COLEGIO EL SALITRE-SUBA SEDE A JORNADA MAÑANA

“DESARROLLO DEL SER HUMANO CON ESPÍRITU EMPRENDEDOR”

GUÍA PARA TRABAJO AUTÓNOMO

Notación científica

ÁREA - ASIGNATURA GRADO GUÍA # PERIODO/TRIMESTRE DOCENTE

Ciencias Naturales - FíSICA 10° 2 1 Nelsy Ceferino
nelsyceferino@gmail.com
Fecha de la guía: FECHA LIMITE DE ENTREGA:
Febrero 17 de 2021 Febrero 23 de 2021
IMPORTANTE
La siguiente guía de trabajo debe ser desarrollada en el cuaderno de física, luego la debe ESCANEAR o tomar fotos y
pegarlas en un documento en Word, enviar un solo documento al correo electrónico nelsyceferino@gmail.com
ASUNTO: Guía # 2 Periodo 1 curso. CUERPO DEL MENSAJE: Debe escribir su nombre completo y curso. Luego realizar
la actividad de práctica en la plataforma.

OBJETIVOS

GENERAL Conocer y utilizar las matemáticas como herramienta para la física

ESPECÍFICOS - Determina expresiones numéricas en notación científica teniendo en cuenta los criterios
y operaciones.
- Aplica la notación científica para expresar magnitudes físicas

Notación científica

En física, con frecuencia se trabajan magnitudes con rangos numéricos variables según el fenómeno que se vaya a
estudiar. Por ejemplo, podemos encontrar masas tan grandes como la de la tierra cuyo valor es de 6 000 000 000 000
000 000 000 000 de kilogramos aproximadamente, o masas tan pequeñas como la del electrón, cuyo valor aproximado
es de 0, 00000000000000000000000000000911 de kilogramos.

Resultaría muy dispendioso y poco práctico escribir todas esas cifras para realizar cálculos con esos valores. Por eso para
trabajar en forma abreviada con cantidades como estas se utilita la notación científica.

Este método consiste en expresar los decimales de una cantidad en potencias de 10. Un número está escrito en notación
científica cuando se expresa como un número comprendido entre 1 y 10, multiplicado por la potencia de 10
correspondiente, asi:

La masa de la tierra cuyo valor es de 6 000 000 000 000 000 000 000 000 de kilogramos se escribe en notación científica
6 x 10 24 Kg

La masa del electrón 0, 00000000000000000000000000000911 de kilogramos se escribe 9,11 x 10-30Kg

Nótese que si los ceros van a la derecha la potencia de 10 es positiva, si los

ceros van a la izquierda la potencia de 10 es negativa.

Tabla 1. Potencias de 10
Ejemplos:

El numero 5000 puede escribirse como 5 X 1000, que de acuerdo con las potencias de 10 se puede escribir
como 5 X 103

 El radio de la tierra 6400000m se puede escribir en notación científica como

6,4 X 1 000 000 = 6,4 x 106 m

 El espesor de un cabello 0,0002m se puede escribir como 2 x 10-4m

 1,5 x 108 m = 150000000 m (la coma se corre 8 lugares a la derecha)

 2,3 x 10 -5 s = 0,000023 s (la coma se corre 5 lugares a la izquierda)

Actividad:

1. Lea atentamente la información y los ejemplos de esta guía, tome apuntes en el cuaderno de lo que considere
importante.

2. Observe detenidamente los siguientes videos y escriba en el cuaderno los ejemplos que mencionan.

Ejemplo de notación científica: https://www.youtube.com/watch?v=bg_4G32yCnM

Uso de calculadora para notación científica https://www.youtube.com/watch?v=TUM6piQtZz0

3. Consultar como se realizan las operaciones (Adición, sustracción, multiplicación y división) de un ejemplo de cada uno.

4. Desarrolle en el cuaderno los siguientes ejercicios de práctica

1. Expresa en notación científica:

a) 25.300 d) 9.800.000.000.000

b) 0,000000089 e) 1.254,96

c) 4.376,5 f) 96.300.000

2. Escribe con todas sus cifras los siguientes números escritos en notación científica:

a) 2,51 x 106 d) 1,15 x 104

b) 9,32 x 10-8 e) 3,76 x1012

c) 1,01 x 10-3 f) 9,3 x 105

3. Realiza las siguientes operaciones en notación científica:

 11. (3,73 x 10-1) · (1,2 x102)
12. (1,365 x 1022) ÷ (6,5 x 1015)
13. 13.200 ·( 5,4 x 105)
14. (1,431 x 103) ÷ (5,4 x 105
4. Sabiendo que cada persona tiene en la cabeza una media de aproximadamente, 1,5 x 106
cabellos y que en el mundo hay, aproximadamente, 5 x 109 personas, ¿cuántos pelos hay en la Tierra?

5. La siguiente tabla de información sobre nuestro sistema solar:

a) ¿Cuál es el planeta de radio menor?

b) ¿Cuál es el planeta que está casi 10 veces más lejano

al Sol que la Tierra?

c) Calcula la distancia que hay entre Venus y la Tierra?

Expresa el resultado en Km.

d) Imagina que se descubriese un nuevo planeta

llamado Vallecus a 25.880.800.000.000 m del Sol. Expresa
esta distancia en notación científica.

e. ¿Cuántas veces estaría más lejos del Sol que la Tierra?

6. La distancia entre La Tierra y el Sol es 1,5 · 108 km, la distancia entre La Tierra y Júpiter es 9,3 · 108 km y
Neptuno está situado a 4.500.000.000 km. del Sol.

a) Expresa en notación científica la distancia del Sol a Neptuno.

b) Calcula la distancia a la que está situado Júpiter respecto del Sol.
c) Calcula cuántas veces es mayor la distancia del Sol a Neptuno que la que hay a La Tierra.

Bibliografía

Barrera P.C. (2005) Física I, Colombia, ed. Norma.

Mauricio V.R.(1998) Galaxia 10, Colombia ,ed. Voluntad