EVALUACIÓN SEMANAL

EVALUACIÓN SEMANAL RG3

PM2022I

NÚMEROS Y OPERACIONES GEOMETRÍA Y MEDIDAS

1. ¿Cuántos ceros hay que agregarle a la derecha de 275 para 7. En la figura AB//CD, calcular x
que tenga 70 divisores? D
A. 1 C. 3 x+1
B
B. 2 D. 4
6–x

2. Si el MCD (9x 36x ) = 99. Hallar el valor de “x”. 8–x 6+x

C A
A. 22 C. 36

B. 9 D. 11
3. La suma de dos números es 126 y su máximo común divisor
es 18. Hallar los números sabiendo que son menores que 80.
Dar su diferencia.
A. 12 C. 36
A. 4 C. 3
B. 2 D. 1.5
8. Si: OB = 4OC, AB//CD y OD = 5m, hallar "OA"
A B

B. 16 D. 18

O
ÁLGEBRA
C D
4. Simplifica:
3 1 x + 10 A. 16 C. 12
– – 2
2x– 4 x+2 2x – 8 B. 20 D. 25

A. x + 2 C. 1
9. Hallar "CR – AR", si AB = 5, BC = 7 y AC = 6
B. 2x – 4 D. 0 B

a a
5. Halla cuántos factores de primer grado se obtienen al factori-
zar el siguiente polinomio:
5 3 2
a – 9a + a – 9
A C
A. 1 C. 3 R

B. 2 D. 4 A. 4 C. 3
B. 2 D. 1

4 2 3 2
6. Si, al dividir 2x + 3x + x + ax + b entre x – 2x + 1, el
10. Calcular la altura relativa a la hipotenusa, si las proyecciones
residuo es 2x + 3, halla a + b.
de los catetos sobre la hipotenusa miden 12 y 27 cm.
A. 0 C. 2
A. 18 C. 20
B. 1 D. –1 B. 16 D. 15

PAMER CATÓLICA REGULAR 2022-II 1 EVALUACIÓN SEMANAL | RG3

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TRIGONOMETRÍA 3. El trastorno bipolar, también llamado maniacodepresivo,

se caracteriza por la alternancia de episodios con niveles
11. Señale verdadero (V) o falso (F), según corresponda en: anormalmente altos de energía (etapa denominada manía)
I. cos20° > cos70° y estados de depresión sin motivo.
II. cos110° > cos160° 4. La segunda modalidad es bastante común. Se caracteriza
III. cos210° > cos280° por episodios de hipomanía –no provocan alteraciones
A. VVV C. FVF sociales u ocupacionales y carecen de rasgos psicóticos– y,
B. FFV D. VVF al menos, un episodio de depresión mayor.
5. En este caso, el tratamiento normalmente combina ben-
12. Calcular: zodiazepinas y antidepresivos.
sen(–60°) cos(–45°) A. 2, 3, 1, 4, 5 C. 3, 2, 1, 4, 5
U=
tan(–30)
B. 2, 5, 3, 4, 1 D. 2, 5, 3, 1, 4
3 2 –3 2
A. C.
2 2
18. Ordene las siguientes ideas en la secuencia correcta.
3 2 –3 2
B. D. Los accidentes cerebrovasculares
4 4
1. La prevención de los accidentes cerebrovasculares
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN (OP) 2. La isquemia, una modalidad de ACV
3. Definición de accidente cerebrovascular (ACV)
13. Marque el error de mayúsculas. 4. Tipos de accidentes cerebrovasculares
Muchos de quienes hablan de un catolicismo(A) en decadencia 5. La trombosis y la embolia, formas de ataque isquémico
en Occidente(B) quizá basan sus afirmaciones en la existencia EX. ADM. PUCP 2016
de Iglesias(C) cada vez más vacías en diversos rincones del A. 3, 1, 4, 2, 5 C. 3, 4, 5, 2, 1
planeta(D), religiosos cada vez más acomodados y menos
B. 1, 3, 4, 5, 2 D. 3, 4, 2, 5, 1
preocupados por anunciar la fe.

19. Ordene las siguientes ideas en la secuencia correcta.

14. Marque la serie que presenta un uso correcto de grafías.
1. En el Perú, tenemos una tendencia irrefrenable a tratar de
A. quirúrgico, residencial, mayestático, secular
solucionar problemas de fondo con normas legales.
B. vejatorio, tuvérculo, principiante, gentilicio
2. Alex Kouri, quien postulaba a la alcaldía provincial de Lima,
C. remembransa, jumento, progenie, ascenso
fue inhabilitado de participar en las elecciones municipales
D. simposio, examinación, exánime, exhuberante
por el Jurado Nacional de Elecciones por no haber podido
demostrar que había residido durante los dos años previos
15. Identifique el enunciado que debe llevar punto.
a su postulación en la provincia capitalina.
A. La ambivalencia al andar de los animales bípedos en la
3. Así, por ejemplo, la enorme desconfianza de los ciudadanos
literatura germánica
hacia sus autoridades se ha tratado de contrarrestar con
B. Viene el hombre de enorme sonrisa y sensibilidad musical
normas muy rígidas sobre el lugar de residencia.
C. Caminar contemplando el paisaje, actividad maravillosa
4. Específicamente, se exige dos años de residencia conti-
D. Lo absurdo de sus ideas que afectó a todos
nua en el distrito o provincia correspondiente para poder
postular a un cargo local.
16. Señale la oración que presente ortografía correcta.
5. Ello ocurre en muchos campos, notoriamente en la segu-
A. ¿Se acabó todo? Respondió con el mismo tono quejumbroso ridad ciudadana, pero también en la política.
y lánguido.
A. 2, 3, 4, 5, 1 C. 1, 5, 4, 3, 2
B. Una brisa cálida y exquisita arrivó jugueteando a mi ven-
B. 1, 5, 3, 4, 2 D. 1, 3, 5, 4, 2
tana.
C. No esperaba que mi noticia sucitara una reacción tan
20. Ordene las siguientes ideas en la secuencia correcta.
exagerada.
La escritura
D. Como no podía seguir la hilación de la película, decidió
1. Por el principio fonético, ciertos signos corresponden a
abandonar la sala.
sonidos o a secuencias de sonidos.
2. No existe ningún sistema de escritura pleno, es decir, capaz
VOCAB. Y CONST. ORACIONAL (VCO)
de representar con precisión el lenguaje hablado, que sea
puramente ideográfico.
17. Ordene las siguientes ideas en la secuencia correcta.
3. A través del principio ideográfico, objetos, lugares, perso-
1. Existen distintos tipos de trastorno bipolar: tipo I, tipo II,
nas o animales son representados regularmente por signos
ciclotimia y el no especificado.
pictográficos, con cierto grado de realismo o idealizados.
2. La depresión es un trastorno del estado del ánimo que
La representación ideográfica es común en los inicios de
puede ser pasajero o crónico y se encuentra presente en
todos los sistemas de escritura conocidos.
algunos otros trastornos psicológicos.

PAMER CATÓLICA REGULAR 2022-II 2 EVALUACIÓN SEMANAL | RG3

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4. Inicialmente, el sonido asociado a un signo no fue total-
mente convencional, sino que un signo pictográfico pasó a
representar un sonido contenido en el nombre del objeto
designado.
5. La escritura es un sistema de representación gráfica de una
lengua por medio de signos grabados o dibujados sobre
un soporte plano. La escritura ha usado, a través de la
historia, dos principios: el ideográfico y el fonético.
6. Así, ciertos signos pictográficos pasaron gradualmente
a usarse para representar objetos que tenían un sonido
común o similar, con lo que surgieron sistemas basados
en el principio fonético.
A. 4, 2, 5, 3, 1, 6 B. 5, 2, 1, 3, 4, 6
C. 5, 3, 1, 4, 6, 2 D. 4, 5, 1, 3, 6, 2
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO I
El famoso “Black” Sam Bellamy fue quizá el más prolífico de los
miles de piratas que aterrorizaron el Caribe a principios de 1700.
Con la esperanza de juntar el dinero suficiente para casarse, un
joven Sam Bellamy optó por el esquema de “hacerse rico al ins-
tante” que imperaba en aquel entonces: la piratería. Su barco, el
Whydah, llevaba más de cuatro toneladas y media de oro y plata
en la bodega cuando se hundió durante una fuerte tormenta en
1717. En este episodio murió toda la malvada tripulación excepto
dos marineros.
Hoy, casi trescientos años después, la pérdida de Black Sam es
nuestra ganancia. El experto Barry Clifford nos muestra fascinantes
imágenes de la excavación de los restos del único barco pirata
autenticado del mundo. Luego de seis años de búsqueda en la
que participaron cientos de buzos parecía que un desesperanzado
final estaba cerca cuando de repente se toparon con un objeto
pesado y redondo. Al llevarlo al laboratorio debieron trabajar
arduamente para limpiar el óxido y corrosión acumulada durante
más de trescientos años. Así fue como descubrieron una enorme
campana; igual a la que solían llevar las embarcaciones en el Siglo
XVIII. Grabadas aparecían las palabras “El Galeón Whydah 1716”.
21. Señale la opción correcta según el texto:
I. Black Sam asoló el mar Caribe a principios del siglo XVII.
II. El Whydah naufragó luego de una fuerte tormenta que
hundió al barco y mató a toda la tripulación.
III. Barry Clifford y otros buzos hallaron una enorme campana
perteneciente al Whyda.
A. Solo II y III
B. Solo I y III
C. Solo II y III
D. Ninguna
22. IMPERABA se puede reemplazar por:
A. Hastiaba
B. Reaccionaba
C. Obviaba
D. Se acostumbraba
EVALUACIÓN SEMANAL | RG3
23. Se infiere del texto:
A. Los buzos mencionados en el texto buscaron el oro perdido
de un galeón que naufragó en altamar.
B. El hallazgo mencionado en el texto, dio una pista poco
fidedigna de la ubicación del barco mencionado.
C. El objeto encontrado en la búsqueda del Whydah tenía
alrededor de tres siglos de antigüedad.
D. Los motivos del capitán de Whydah para llevar el oro por
el mar Caribe aún permanecen velados.
TEXTO II
El alba llega de improviso y veloz, como si una mano invisible
alcanzara un interruptor y encendiera la luz. Es la señal para que
34 chimpancés despierten. Yacen en los nidos que construyeron la
noche anterior, en los árboles ubicados a la orilla de una meseta.
Un chimpancé salvaje no abandona el lecho silenciosamente. Estos
animales despiertan gritando. Los sonidos que escucho tienen
nombres técnicos –gruñido jadeante, chillido, aullido– pero para
un recién llegado, se trata sólo de un ruido loco y exuberante que
se va intensificando. No es posible escucharlo sin sonreír.
No se trata de chimpancés que se hayan visto en estas páginas.
Son primates de la sabana arbolada que se encuentran al este de
Senegal y a través de la frontera en el oeste de Malí. A diferencia
de sus conocidos parientes selváticos, los chimpancés de la sa-
bana arbolada (Pan troglodytes verus) pasan casi todo el día en
el suelo. Aquí no hay grandes copas de árboles que formen un
dosel como en la selva. Los árboles crecen bajos y muy dispersos.
Es un ambiente abierto y espinoso, muy similar al terreno donde
evolucionaron los primeros humanos. Por ello las comunidades de
chimpancés como el grupo de Fongoli –llamado así por un arroyo
que corre donde habitan– son de un valor inigualable para los
científicos que estudian el origen de nuestra especie.
A las 8 a. m. mi termómetro barato marca 32˚ C. Nuestras camisas
están marcadas por las mismas líneas blancas de sal que aparecen
en invierno sobre las botas de la gente. Aquí la sal proviene del
sudor. La meseta que cruzamos es un terreno de nadie, de rocas
rojas y cáncer de piel, sin árbol alguno que proteja de la caída del
sol ecuatorial. Cada uno de nosotros carga tres litros de agua en
su mochila. Estaba fresca cuando salimos. Para el mediodía estará
tan caliente que se podría preparar té. Pero no me estoy quejando.
Sólo lo señalo. La vida en la sabana –incluso en la llamada “sabana
mosaico”, suavizada por manchas de árboles frondosos junto al
cauce de los ríos– es muy dura.
24. Señale la opción correcta según el texto:
A. La sabana arbolada acoge a un grupo bastante agresivo
de chimpancés
B. La vida en la sabana mencionada en el texto tiene en lo
alto de la temperatura uno de sus factores mas álgidos.
C. El sonido de los chimpancés de la jungla es estremecedor
cuando se despiertan.
D. Fongoli es un arroyo de un valor inigualable para los cien-
tíficos.
25. DOSEL se puede reemplazar por:
A. Vegetación
B. Conjunto
C. Cubierta
D. Capa
3 PAMER CATÓLICA REGULAR 2022-II

LECTURA CRÍTICA
TEXTO
El incendio del centro comercial Las Malvinas en la ciudad de Lima
ha conmocionado al país entero. Dos jóvenes murieron atrapados
en una estructura metálica instalada de forma ilegal en la azotea
de la galería Nicolini. Ahí laboraban por veinticinco soles diarios.
Pudieron haber escapado, pero estaban encerrados. ¿Quién los
mató? Por supuesto, esas condiciones de semiesclavitud tienen
como responsable directo al empleador, pero lo más alarmante es
que la realidad de esos trabajadores no es excepcional. Una gran
cantidad de personas en el Perú laboran en condiciones precarias
y con derechos permanentemente vulnerados. El clamor general ha
sido, en consecuencia, exigir que se tomen decisiones contundentes
para enfrentar la informalidad. En este contexto, los grandes em-
presarios nacionales y varios periodistas que los representan (basta
escuchar RPP en las mañanas y al mediodía) han aprovechado para
poner en la agenda pública la necesidad de hacer más “flexible” el
mercado laboral: abaratar la formalización, hacerla menos difícil.
Así, enfrentar la precariedad laboral precarizando el empleo sería la
única salida, pues es mejor tener pocos derechos que ninguno. Se
pretende con ello desconocer que esa “informalidad” solo es una
expresión de las características estructurales de nuestra economía,
verdaderas responsables de la tragedia.
Sucede que, actualmente, nuestra estructura productiva sostiene
un patrón de crecimiento que profundiza la desigualdad, y genera
amplios polos de actividades y de mano de obra de tipo marginal.
Eso se evidencia en que los sectores económicos que concentran
los mayores niveles de inversión y tecnología (que son los más
productivos, por donde pasa fundamentalmente el crecimiento del
PBI) tienen una capacidad ínfima de generación de empleo. Estos
sectores (minería, hidrocarburos, electricidad, agua y finanzas),
juntos, solo emplean a 2,4% de los trabajadores. El grueso de
los trabajadores (81,5%) se desempeña en actividades de baja
productividad, en los cuales predominan el autoempleo y las
microempresas. En términos simples, hay menos sillas que gente
para sentarse en ellas, y eso no va a cambiar si bajamos de peso
o nos volvemos más rápidos para correr y sentarnos. En el Perú,
actualmente tres cuartos de los trabajadores “sobramos”, somos
"excedentes". La gran empresa capitalista (de más de 200 traba-
jadores) solo genera dos de cada diez empleos (16,8%, ENAHO
2015), aunque se apropia de uno de cada tres soles (o más) de
la economía peruana (Perú The Top 10,000 Companies, 2014).
Adaptado de CAVERO, Omar (2017) “¿La informalidad mató a
los obreros del incendio en las Malvinas?” Consulta: 04 de se-
tiembre de 2017. <https://omarcavero.lamula.pe/2017/06/29/
la-informalidad-mato-a-los-obreros-del-incendio-en-las-malvinas/
omarcavero/>
SIMULACRO PAIDEIA 11 CEPREPUC 2021-2
26. Indique cuál es la mejor paráfrasis para el siguiente enunciado:
“Actualmente, nuestra estructura productiva sostiene un patrón
de crecimiento que profundiza la desigualdad, y genera amplios
polos de actividades y de mano de obra de tipo marginal”.
A. En estos momentos, nuestros esquemas de producción,
que son resultado de un crecimiento desigual, producen
situaciones de injusticia social, y el surgimiento de empleos
al margen de lo formal.
B. La manera cómo nuestro sistema de producción trabaja
hoy se basa en un modelo de crecimiento que ahonda las
desigualdades, y propicia el surgimiento de una gama de
actividades y trabajadores marginales.
PAMER CATÓLICA REGULAR 2022-II
EVALUACIÓN SEMANAL
C. El gran problema de nuestra economía, actualmente, es
que sus propias estructuras generan mayor pobreza, pues
no permiten el crecimiento profesional de los trabajadores,
así como promueven el uso de mano de obra explotada.
D. En esta época, el país tiene un esquema productivo en el
que se siguen reproduciendo las desigualdades sociales a
pesar del crecimiento económico y ello está definido por
la falta de compromiso con la responsabilidad laboral.
27. ¿Cuál alternativa presenta la estructura del segundo párrafo?
A. Afirmación – pruebas – analogía – detalle
B. Declaración – evidencia – consecuencias – prueba – datos
C. Causa – consecuencia – evidencia – datos – conclusión
D. Manifestación – demostración – comparación – motivos
28. Indique cuál de las siguientes alternativas es una inferencia
válida para el texto.
A. El autor considera que algunos periodistas exponen los
intereses de los grandes empresarios.
B. El 81,5% de los ciudadanos peruanos, están desempleados.
C. Para el autor, los responsables directos de la muerte de
estos jóvenes son más responsables de la tragedia que lo
que genera nuestro crecimiento económico.
D. Las tres cuartas partes de los potenciales trabajadores
peruanos que “sobran” no son profesionales.
29. ¿Cuál es la postura del autor?
A. Las condiciones de semiesclavitud tienen como responsa-
ble directo al empleador, pero lo más alarmante es que la
realidad de esos trabajadores no es excepcional.
B. Una tragedia como la ocurrida en la galería Nicolini no
se solucionará precarizando el trabajo para incentivar la
formalización de las empresas.
C. En el Perú, actualmente, tres cuartos de los trabajadores
“sobramos”, somos "excedentes", porque la gran empresa
capitalista solo genera dos de cada diez empleos.
D. Responsabilizar a la “informalidad” de la tragedia de Las
Malvinas es desconocer que esta es solo una expresión de
las características estructurales de nuestra economía.
30. ¿Cuál de las siguientes ideas no refuerza la argumentación del
autor?
A. El 34,8% de los trabajadores es autoempleado. Esto nos
revela que la creatividad de los peruanos para salir adelante
se afianza cada día más (ENAHO 2015).
B. Son 515 multimillonarios peruanos los que se concentran
en 42 grupos empresariales y tienen ingresos mensuales
de 298,388 soles; en cambio, el sueldo mínimo que percibe
un alto porcentaje de trabajadores peruanos, muchos de
ellos inclusive en el sistema formal, es de 850 soles.
C. El empleo digno en el Perú es uno de los más bajos de la
región. De acuerdo al Ministerio de Trabajo y Promoción
del Empleo, solo 29,5% de trabajadores tiene un empleo
considerado de calidad.
D. 8 de cada 10 trabajadores (74,3% el año 2012, para ser
más precisos) es considerado “informal”. Se trata de un
dato duro, persistente. A pesar del crecimiento económico,
la informalidad se ha mantenido. En los noventa, ascendía
a 76% (Morales y otros, 2010).
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