Confusión en el diseño factorial de tres niveles

Además del modelo de segundo orden, cuando se refiere a la curvatura en la superficie de

respuesta, un experimentador puede diseñar un modelo utilizando un diseño factorial de
tres niveles. Los diseños factoriales son ampliamente utilizados en los experimentos,
cuando un experimentador tiene que evaluar los efectos conjuntos de varios factores
controlables sobre la respuesta. El diseño factorial 3q es un arreglo factorial con q factores,
cada uno en tres niveles. Los niveles del factor refieren como bajo, intermedio y alto,
representado por el dígito 0 (bajo), 1 (intermedio), y 2 (alto). Por ejemplo, en un diseño de
33, 021 indica que la combinación de tratamiento correspondiente al factor A en el nivel
bajo, B en el alto nivel, y C en el nivel intermedio. Cuando las mediciones de la variable de
respuesta contienen todas las combinaciones posibles de los niveles de los factores, este
tipo de diseño experimental se llama un experimento factorial completo.

En general, el diseño 3q requieren muchas corridas, por lo tanto, es poco probable que todas
las corridas 3q pueden llevarse a cabo en condiciones homogéneas. Como resultado, la
confusión en bloques es inevitable. Un experimento factorial completo puede ser colocado
en los bloques, donde las unidades en el mismo bloque son homogéneos. Este tipo de la
técnica de diseño se llama confusión. Los bloques completos incluyen todos los
tratamientos en cada bloque; por el contrario, los bloques incompletos no incluyen todos
los tratamientos o combinaciones de tratamiento en cada bloque. Los bloques incompletos
son menos eficientes que los bloques completos debido a que se pierde alguna información
(generalmente las interacciones de orden superior). Mientras tanto, factoriales confundido
tolerarán resultado más eficiente en los efectos principales y las interacciones de orden
inferior.

El diseño 3q puede ser confundido en bloques 3s, cada una con 3q-s unidades, donde q> s.
Por ejemplo, supongamos que los q = 3 y s = 2. El diseño factorial 33 se confunde en 32 = 9
bloques incompletos, cada una con 33-2 = 31 unidades. En primer lugar, es necesario definir
un contraste por elegir un efecto factorial para confundir con los bloques. El contraste de
definición general es

L  1x1   2 x2    q xq

donde
 i representan los exponentes en el i-ésimo factor en el efecto a ser confundido y x
i

es el nivel del factor i en una combinación de tratamiento en particular (Montgomery

2005). Por lo tanto, xi toma los valores de 0 (nivel bajo), 1 (nivel intermedio), o 2 (nivel

alto), donde i es 0, 1 ó 2. En este punto, antes de estudiar diseño factorial de 3 niveles
más complejo, primero construiremos un pequeño ejemplo.
Ejemplo N° 1: Supóngase que se desea construir un diseño factorial 3 2 en 3 bloques
cualquiera de los componentes de la interacción AB : AB o AB2 puede confundirse con los
bloques. En este caso siempre el exponente de A es igual 1, ya que A2B2=( A2B2)2=A4B4=AB
(mod 3). Similarmente A2B=(A2B)2=A4B2=AB2 (mod 3). Al elegir arbitrariamente AB2 se
obtiene la definición del contraste:

L  x1  2 x2

El valor de L (mod 3) de cada combinación de tratamiento se puede encontrarse de la

siguiente manera:

En la figura N° 1 se muestra los bloques:

Figura N° 1: Diseño factorial 32 en tres bloques con AB2 confundido

Los elementos del bloque principal forman un grupo con respecto a la adición en módulo 3.
Con referencia a la figura N° 1, se observa que 11 11  22 y 11  22  00 , donde 
indica la adicción de componente a componente en modulo 3. Las combinaciones de
tratamientos de los otros bloques pueden generarse sumando, en módulo 3, cualquier
elemento del nuevo bloque con los elementos del bloque principal. Por lo tanto, para el
bloque 2 se usa 10 para obtener

10  00  10 10 11  21 10  22  02

Para generar el bloque 3, al utilizar 01, se encuentra que

01  00  01 01 11  12 01  22  20

Ejemplo 2: El análisis estadístico del diseño 32 confundido en tres bloques se ilustra

empleando los datos siguientes los cuales provienen de la réplica única del diseño 3 2 que se
muestra en la figura N° 1

> confusion1<-read.table("confusion1.txt",T)
> y<-confusion1[,1]
> A<-as.factor(confusion1[,2])
> B<-as.factor(confusion1[,3])
> Bloques<-as.factor(confusion1[,4])
> mod<-lm(y~Bloques+A+B+A*B)
> anva<-aov(mod)
> summary(anva)
Df Sum Sq Mean Sq
Bloques 2 10.89 5.44
A 2 131.56 65.78
B 2 0.22 0.11
A:B 2 2.89 1.44
> TA0<-17
> TA1<--11
> TA2<-1
> SCA<-(TA0^2+TA1^2+TA2^2)/3-(TA0+TA1+TA2)^2/9
> SCA
[1] 131.5556
> TB0<-2
> TB1<-2
> TB2<-3
> SCB<-(TB0^2+TB1^2+TB2^2)/3-(TB0+TB1+TB2)^2/9
> SCB
[1] 0.2222222
> SCBloques<-(0^2+7^2+0^2)/3-7^2/9
> SCBloques
[1] 10.88889
SCBloques= SCAB2,

Para encontrar la SCAB se puede usar la siguiente relación

L1  x1  x2  u (en mod3) , u  0,1, 2

Para determinar los bloques
L1  0,0   0  0  0 (en mod3) L1  0,1  0  1  1 (en mod3)
, ,
L1  0, 2   0  2  2 (en mod3) L 1,0   1  0  1 (en mod3)
, 1 ,
L1 1,1  1  1  2 (en mod3) L1 1, 2  1  2  3  0 (en mod3)
,
L1  2,0   2  0  2 (en mod3) L1  2,1  2  1  3  0 (en mod3)
,
L1  2, 2   2  2  4  1 (en mod3)
Bloque1: 00, 12, 21
Bloque2: 01, 10, 22
Bloque3: 02, 11, 20

> SCAB<-(0^2+3^2+4^2)/3-7^2/9
> SCAB
[1] 2.888889

Otro ejemplo, Considere un diseño 33 que se va a realizar en 9 bloques, así, se elige

arbitrariamente AB2 y AC para ser los dos componentes de interacción elegidos para
construir el diseño. Los dos contrastes de definición para la asignación de carreras a los
bloques son
L  x  2 x  0 x  u  mod 3 o L  x  2 x  u  mod 3 u  0,1, 2
1 A B C 1 A B

L2  xA  0 xB  xC  h  mod 3 o L2  xA  xC  h  mod 3 h  0,1, 2

Las ecuaciones L pueden tomar solamente los valores de 0, 1, o 2 por L (mod 3). Como
resultado, las combinaciones de tratamiento en el diseño 33 asignados a los bloques basados
en los valores de u y h, denotadas como u / h bloque. Para el ejemplo, la combinación de
tratamiento 121 tiene un valor de u de

u  11  2  2   0 1  5  2 (mod 3)

y tiene un valor de h
 h  11  2  0   11  2

El bloque en el que las combinaciones de tratamiento que cumplan u = 0 y h = 0 se llama

un bloque principal, esto es el bloque 0/0. Un bloque principal siempre se incluye la
combinación de tratamiento 000 ... 0 representada por I. El bloque principal actúa como una
identidad, es decir, cualquier cosa añadida por I es justo en sí. En este ejemplo, el bloque
principal 0/0 contiene las combinaciones de tratamiento 000, 112, y 221. En general, las
combinaciones de tratamiento en el bloque principal forman un grupo con respecto a la
adición módulo 3, y que se llama propiedades de la teoría de grupo. Esto implica que
cualquier elemento en el bloque principal puede ser generado por la adición de otros dos
elementos en el módulo principal de bloque 3. La una operación se utiliza para agregar los
niveles de factor de forma individual y reducir módulo 3. Con referencia a la Figura N° 1,
se puede ver que 112  221  000 , 112 112  221 , 221  221  112 . También, las
combinaciones de tratamiento en cualquiera de los otros bloques pueden ser generados
mediante la adición de un elemento en ese bloque por cada elemento en el módulo 3 de
bloque principal. Por ejemplo, desde 100 es uno de los otros bloques, elementos del bloque
1/1 se pueden calcular como

000  100  100 (mod 3)

112  100  212 (mod 3)
221  100  021 (mod 3)
Figura N° 1: Confusión en un diseño 33 en 9 bloques
Tratamiento

Confundiendo un diseño de series tres en nueve bloques utiliza dos componentes de

interacción. Por lo tanto, ocho grados de libertad se confunden con los bloques. Los cuatro
grados de libertad a lo largo de confundidos con los componentes de las interacciones AB2
y AC. Por lo tanto, los cuatro grados de libertad adicional son de las interacciones
generalizadas de los efectos de definidos. Estas interacciones pueden ser escritos en una
serie de tres con exponentes de 0, 1, o 2, con el primer exponente distinto de cero siempre
siendo un 1. Si la primera letra exponente no es 1, la expresión completa se eleva al
cuadrado y los exponentes se reducen módulo 3. Como resultado de ello, si P1 y P2 son
P * P2
efectos definidos, a continuación, sus interacciones generalizadas son P1 * P2 y 1 2 .
La interacción generalizada de AB2 y AC son
1 2   AB   AC    A B C 
2 2 2 2
PP
el máximo exponente es 2, así se eleva al cuadrado
  A4 B4C 2
 ABC 2
1 2   AB   AC   A B C
2 2 2 3 2 2
PP
los exponentes en módulo 3 se reduce a
B C2 2
el máximo exponente es 2, así se eleva al cuadrado
 B C 2

2 2

 BC

Más en general, cuando hay s contrastes definido independientes, entonces (3s - 2s -1) / 2
=p otros efectos se confunden automáticamente debido a sus interacciones generalizadas
con los efectos originales.

La principal preocupación acerca del diseño 3q es que puede requerir un gran número de
corridas incluso para valores moderados de q. Por ejemplo, considere un diseño 39 con una
sola réplica tendría 19683 observaciones. Si el diseño se confunde en 39-6 = 27 bloques
incompletos, entonces cada bloque requerirá 27 observaciones. Por lo tanto, el diseño
factorial fraccional podría ser un enfoque alternativo al tratar con un gran número de
factores.