

características y las variables referidas al ámbito geográfico
en el que se ubica la población afectada y la unidad
productora existente o aquella por crearse o ampliarse
mediante el proyecto. Para tal efecto, se emplea los siguientes
conceptos:
Área de estudio: Es el espacio geográfico que sirve de
referencia para contextualizar la situación negativa.
Comprende: i) el área donde se localiza la población
afectada, ii) el área donde se ubica la UP a intervenir
(cuando ésta existe) o donde podría construirse una nueva
UP, iii) el área donde se ubican otras UP a las cuales puede
acceder la población afectada.
Área de Influencia: Es el espacio geográfico donde se ubica
la población afectada.
 .
lllustración 1.2 Caso 1 - Area de Estudio y Area de Influencia
;

La fuente, de agua existente

· ructum d
optoacn tmene suficiente caudal para
atender ia deman da de a.gua
1

adicional proveniente de la zona

racionada.
En este caso, el área de
influencia es la zona que no
cuenta con acceso al servicio
(pob lación afectada) y ,el área
1

de estudio comprende además,

el área donde s,e ubica eJ
sjstema de agua potable
existente y sus activos, 1(1a
captación, línea de, co.nducc· ón,
,ad ,11do
planta de tratamiento
reservolio 1entre otros).
Ilustración 1.3. Caso 2 - Área de Estudio ampUada

Similar al Caso 1, salvo porque

l.a fuente de agua existente no
puedle atender la demanda ,de
agua adicional de una nueva
zona y se requiere una nueva
fuente de captación para
satis.facer la demanda adlicional.

En este caso, se1 ampliarla el

área de estudi:o respecto al área
determinada en el Caso 1 1 al
incluir ,el área donde se ub·ca �a
nueva fuente, el trazo de la Une.a
de conducción y otros activos
del sistem,a.

i
Hustración 1 .. 4: Cas,o 3 -Área de estudio y área de influencia ampliadas

Smm1ilar al caso 2 con la

particularidad que el trazo
óptimo de a Hnea de
conduoci.ón desde la nueva
fuente hasta h:ll zona afectada
atraviesa un nuevo centro
poblado carente· del servido
(con m,enor población res,pecto
a la que se pretende intervenir)
que exi ge com 0 condici,ón para
1 1

perm·tir el pas,e de la línea de

conducción se l e brinde el
1

servicio de .agua.

En ,este caso hay una. nueva

área de influencia del PI que
comprenderá Ja nueva �ona del.
centm poblado y el nuevo
1

centro poblado y, por

consiguwente una nueva área
I

de estudio que incJuye a este

último centro poblado.
ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
 ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
Paso 1: Recopilación de información secundaria
Se debe consultar las fuentes de información relacionadas con las variables
relevantes del área de estudio y del área de influencia, para el tipo del proyecto
que se está formulando. Seguidamente se tiene que sistematizar la información
recolectada. Conocida la información con la que se cuenta, se puede organizar
el trabajo de campo.
La información requerida debe permitir el análisis de las características físicas
de la zona geográfica en la cual se ubica la UP existente (si hubiera) o de las
posibles zonas donde se ubicará una nueva UP (altitud, vientos, temperatura,
precipitación, humedad relativa, suelos, pendientes, aguas superficiales y aguas
subterráneas, entre otros). También se debe recabar información para el análisis
de la disponibilidad de recursos naturales (terrenos, fuentes de agua y canteras,
etc.) o activos que han sido construidos (un embalse, vías de comunicación,
línea de transmisión eléctrica, entre otros); los cuales podrían utilizarse para la
ejecución u operación del proyecto.
Al analizar los recursos naturales, se recomienda evaluar si su disponibilidad y/o
calidad puede aumentar o disminuir en el futuro, por efecto de las condiciones
climáticas, de accesibilidad, de las condiciones sociales o económicas, entre
otras.
 ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
Paso 2: Realización del trabajo de campo
Se debe visitar el área de estudio para recoger información de fuente
primaria. La información principal se refiere a características
geográficas, disponibilidad de recursos y condiciones de acceso,
que permitan luego proponer el diseño técnico del proyecto
(localización, tecnología, tamaño) e identificar inversiones
adicionales que permitan el funcionamiento de la UP (por ejemplo,
abastecimiento de agua o energía si es que no se cuenta en el centro
poblado y se requiere en la UP).
 ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
Paso 3: Elaboración del diagnóstico
Se debe procesar la información de fuentes primaria y secundaria,
construir indicadores y, sobre esta base, analizar el entorno de la
situación negativa y la prospectiva de tendencias o cambios que
pudieran ocurrir. El diagnóstico debe proporcionar información por
lo menos de los siguientes aspectos:
• Configuración del área de estudio que influirán en las
características constructivas de las posibles intervenciones en la
UP.
• Disponibilidad de recursos para la implementación o para los
procesos productivos de la UP.
• Accesos a la UP, a sus servicios y al área de influencia.
• Peligros que pueden afectar a la UP o al área de influencia.
• Posibles impactos ambientales de la UP.
 ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
Como parte del análisis del área de estudio, se debe incluir un mapa
de ubicación o un croquis con la ubicación de la población afectada,
la UP (en caso exista) o la(s) ubicación(es) en que podría localizarse
la UP (en caso no exista).
Asimismo, se deberá incluir mapas de macro y micro localización
indicando claramente el departamento, provincia, distrito, localidad y
código de ubicación geográfica.
 ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEL TERRITORIO
Como se indicó previamente, dentro del área de estudio se encuentra el área
de influencia. Para el diagnóstico del área de influencia, se deben considerar
los siguientes aspectos:
• Lugar donde se provee el bien y/o servicio, porque, conjuntamente con las
condiciones de accesibilidad, condicionarán las alternativas de
localización del proyecto.
• La condición de accesibilidad, es decir medios que permitan facilitar el
acceso, de tal forma que esta condición no interfiera en el desarrollo del
proyecto.
• Aspectos administrativos e institucionales, cuando el área de estudio no
sea igual al área de influencia y especialmente cuando esta última tenga
características administrativas diferentes, será importante considerar el
ámbito de acción administrativo para definir el área de influencia del
proyecto.
• Parámetros definidos por el Sector funcionalmente responsable para la
determinación de la zona geográfica del alcance del servicio.