INVESTIGACIÓN PARA

INGENIERÍA AMBIENTAL
Investigación científica
LOGRO
ESPERADO
LOGRO ESPERADO

Repasar conceptos sobre análisis de datos para aplicarlos en

el desarrollo de su tesis
Investigación científica
Estadística Descriptiva (Deductiva): es la encargada de la
organización, condensación, presentación de los datos en
tablas y gráficos y del cálculo de medidas numéricas que
permitan estudiar los aspectos más importantes de los
datos.

https://www.youtube.com/watch?v=W1_eCwuYkAI&vl=es-419
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
EstudiantilVersión
tudiantil Versión EstudiantilVersión
Estudiantil Ver Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión
Versión Estudiantil
Estudiantil Versión
Versión Estudi
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil iantilVersión EstudTítulo Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
Estudiantil Versión Estudiantil Ver
tudiantil Versión Versión Versión Versión Versión Versión Versión Versión Versión
1.0
Estudiantil Estudiantil Estudiantil Estudiantil
Versión 0
V erón Est di ntil Versión stu iantil V rsió E stu antil Verión EsEstudiantil
tudi ntil er iónEstEstudiantil
udinti Vrsi ón stEstudiantil
dia til Ve rsión tu Estudiantil
dianil Versió EsEstudi udiantil Ve
Estudiantil rsió Est sinti ua ión stdianE d rsión e n il di rsió Es s iant a ó V s ant V al
tudiantil
edi E u n ón stu ianEs Vet E stu n t t Verión iónE r
Ve Vudil Vers E u ersi til Ve Es tudian E Ve tt ud il EsVersn i Estudi il Estersón Est aintil V ersi E d rsiótil tursió il di an il s iantil EstudiVe
Versión ian n
ón
Estudiantil n Est aón Estdi intil V dian stu til Vet il stu il Verión i ntl ersión V inti urs ón st dia til Ve iann Ven E Versiót Es udión
tudiantil iónE r
rsió an
Ve ersnti ua ón st E til d n tursió E di t Es s iant Estudi ó i V udiantEstudil Vedi E u n ón stu Es dian stu n t Ver Estudi
Versión ersi i rsió tu iantil Ve
V i
l Vers E u ón Ve ianEs n Ve
rsió
t ud il a n Est il aón Est a ntil V ersi E d til t il di an il s
Estudiantil rsió Est nti Ve ers
tudiantil rs
udión Estdi ntil st
diantil
E rsió tudiani
l
n ud ó ud Versón udia V
ón
ian V E an Verión iónE r
Vu ón stu iantil E stu an il Ver ión Versnt nl V i ión Est inti rs ón st dia tilE Ve n e rsió Versió Estud
Ve 0.7 V al di ersi rsióEs n il
EstudiVe
s iantil
Versión ua ión d rsión Vet di an EsVer s iant Esi nti Vers E u
l st n rsió
n
nt Est er ant V l til stu tudian E stu n til udión
5
Estudiantil n Estersón
tudiantil a VdianE tu rsió il rsió s tudi udi di u iónE r
rsió ian
Ve E til Ve ianEs Ve t il il Est ntil ersión d til di
Ve
Versión V inti Estrs ntil stersi stu til Ven
E n
n ud Esa ó il s Est aón u a V rsió
Vet il an EsVeriantil
EstudiVe
l ón rsió stu til ión n V ión ión diaE til Ve n Ve t
Estudiantil rsió di s
tudiantil Estudintil u r ión u dianE d n t dianil di
an Ver
Es iant
Versón udi
ant
Versnti Vers E st n ón E ianEs tursió E rsió
stu stu antil Vers iónE r
ión
Est

Proporciones acumuladas
aón a ón E Vt s Esi nt il u tun i n ud Estudi
Ve
Versión V ón Ves E VVersitil Ve ianEs u E Versiót Versil nt ers er il Est nti Estdi rs
ntil stuersi
til
d rsiótil Ve l dirsió udiantil Ve
e
Estudiantil n Estersnti di stu rsió i ud tudi il udi udil udia ión VVdia ón Ve ian Vedian E Venan Vers
Est
tudiantil Est ntil stdian stursiótil tu l stursión til ud ión ó V s ión V ó n iónE r
ión
Ve Est
0.50 i a n n a a ón
n a t l til EstudiVe
Versión V lón udiaión uVersión d iann Ve E di an EsVeriant Es nt udiantEst ntil Ver E stun E stursióEs tu
n i stursió udiantil
u udi rs dian ant sud il Vers Estudi ers rsió E Es
diantil rsió Est anti VersE st dian E Ve Es tu l Versió il V ón Est s ntil Versitil d iantil Ve di n iónE r
tudiantil rsió t i i ó il ers i n t Verión
Ve til ersión Est udi ión studia ón Ve Estudi
Versión Versl Estdi ntil u ersi stu iantil Versió E stun til Verión Estudi n V udinti rsión tudianil Ve antil s iantil Ve
Estudiantil n u ón d di an Ests iant udi Vea E n ón E Estu ianEs Vet an Ver iónE r
tudiantil Est iónntil ar ión V diantil rsión tun il a nt ó Est ant V alón dia V E stursió Esudión
V E
Ve
Versión Vudión Ves E st ersión EVe ianEs V dian E Ve antil ud
rsió Ver il
Es Vers n il er il Estersnti Est rs rs ntil stuersitil d rsiótil tu
rsió il di rsió t
s Estudi
iantil Ve
s s n
Estudiantil rsió Est anti Estdi ntil stu til stursiótil e t il stun
tudiantil rsió Es ión i nt V ión V il u ión Vdiaón Ve
di iann Ven E Ve til
n ud
iónE r
u dian ud udi
ión
Ve u a d di Ve E n E stu Es dianil stursió an Ver Estudi
di ión Versión iant tudi ó nt Est ersantEstudión
VersiónEst0.25
Verslón iann tuV rsió E n t Vers Es nti ar stu til rsió tu Esudiantil Ve
diantil u n Est inti Vea rsE E Ve rsióEs e n l Versió il a n il il V al Est s ntil ersión d til t E di n t sVer
tudiantil studian i antil ud ó udi V ian V iónE r
ión
u
Ve Vudil
Est rsntil til stu iantil tudian E stu n Est ión Versn V ión Estersón di ión studiaE til Ve n e rsió il Ve antil s Estudi
Versión Versi Vers Es er rsió iantil Ve
u ión d di an Ve E n
Estudiantil rsió Est aón
tudiantil nti Vedia
rs óntil n tuVet il til ud
iant i nt Est s ant
ó udi il V ntil
i
ón a
di stu Es n
V ón E ian tu
stu
E rsió an Esud iónE r
Verión
ers E studian E Ve rsióEs rsió Versió il tudi udi Est rs
a ntil ersi d til
Ve
dian di n
Ve ian Ven E n n il t s EstudiVe
Versión V l
i
di V ón
Esta ntil ersi stu til stu
EsVers Es
ión a er ión Est anti u ión studia til Ve rsió tut il Versió iantil
Estudiantil E ant nt V s l rs n n til ud ión r
tudiantil n Estudión ntil u rsión studiantil d rsió tudianil dirsió udiant Versón udi ant Versón VediaE Vn ón stu ianEs Versió E stu an Vers ión E
Ve n n til Est E Estudi
VersiónEst0.00
a Estudiantil Ve Es tiltrsió Estudiantil i Estudiantil il Versión i Estudiantil Est
di Estudiantil Ve
Versió Est
Vediantil
E ersiónstudia Ve Versión
il Est ntil ersi til 22n Versión
VersióndEstudiantil
diantil u n u V
V E n Ven 9Versión10Estudiantil Es 11 12 il 13 15 16
u Versión
19 20 23 2
til Versión r
tudiantil Versión Estudiantil
rsió 1 ers Versión 6 stu
Est 3 ntil Versión
7 til Estudiantil
8 rsió 17stu Versión Estudiantil
ión tudi Versión
ión Estudiantil
udi ión Estudiantil
dia Ve 24dian Ve
18
t V 21 n Versión 5
Estudiantil
Versión Estudiantil2 iVersión u 5Estudiantil Versión
d
Versión Estudiantil
n di a PRO Versión a Ve E n t EsEstudi
ión n Versión Versión
iant Estudiantil ant
til Estudiantil C Est
Versión Versión
stu Es Estudiantil
Estudiantil stu Versión
Estudiantil Versión udi Estudiantil
dian Vers ers Estudiantil Estudiantil Ver Estudiantil
rsió t
tudiantil n Ve
Estudiantil E Ve
diantil D030 Es Estudiantil
Versión D060 Ve Versión ilEstudiantil il
Versión EstudiantilEst ntil
Versiónersi d
D434 Estudiantil
D498 tiltil Versión di Versión
Versión Estu a
D060
Estudian t D498
D090EsD090 D120 i
D120
il D197 D197 D324
i
D324
n til
Est ntil Versiónstu D434 til stu ión V ión u ión dia Ve Estudi
n Estudiantil VeVersión
t
Versión EstudiantilersVersión u ión rsión Estudiantil
d rsió
Versión di Estudiantil tudi Estudiantil udi
iant Versión Est ant VersiónVeEstudiantil
E n Versión dian
stu EsEstudiantilstuVer Est
rsió n til
Estudiantil Ve i Estudiantil n a a t
Ve E Ve EsVersión Ve il il Est ntil ersi d til di til
udi dian Est Vers il ers u ión dia rsió
Est ntil stu til stu ión ión Ve Ve
n a t i V i n n
u ión d n di iant ant Ve E n stu Es stu
ers rsió tudi Est udi dian
Ve E Ve Es Ve il il Est ntil ersi d til di
rsió i n a a t
u
udi dian Vers ers rsió
a t i i n
n
Estadística Inferencial o Inferencia Estadística:
está definida por un conjunto de técnicas, mediante
las cuales se hacen generalizaciones o se toman
decisiones en base a información parcial obtenida
mediante técnicas descriptivas.

https://www.youtube.com/watch?v=nbJU4iS-LEg
Pruebas de hipótesis tipo III - prueba

numDF denDF F-value p-value

1 Epoca 1 18 67.40 <0.0001

Peso - Medias ajustadas y errores estándares para Epoca

LSD Fisher (Alfa=0.05)
Procedimiento de corrección de p-valores: No

Epoca Medias E.E.

Abril 40.89 1.23 A
Agosto 26.65 1.23 B
Medias con una letra común no son significativamente diferentes (p > 0.05)
GRACIAS
Contenido elaborado en: