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La educación a distancia permite a los estudiantes seguir un programa de estudio sin contacto físico mediante el uso de diferentes medios y tecnología. En este método, el maestro se convierte en un tutor y el estudiante es el sujeto principal responsable de su propio aprendizaje. La Universidad de Cartagena emplea tres momentos metodológicos en la educación a distancia: aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo y aprendizaje mediado por tecnología.
La educación a distancia permite a los estudiantes seguir un programa de estudio sin contacto físico mediante el uso de diferentes medios y tecnología. En este método, el maestro se convierte en un tutor y el estudiante es el sujeto principal responsable de su propio aprendizaje. La Universidad de Cartagena emplea tres momentos metodológicos en la educación a distancia: aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo y aprendizaje mediado por tecnología.
La educación a distancia permite a los estudiantes seguir un programa de estudio sin contacto físico mediante el uso de diferentes medios y tecnología. En este método, el maestro se convierte en un tutor y el estudiante es el sujeto principal responsable de su propio aprendizaje. La Universidad de Cartagena emplea tres momentos metodológicos en la educación a distancia: aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo y aprendizaje mediado por tecnología.
Podemos entender que la educación a distancia es aquella forma de educación
que le permite al estudiante seguir un programa de estudio sin tener un contacto físico, la cual le permite al aprendiz valerse de una amplia gama de diferentes medios y tecnología para el conocimiento de sí mismo, permaneciendo la mayor parte del tiempo en su casa o trabajo. En esta cambia el rol, el maestro pasa a ser un tutor y el estudiante pasa a ser el sujeto principal (aprendiz).
Esta metodología de enseñanza permite crear un ambiente colaborativo, el
aprendiz es el responsable de su propio aprendizaje. En esta forma educativa existen unos principio, actitudes y valores los cuales se deben respetar y ejercer, esta utiliza un sistema e-learning donde el tutor y aprendiz tienen un predominio de una comunicación sincrónica y asincrónica.
La universidad de Cartagena tiene 3 momentos metodológicos los cuales son:
1. Aprendizaje autónomo. 2. Aprendizaje colaborativo. 3. Aprendizaje por mediado por las tecnologías.