Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Programa de Psicología
Curso: Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia

Formato
Propuesta de solución: trastornos en la adolescencia

Nombre de los integrantes: NOHORA GELVEZ MORENO

ID
621758

Datos básicos del consultante:

Felipe Bermúdez
Sexo: Masculino
Edad: 8 años
Nivel socio económico: estrato 3
Nivel educativo: cursa 2 grado

Resumen de lo avanzado en el simulador de PsySim:

En el simulador se pudo presencial la consulta por parte de la madre del menor la cual
acude por motivo del mal comportamiento que presenta su hijo.

Motivo aparente de la remisión

Un niño que siempre ha presentado dificultades académicas, estudia en un colegio

distrital estudia con 40 compañeros se reporta que constantemente esta en constante esta
con mal comportamiento, tanto en colegio como en el hogar.

Reportes que se tienen a nivel físico

Padres:
En la consulta la mama responde que “el niño nació quintomecino, y se le a dificultado el
habla”

Docentes:

En la consulta la madre manifestó “ que los docentes la llaman constantemente por el mal
comportamiento del niño”

Otros:

Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

A partir de la informacion recolectada se evidencia que el niño tiene dificultades en

aprendizaje, conducta, ansiedad y hiperactividad por lo que se establece que el niño
presenta transtorno de hiperactividad TDAH

Reportes que se tienen a nivel psicoafectivo

Padres:

En consulta la madre reporta que “ el padre es más estricto con el niño y que el
comportamiento del niño es como el del padre” al igual que nos comenta que no estan
muy presentes en la vida del niño por razones laborales.

Docentes:

Otros:

Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

A partir de la informacion recolectada se establece que la parte afectiva del niño no esta
bien cimentada, debido a que pasa mayor parte con hermana mayor y los padres solo
castigan al niño cuando este tiene un mal comportamiento, pero generan vínculos mas
afectivos.

Reportes que se tienen a nivel cognitivo

Padres:

Dado el analisis de los datos se establece que a nivel cognitivo del niño presenta
impulsividad cognitiva manifestada por rapidez, inexactitud y pobreza en el proceso de
percepción y análisis de la información ante la presencia de tareas complejas lo que
genera dificulta en su comportamiento

Docentes:

Los docentes por parte de la madre le argumentan la falta de atención que presenta el
niño y que esto lo enfoca en mal comportamiento

Otros:

Análisis desde los reportes y sus conocimientos

A partir de la informacion que se llego a recolectar se establece que el nivel cognitivo del
niño está siendo afectada impiden al niño lograr una meta deseada. No es que no quiera
llegar, sino que hay algo que se lo impide. Esa incapacidad es falta de autocontrol, ya sea
relacionado con los impulsos o con otro aspecto. Generando dificultades en las
habilidades de atención y concentración.

A partir de la información anterior, y del análisis de la información y de las

problemáticas que se han trabajado, emita un posible diagnóstico y justifique.
Diagnóstico:

Gracias a los datos obtenidos y las entrevistas brindadas junto a las pruebas recolectadas
se establece que el niño Felipe padece de Hiperactividad o tambien conocida como
TDAH y de acuerdo al manual del DSM5 se logra ver y establecer y se llegaron a notar
comportamientos tales como:
 Problemas de aprendizaje o del lenguaje
 Trastornos del estado de ánimo, como depresión o ansiedad
 Trastornos convulsivos

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