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NOCIÓN. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS

Fue Georg Cantor, por los años de 1870,
quien primero llamó la atención de los 1.- POR COMPRENSIÓN O
matemáticos a este respecto. Se entiende CONSTRUCTIVO
por "conjunto" a la reunión, agrupación o Conjunto compuesto por símbolos
colección de objetos o entidades de matemáticos, condiciones y leyes
cualquier naturaleza, pero claramente matemáticas que nos ayudan a reconocer
diferenciados entre sí, a los que se los elementos que tiene el conjunto.
denomina "elementos".
Los conjuntos normalmente se expresan o
A = x x es vocal 
se escriben entre llaves { . . . }
Sirve para hallar
ELEMENTO. los valores de la
variable.
Parte unitaria y fundamental en un
conjunto, los cuales normalmente están Sirve para escribir
por extensión
separados por comas (,) o por puntos y
comas (;) dentro de llaves: { }
2.- POR EXTENSIÓN O TABULAR
NOTACIÓN.
Los conjuntos se denotan o se nombran Es aquel conjunto donde se escriben o se
con las letras mayúsculas del abecedario: enumeran uno a uno cada uno de los
A, B, C, D, ... elementos, y así de esta manera
determinar su cardinal.
CARDINAL DE UN CONJUNTO.
➔ A = {a, b, c, d, e} n(A)=5
Representado por “n” donde n(A) ➔ B = {1; 2; 3; 8; 3} n(B)=4
determina la cantidad de elementos =  − ...; −2; −1;0;1; 2;... +  
➔
distintos que tiene el conjunto A.
=  0; 1; 2; . . . +  
➔

“Estudia como si fueras a vivir por siempre, y vive como si fueras a morir mañana” 1
Jimi Franco Cabrera Paredes

PROBLEMAS EN AULA DILEMA # 09.

DILEMA # 01.  2
I = (1 − x) x  , −8  (x + 2)(x − 4)  55 
A=  x
3
x  , −100  x  5  DILEMA # 10.

DILEMA # 02.
J=  36
x
 x , 2
44
3x + 112
 110 
B=  x
2
 x  , −2  x  6  DILEMA # 11.

K = 5x + 1  3x + 11  4x + 10 x  
DILEMA # 03.
DILEMA # 12.
C= 
3x − 1
5
 x  , −6  x  11   x2 − 1 
L= x  , −9  x  9 
 x +1 
DILEMA # 04.
DILEMA # 13.
D= 
2x − 1
3
 x  , −4 
3x + 1
5
5  A =  5 x x  , x  7
A =  0;1; 2;...;6
a)
DILEMA # 05. A =  0;1; 2;...;30
b)

 
A =  0;10; 20;...;300
7 − 2x c)
E = 3x  x  , −7  1
3 A =  0;5;10;...;30
d)
A =  0;5;10;...;35
DILEMA # 06. e)

F=  9−x
2
 x  , −4 
5x
3
+ 2  11  DILEMA # 14.
x 
B =  x  , −5  x  8 
5 

a) B =  −1;0;1
DILEMA # 07.


G = 2(x − 1) x  , −25  (x − 2)  16
2
 b) B =  −1; −4 / 5; −3 / 5; . . . ;7 / 5 
c) B =  −1;0;1; 2;3;4;5;6;7
DILEMA # 08. B =  −1; −4 / 5; −3 / 5; . . . ; −8 / 5 
d)
B =  −1; −4 / 5; −3 / 5; . . . ;8 / 5 
H =  2x − 1 x  , −100  x(x − 6)  16 e)

2 “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.”
Jimi Franco Cabrera Paredes
DILEMA # 15. DILEMA # 19.
C =  (5 x)  x  , x  4

 x2 −1 

C = 1; 2;3; . . . ; 20 G=  x  ; −1  x + 1  12 
a)  x +1
 

C =  0;5;10; . . . ;100
b)
C =  0;1; 2;3;4  G =  −1;0;1; . . . ;9
c) a)
C =  0;1; 2; . . . ; 20 G =  0;1; 2; . . . ;9 
d) b)
C =  0;5;10;15; 20 G =  −1;0;1; . . . ;10
e) c)
G =  0;1; 2; . . . ;10
d)
DILEMA # 16.
G = 1; 2;3; . . . ;9
D =  (3x / 2)  x  , −300  x  8  e)
D =  0;1; 2; . . . ;12
a) DILEMA # 20.
D =  3;6;9; . . . ; 24 
b)  
 (x 2 + x − 6) 3x + 1 
D = 1; 2;3; . . . ;12 H=  x  ; −34   8
c)  (x + 3)
 5 

D =  0;3;6;9;12
d)
D =  0;3;6; . . . ; 24  H =  0;1; 2;...;11
e) a)
H =  −2; −1;0;...;13
b)
DILEMA # 17. H =  0;1; 2;...;13
E =  (5x / 3)  x  ; −40  x  10 c)
H = 1; 2;3;...;11
E =  0;1; 2; . . . ;15 d)
a)
H =  −2; −1;0;...;11
E =  0;5;10;15 e)
b)
E = 1; 2;3; . . . ;15
c) DILEMA # 21.
E = 1; 2;3; . . . ;50
d)
I =  2;8; 26;62;122
E =  0;1; 2;3; . . . ;150 Corresponde a:
e)

DILEMA # 18.
F =  (x / 3)  x  ; −19  3x − 1  8  a)

I = (x 3 + 2)  x  ;x  5 
F =  0;1; 2;3;4;5;6;7 I =  (x 3
− x 2 + 2)  x  ;x  5 
a) b)
F =  0;1; 2;3
b) I =  (x 3
− x + 2)  x  ;x  5 
F = 1; 2;3 c)
I =  (x x  ; x  5
c) 3
− x + 2) 
F =  0;1 d)
d)
F =  0 I =  (x 3
− x 2 + 2)  x  ; x  5
e) e)
“Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado” 3
Jimi Franco Cabrera Paredes
DILEMA # 22. DILEMA # 25.

J =  −2; −1;0;1; 2;3;4  I = 7x x  , −1000  x  5

x −1  a) I =  0;7;14;21;28
J=  −3  x  4 
a)  2  b) I =  0;1;2;...;35
 5x − 1
J=  −1 
2x − 5 
 1
c) I =  0;1;2;...;29
b)  2 3  d) I =  0;1;2;...;28
J=
 5x − 11
 −1 
2x − 5 
 1 e) I =  0;1;2;...;34
c)  2 3 
 2x  DILEMA # 26.
J =  5x − 1  −1   1
d)  3 
 5x − 11
J=  −1 
2x − 5 
 1
J= x 2 2
x  ,0  (x + 1)  49 
e)  2 3 
a) J =  0;1;4;9;16;25
DILEMA # 23. b) J =  0;1;4;9;16;25;36
c) J =  0;1;4;9

G= x x
+ 2
,0  (x + 1)  9  d) J =  0;1;4;9;16
e) J = 1;4;9;16
a) G = 1
b) G = 1; 2; 3
DILEMA # 27.
c) G =  −3; − 2; − 1; 0; 1; 2; 3
d) G =  −2; − 1; 0; 1; 2  
K= x 
2 2
0  (x + 1)  49 
e) G = 1; 2
a) K = 1;4;9;...;64
DILEMA # 24. b) K = 1;4;9;...;36
c) K = 1;4;9;...;25
 2
H = x x  , −24  x − 10x  0  d) K = 1;2;3;...;63
e) K =  0;1;2;3;...;63
a) H = 1;2;3;...;11
b) H = 1;2;3;...;10
c) H = 1;2;3;...;24 Esta semana quiero empezarla con
alegría porque sé que tengo muchas
d) H = 1;2;3;4;5;6;7;8;9 oportunidades de mejorar.
e) H = 1;2;3;4;6;7;8;9

4 “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad
para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.”