SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

(Conversión entre Sistemas)

SISTEMA DE MEDICIÓN
Son las distintas formas o medios para medir ángulos cada una con sus propia reglas y unidades.

Las unidades de medida en cada sistema se crean en forma arbitraria, tal es así que se le puede tomar como unidad de

medida un ángulo cuyo arco es equivalente a , , etc. parte de un ángulo de una vuelta.

Por lo expuesto se entiende que existen muchos sistemas para medir ángulos, pero los más usuales o conocidos son tres:

Sistema Sexagesimal Sistema Centesimal Sistema Radial

SISTEMA SEXAGESIMAL (S)

Llamado Sistema Inglés, es aquel que tiene como unidad a:

Un Grado Sexagesimal  1º

Dicho sistema divide al ángulo de una vuelta (1 v) en 360 partes iguales y a cada parte se le denomina 1º por lo tanto:

1 vuelta = 360º

Sus unidades:

1 minuto sexagesimal  1’

1 segundo sexagesimal  1”

Equivalencia:

1º = 60’
1º = 3600”
1’ = 60’’

SISTEMA CENTESIMAL (C)

Llamado también francés, es aquel que tiene como unidad a:

g
Un Grado Centesimal  1

g
Dicho sistema divida al ángulo de una vuelta (1 v) en 400 partes iguales y a cada parte se le denomina 1 por lo tanto:

g
1 vuelta = 400

Sus unidades:
 m
1 minuto centesimal  1
 s
1 segundo centesimal  1

Equivalencia:

1g = 100m
1g = 10 000s
m s
1 = 100

SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R)

También llamado circular o internacional es aquel que tiene como unidad a un radian (1 rad).

1 Radian (1 Rad).- Se define así a la medida del ángulo central que subtiende en cualquier circunferencia un arco de
longitud igual al radio.

R
R=L
O 1 Radian L

Si: L = R   = 1 Rad

Luego: 1 vuelta = 2rad

Obs.  (Pi) = 3,141592654……

Pero el valor de  se le atribuye valores aproximados como:

 = 3,14 ó  =

NOTA:
EQUIVALENCIAS ENTRE LOS 2 SISTEMAS
 g rad = 180º g
9º = 10 rad = 200

g
1 vuelta = 360º = 400 = 2 rad

Conversión Entre Sistemas: Es el procedimiento por el cual la medida de un ángulo se expresa en otras unidades
diferentes a la primera.

Aplicaciones:
1. Convertir 15º a radianes.
Observamos que vamos a relaciona el sistema (S) y (R) entonces utilizaremos una equivalencia donde aparezcan
ambos sistemas.
rad = 180º

g
2. Convertir 80 a sexagesimales.
Utilizaremos la equivalencia. 9º = 10g

3. Convertir a sexagesimales.
180º
Ahora utilizaremos 180º = rad

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 g
2. Expresar el suplemento de 100 al Sistema
1. Expresar el complemento de 30º en el Radial.
Sistema Circular.

a) b)
a) b)
c)
c)
d) e)
d) e)

3. Determine:
3. Convertir al Sistema
Si:
Centesimal.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) 260g b) 264g c) 266g
d) 270g e) 300g
4. Calcular el valor de x:

4. Convertir al Sistema Centesimal.

a) 10g b) 20g c) 30g

d) 40g e) 50g

5. Convertir al Sistema

Sexagesimal.

a) 60º b) 62º c) 63º

TAREA DOMICILIARIA Nº 2 d) 64º e) 65º

6. Determine “x” si: (x + 7)º = (x + 9)g

1. Expresar el suplemento de 60º en el a) 9 b) 10 c) 11
Sistema Radial. d) 13 e) 27

a) b) 7. Si:  = (x + 12)º además:

Hallar  en radianes:
c)

d) e)

a)
2. Expresar el complemento de 20g al sistema
Sexagesimal. b)
(2 - x)º (2 + x)g
a) 70º b) 72º c) 82º c)
d) 56º e) 74º
d)
 b) 2 400
e)
c) 24 000
8. Del gráfico calcular: 10x – 9y
d) 180

a) 240 e) 1 800

xº

yg

2
rad
3
FÓRMULA GENERAL DE CONVERSIÓN
TRIGONOMETRICOS
Es la relación que existe entre los números de grados sexagesimales (S), grados centesimales (C), y el número
de radianes (R) que contiene un ángulo trigonométrico. En el gráfico tenemos:

Sº

Cg

R rad


g
Recordar: 180º = 200 = rad

Entonces: …………. Fórmula General

De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

1 2 3

Observación:

 De 1 

Muchas veces conviene utilizar dicha observación por ejemplo:

Reducir:

SISTEMA NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

GRADO MINUTO SEGUNDO
Sexagesimal S 60 3 600

Centesimal C 100 10 000

APLICACIONES

1. Expresar en Radianes: 3S – 2C = 7

Reemplazando:

140R = 7  20R = 1  R=

2. Expresar en radianes si se cumple: C – S = 4

 R=

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Determine un ángulo en radianes si se

cumple: 4. Simplificar:

a) 1 b) 2 c) 3
a)  rad b) c)
d) 7 e) 5
TAREA DOMICILIARIA Nº 3

1. Siendo S, C y R lo convencional.
d) e)
Simplificar:

2. Hallar la medida de un ángulo en radianes si

se cumple: a) 100 b) 200 c) 250
2
C + S = (C – S )
2 d) 150 e) 50

2. Determine un ángulo en radianes si se

a) b) cumple:

c)

d) e)
a) b)

3. Siendo S, C y R lo conocido, calcular: c)

d) e)

a) 2 b) 3 c) 4 3. Siendo S, C y R lo conocido para un mismo

ángulo.
d) 5 e) 6
 Reducir:

a) 1 b) 5 c) 10
d) 20 e) 30

4. Determine un ángulo en radianes si se

cumple:

a) rad b) c)

d) e)