TEMA: SISTEMAS ANGULARES TRIGONOMETRÍA

Docente: Edgar MACHACA HUANCA

TEMA: SISTEMAS ANGULARES
COPIA NÚMERO: 1 GRADO: 5º FECHA: __ / 03 / 2023 I BIMESTRE

SISTEMA SEXAGESIMAL (S):

R
Llamado Sistema Inglés, es aquel que tiene
O 1 Rad L
como unidad a: R=L
Un Grado Sexagesimal  1º R
Dicho sistema divide al ángulo de una vuelta (1
v) en 360 partes iguales y a cada parte se le Si: L = R   = 1 Rad
denomina 1º por lo tanto:

1 vuelta = 360º Luego: 1 vuelta = 2rad

Sus unidades: Obs.  (Pi) = 3,141592654……

1 minuto sexagesimal  1’ Pero el valor de  se le atribuye valores
1 segundo sexagesimal  1” aproximados como:
Equivalencia: 22
 = 3,14 ;  = ó  3  2
7
1º = 60' 1' = 60'' 1º = 3600'' NOTITA:

SISTEMA CENTESIMAL (C):

Para convertir de Sº a C g se
SEXAGESIMAL

10g
SISTEMA

Llamado también francés, es aquel que tiene

como unidad a: multiplica por:
9º
Para convertir de Sº a R se
Un Grado Centesimal  1g

multiplica por:
Dicho sistema divida al ángulo de una vuelta (1 180º
v) en 400 partes iguales y a cada parte se le
denomina 1g por lo tanto: Para convertir de C g a Sº se
CENTESIMAL

9º
SISTEMA

multiplica por:
1 vuelta = 400g 10g
Sus unidades: Para convertir de C g a R se
1 minuto centesimal  1m 
1 segundo centesimal  1s multiplica por:
Equivalencias: 200 g
Para convertir de R a Sº se
1g = 100m 1m = 100s 1g = 10000s 180º
multiplica por:
SISTEMA


RADIAL

SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R)

Para convertir de C g a R se
También llamado circular o internacional es 200 g
aquel que tiene como unidad a un radian (1 rad). multiplica por:

1 Radian (1 Rad).- Se define así a la medida
del ángulo central que subtiende en cualquier CONVERSIÓN DE SISTEMAS
circunferencia un arco de longitud igual al radio.
Es la relación que existe entre los números de
grados sexagesimales (S), grados centesimales

ALTO NIVEL ACADÉMICO 1 QUINTO DE SECUNDARIA

TRIGONOMETRÍA TEMA: SISTEMAS ANGULARES
(C), y el número de radianes (R) que contiene un 2. Halle el valor de:
ángulo trigonométrico. En el gráfico tenemos:
45º 30g
E

Sº rad
9
Cg
 A) 1,2 B) 2,4 C) 3,6
R rad
D) 4,8 E) 5,4

Recordar: 180º = 200g = rad 3. Simplificar la expresión:

2(2C  S)(2C  S)
S C R E
Entonces:   …Fórmula General 400R2
180 200 
A) 319 B) 309 C) 303
De donde podemos establecer las siguientes D) 296 E) 285
consideraciones:
4. Determinar la medida de un ángulo en el
S C 180R 200R sistema sexagesimal, si se cumple que:
 S C
9 10   2S  9 C  4

3 2
Observación:
A) 30º B) 36º C) 45º
 D) 48º E) 54º
S  9k
S C R  5. Halle la medida de un ángulo expresado en
   k  C  10k
9 10   radianes, si se cumple que: C – S = 3
k
20 R 
 20 2 3 3
A) rad B) rad C) rad
5 5 10
NOTITA:
 3
D) rad E) rad
Ángulo # del Complemento 15 20
Sº 90 – S

Cg 100 – C 6. Si se cumple que rad = AºB′
48

R rad –R 3
2 Halle el valor de: A B
5
Ángulo # del Suplemento
Sº 180 – S A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
Cg 200 – C
R rad  –R 7. Halle la medida de un ángulo expresado en
radianes, tal que se cumpla:
S = 2(n + 1) ; C = 3n – 4
PROBLEMAS PROPUESTOS
  
A) rad B) rad C) rad
1. Si se cumple que: 5 6 8
36º = A g ….. (1)
 
D) rad E) rad
10 12
Bº = 60 g ….. (2)
8. Halle la medida de un ángulo en el sistema
Halle el valor de: E = 3B – 4A radial, si cumple la siguiente condición:
S C
A) 1 B) 2 C) 3   14
D) 4 E) 5 6 5

QUINTO DE SECUNDARIA 2 ALTO NIVEL ACADÉMICO

TEMA: SISTEMAS ANGULARES TRIGONOMETRÍA
   3 3 2
A) rad B) rad C) rad A) B) C)
5 7 10 20 10 5
2  7 7
D) rad E) rad D) E)
3 3 20 10

9. Reducir la expresión: 15. Determine el complemento de “θ”.

(C2  S2 )2 
E    65g  1º
8
76R2
 
A) B) 9º C)
A) 10 B) 40 C) 80 18 9
D) 100 E) 120
D) 20g E) 10 g
10. Determinar la medida de un ángulo en
radianes, si se cumple que: 16. Halle la medida de un ángulo en radianes,
si se cumple que:
1 1 19 C–S=8
 
S C 72
2 2 3
   A) B) C)
A) rad B) rad C) rad 3 5 4
25 20 15  3
  D) E)
D) rad E) rad 20 10
10 5
17. El número de grados sexagesimales de un
11. Halle el valor de “E” en: ángulo más el número de de grados
27º  50 g centesimales de dicho ángulo es 95.
E   ¿Cuánto mide dicho ángulo en radianes?
5g 60º 
  
A) 6,25 B) 7,5 C) 8,75 A) B) C)
3 4 5
D) 9 E) 9,25
 
D) E)
12. Los ángulos de un triángulo equilátero 6 8
miden: aº; b g y c rad . Según esto
18. Halle la medida de un ángulo en radianes,
halle el valor de: si se cumple que:
4a  3b S = 7x + 1 y C = 8x
6c
 2 
A) B) C)
A) 10 B) 20 C) 25 5 5 10
D) 30 E) 35
3 
D) E)
13. Al medir un ángulo en el sistema 10 20
sexagesimal se obtiene (9k)º; pero si lo
medimos en el sistema centesimal se 19. Calcular el número de grados centesimales
de un ángulo positivo, si se cumple que:
obtiene (k 2  k )g . Halle el valor de “k”
1 S  S2  S3  .....  10 ; S < 1
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12 A) 1 B) 6 C) 8
D) 9 E) 10

14. Un ángulo mide (6 x )g y su complemento 20. Halle el valor de:

mide (12x + 3)º. ¿Cuánto mide dicho
5 g 5m 5 s
ángulo en radianes? E  
5º 5' 5''

ALTO NIVEL ACADÉMICO 3 QUINTO DE SECUNDARIA

TRIGONOMETRÍA TEMA: SISTEMAS ANGULARES
8 451 421  
A) B) C) D) rad E) rad
5 250 250 9 10
250 441
D) E) 26. Hallar el número de radianes contenidos en
441 250
un ángulo, si se cumple que:
21. Dos ángulos suplementarios miden S = x 2 – 1 ; C = 9x – 2 ; tal que x  Z
(10x  10)g y (2x + 6)º, respectivamente.
8 7 
Halle el valor de “x”. A) rad B) rad C) rad
25 20 5
A) 12 B) 14 C) 15 9 
D) rad E) rad
D) 16 E) 18 15 9
22. Determine la medida de un ángulo en 27. Hallar el mayor valor de un ángulo
radianes, sabiendo que “S” y “C” son los expresado en grados sexagesimales, si
números que expresan dicha medida en cumple la siguiente condición:
grados sexagesimal y centesimal
R 
respectivamente, donde: 2.  3. 5
 R
S2  SC  C2  4336
A) 495º B) 450º C) 405º
   D) 360º E) 315º
A) B) C)
10 5 9
  28. Siendo “S” el número de grados
D) E) sexagesimales de un determinado ángulo
20 18
que cumple:
18
4 S 3
23. Los ángulos de un triángulo se encuentran 4
S
en progresión aritmética de razón 12º.
Halle la medida de dicho ángulo en rad.
Hallar la medida del menor de dichos
ángulos expresada en radianes.
9 7 
A) rad B) rad C) rad
 2  20 20 9
A) rad B) rad C) rad
11 
15 15 5 D) rad E) rad
4  20 7
D) rad E) rad
15 4
29. Halle la medida de un ángulo en el sistema
radial. Si se cumple la siguiente condición:
24. Halle la medida de un ángulo expresado en
radianes, si se cumple que: S = 3 x 2 + x – 8 ; C = 2 x 2 + 5x + 5
4S – 3C + 10R = 12 + 
4 3 
A) rad B) rad C) rad
   5 5 5
A) rad B) rad C) rad
24 20 18 2 
D) rad E) rad
  5 7
D) rad E) rad
12 10
30. Los ángulos iguales
de un triángulo
25. Halle la medida de un ángulo expresado en g
isósceles son (5x – 3)º y (7x – 25) . Halle
radianes, si se cumple:
el ángulo desigual expresado en radianes.
2C  S 5  9R
   
2C  S 5  9R A) rad B) rad C) rad
4 5 6
 
   D) rad E) rad
A) rad B) rad C) rad 8 9
2 4 5
QUINTO DE SECUNDARIA 4 ALTO NIVEL ACADÉMICO