Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 3er.

Boletín Ciclo Verano 61

MATEMÁTICA

TEMA:

Turno: Mañana y tarde

CONJUNTOS
RELACION DE CONJUNTOS: Es aquel conjunto que tiene un sólo
INCLUSIÓN () Se dice que elemento.
un conjunto A está incluido en otro CONJUNTO UNIVERSAL:
conjunto B, si todos los elementos de A Es un conjunto referencial para el estudio
pertenecen al conjunto B. Se denota A  de una situación particular, que contiene
B. a todos los conjuntos considerados. No
“A es Subconjunto de B” existe un conjunto Universal absoluto.

Datos Extras
Ejemplo: B
A= 2, 3 OPERACIONES ENTRECONJUNTOS

Telf. 016 449129

UNIÓN DE CONJUNTOS:
B= 2, 3, 5, 7 A .7
Semana Nº 09
La unión de dos conjuntos A y B es el
.2 .5 conjunto formado por la agrupación de *Recuerda que?
Por lo tanto A  B. .3 todos los elementos de A con todos los LEYES DE LA LOGICA
elementos de B. 1.- Ley de Morgan:
IGUALDAD

Dos conjuntos A y B son iguales cuando

Notación: A  B
Simbólicamente:
A  B = x / x  A
tienen los mismos elementos sin importar
el orden. Se denota A = B.
INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS:
a) ( A  B)c  Ac  Bc
x  B b) ( A  B )  A  B
c
 c c
2.- Ley de absorción:
A  (A  B)  A

Santa Marta 209

Se define:
La intersección de dos conjuntos A y B es a)
A =B  A B  BA
A  (A  B)  A
el conjunto formado por los elementos
que pertenecen a los dos conjuntos a la b)

( )
CONJUNTOS DISJUNTOS vez.
Notación: A  B c) A  Ac  B  A  B
d) A  ( A  B )  A  B
Dos conjuntos A y B son disjuntos Simbólicamente: c c
cuando no poseen elementos comunes.
A  B = x / x  A  x  B 3.- Ley distributiva:
A  (C  B )  ( A  C )  ( A  B)
CONJUNTOS DIFERENTES
Nota: Si AB entonces
Dos conjuntos A y B son diferentes A B = A A  (C  B )  ( A  C )  ( A  B)

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cuando uno poseen al menos un elemento 4.- Ley asociativa:
A  (C  B )  ( A  C )  B
que no esta en el otro. Si A y B son disjuntos, entonces
Ejemplo:
A B = 
A = {1,2,3} B = {2,4}  A  B
DIFERENCIA DE CONJUNTOS:
A  (C  B )  ( A  B )  C
La diferencia de dos conjuntos A y B (en 5.- propiedad de diferencia:
CLASES DE CONJUNTOS
ese orden) es el conjunto formado por los a) A − B  A  Bc
elementos que pertenecen al conjunto A,
CONJUNTO FINITO:
pero que no pertenecen al conjunto B.
b) AB  ( A − B)  ( B − A)
Un conjunto es finito, si posee una
cantidad limitada de elementos, es decir, Notación: A − B c) AB  ( A  B) − ( A  B)
el proceso de contar sus elementos Simbólicamente: 6.- Leyes adicionales:
termina en algún momento. a) A   =  b) A  U = A
A − B = x / x  A  x  B
CONJUNTO INFINITO: c) A   = A d) A  A = A
Si A  B entonces A − B = 
Un conjunto es infinito, si posee una
Nota:
e) A  U = U f) A − U = 
(A )
cantidad ilimitada de elementos Si A y B son disjuntos entonces
c c
diferentes, es decir, el proceso de contar A −B = A g)  A.
sus elementos nunca termina. Si A y B son disjuntos, entonces
DIFERENCIA SIMÉTRICA:
A ΔB = A B La diferencia simétrica de dos conjuntos
CONJUNTOS ESPECIALES
A y B es el conjunto formado por los
COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO: elementos que pertenecen al conjunto A
CONJUNTO NULO O VACÍO: El complemento de un conjunto A es el ó al conjunto B, pero que no pertenezcan
Es aquel conjunto que no tiene ningún conjunto formado por los elementos que
a los dos conjuntos a la vez.
elemento. Se denota por: Notación: A Δ B
pertenecen al conjunto universal, pero
A= ó A={ } que no pertenecen al conjunto A. A Δ B = x / x  (A − B)  x  (B − A) 
Notación:
CONJUNTO UNITARIO: A Δ B = x / x  (A  B)  x  (A  B) 
A c , A, A

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 62 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

PROBLEMAS PROPUESTOS
PROBLEMA 01 Dados los conjuntos: A, B y C. ➢ 30 jugaron fútbol alguna vez
A = {e; m; p; r; s; a ; i; o} ➢ 20 nunca jugaron tenis
B = { s; c; b; r; m; p } ➢ 5 nunca jugaron fútbol ni tenis
C = { r; m; n; p; s; a ; t } cuántos elementos tiene el conjunto ➢ 15 jugaron fútbol y tenis. De las personas que jugaron
potencia R. fútbol. Cuantosjugaron tenis alguna vez.
R = ( A  B) − C   A  B  C  A. 20
A. 64 B. 25
B. 128 C. 35
C. 256 D. 15
D. 512 E. 30
Turno: Mañana y tarde

E. 1024
PROBLEMA 07. 120 alumnos rindieron una prueba que
PROBLEMA 02. De un total de 31 personas se sabe que un contiene los cursos A, B y C con el siguiente resultado:
grupo leen la revista A y otro tanto más 5 leen la revista B; si ➢ Se anulo 10 pruebas y el resto aprobó al menos 1 curso.
5 leen ambas revistas y otro tanto no las leen, entonces es ➢ Los que aprobaron A desaprobaron B ó C.
falso que: ➢ Hay 20 alumnos que aprobaron B y C.
A. 13 leen la revista A Cuántas aprobaron un solo curso.
B. 18 leen la revista B A. 80
C. 8 leen solo la revista A B. 90
D. 13 leen solo la revista B C. 60
E. 25 leen por lo menos una de las revistas. D. 45
E. 50
Telf. 016 449129

PROBLEMA 03 Dados los conjuntos: A, B y C contenidos en

U: PROBLEMAS PROPUESTOS: Aplicativo I
n( A  B  C ) = 93 n( A − ( B  C ) = 18 n( A  B ) − C  = 7
n(B  C ) − A = 7 n( A) = n(B ) = 41
PROBLEMA 08: En una ciudad al 45% de la población le
gusta todo tipo de carne, al 50% le gusta el pecado; entonce
n( A  B  C ) Cuántos comen solo carne pero no pescado, sien esa ciudad
viven 40 000 personas y el 40% on exclusivamente
Calcular:
vegetarianos.
A. 5
Santa Marta 209

B. 9 A) 8 000
C. 3 B) 4 000
D. 2 C) 6 000
E. 8
D) 5000

PROBLEMA 04 Se tienen 3 conjuntos tales que: E) 4500


A = a + b − 5; − 4a ; 8
2 2
 
B = b − 2c − 3; a + 4 2
 PROBLEMA 09: Pedro vende ensalada de frutas, para lo cual
C = a + b + c / A = B con a, b y c   utiliza “n” frutas diferentes. Cuantos platos diferentes puede
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obtener. En cada plato utiliza al menos 2 frutas diferentes.

Calcular C, si A y B son unitarios.
A) 3 ;12  A) 2n – n – 1
B) 2n – 1
B) − 3 ;12 
C) 3 ; − 12  C) 2n + 1
D) − 3 ; − 12  D) 2n – n
E) 3 ; 8 
E) 1024

PROBLEMA 05 De 32 personas que practican básquet o

vóley, se sabe que elo número de mujeres que practican solo PROBLEMA 10: A un evento asistieron 24 mujeres con falda,
básquet es menor en 8 que las personas que practican ambos 28 varones con reloj, 40 portaban casaca, 9 mujeres tenían
deportes y es la cuarta parte de los hombres que practican casaca pero no falda. Cuantos varones con casaca no
llevaron reloj. 16 mujeres no llevaban falsa ni casaca y 28
solo vóley. Si los hombres que practican solo básquet son
mujeres no tienen casaca. Además el número de varones con
tantos como los que practican solo vóley. Calcule la máxima
casaca y reloj con la tercera parte de los varones sin casaca
cantidad de personas que practican solo básquet. y con reloj.
A. 8
A) 12
B. 9
C. 10 B) 8
D. 6 C) 121
E. 12
D) 180
PROBLEMA 06 De un grupo de 100 personas de la tercera E) 150
edad se tiene la siguiente información:

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 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP
PROBLEMA 11: Entre los varones que llegaron en un avion
internacional: 40 eran peruanos y 60 eran comerciantes, de
los peruanos el 75% tenia bigotes y la mitad eran
comerciantes, 5 de cada 6 comerciantes tenian bigotes. De
los peruanos con bigotes la mitad eran comerciantesz. Indique
el número de peruanos o comerciantes con bigotes.
A) 65
B) 75
C) 50
3er. Boletín Ciclo Verano 63
PROBLEMA 16 En una encuesta a 198 estudiantes sobre la
MATEMÁTICA
profesion a seguir, se obtiene lo siguiente:
I. Los que solo desean Sistemas son tantos como los que
desean Medicina.
II. Los que desean Sistemas y Medicina son la quinta parte
de los que desean Sistemas o Medicina.
III. Los que no desean Sistemas ni Medicina son la tercera
parte de los que solo desean Medicina. Cúantas desean
solo Medicina.

Turno: Mañana y tarde

D) 60
E) 45.
PROBLEMA 12: Una empresa dispone de cierto número de
combis de las cuales 5 estaban en reparación. Además:
42 circulan en las mañanas, 38 en las tardes, 30 en las
noches, 20 en las mañanas y tardes, 14 en las tardes y
noches, 16 en las mañanas y noches.
Cuántas son en total, si además se conoce que son 5 las que
trabajan todo el día.
A) 60
A) 12
B) 18
C) 36
D) 42
E) 54
PROBLEMA 17. Entre las mujeres que llegaron en un avión
internacional, 40 eran peruanas, 60 secretarias; de las
peruanas el 75% usaban falda y la mitad de estas eran
secretarias. Por cada 3 secretarias una usaba falda. Averiguar
cuántas mujeres que usaban falda no eran peruanas ni
secretarias, si en total 80 usaban faldas.

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B) 55 A) 25
C) 65 B) 35
D) 70 C) 45
E) 68 D) 55
E) 40
PROBLEMA 13 En una Batalla donde intervinieron 100,
PROBLEMA 18. Dados los conjuntos:
A = x   / − 12  x + 6  20 
hombres 42 fueron heridos en la cabeza, 43 en el brazo, 32
en la pierna, 5 en la cabeza y brazo, 8 en el brazo y la pierna,
6 en la pierna y la cabeza. ¿Cuántos fueron heridos en la 
B = x   / 10  x 2  400 

Santa Marta 209

cabeza, pierna y brazo a la vez? Cuantos elementos tiene el conjunto A x B
A) 130
B) 112 A) 1054
B) 1020
C) 116 C) 992
D) 118 D) 510
E) n.a. E) 1056

PROBLEMA 141Si de una lista de 5 entrenadores se debe PROBLEMA 19. En una encuesta realizada a un grupo de

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formar un comando técnico integrado por lo menos por 2 lectores de revistas: 40 personas leen la revista A: 60
personas. Cuantas posibilidades se tiene. personas leen la revista B; los que no leen ninguna de estas
A) 26 revistas son el triple de los que leen ambas revistas; si 80
B) 28 personas no leen la revista A. ¿Cuántas personas leen ambas
C) 32 revistas?
D) 30 A) 23
E) 27 B) 42
C) N.A.
PROBLEMA 15. Si: A = {mujeres} D) 32
B = {gente que bebe licor}. Como se expresa el enunciado:
E) 56
“Hombre que no bebe licor”
A) A  B
PROBLEMA 20. En una ciudad de 10 000 habitantes adultos,
B) Ac  B c el 70% de los adultos escuchan radio, el 40% leelos periódicos
C) A  B y el 10% ve televisión. Entre los que escuchan radio, el 30%
D) ( A  B) c lee los periódicos y el 4% ve televisión. El 90% de los que ven
E) A B c televisión, lee los periódicos. Y solo el 2% de la población total
adulta lee periódicos, ve televisión y ecucha radio. Se pide:
PROBLEMA 16. Reduce y halla el complemento de: ➢ Cuantos habitantes no escuchan radio, no leen periódicos,

( A (
 A)c  A − Bc
c
)  ( AB)
c ni ven televisión.
➢ Cuantos habitantes leen periódicos solamente.
A) A  B A) 1080; 1200
B)  B) 1000; 800
C)  C) 8920; 1500
D) ( A  B) c D) 5000; 400
E) 1000; 900
E) A − B

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 64 MATEMÁTICAS
Datos Extras
Turno: Mañana y tarde
*Recuerda que?
“El éxito no está a la vuelta de
la esquina, es necesario que te
esfuerces mucho para poderlo
alcanzar, solo así podrás ver el
fruto de tu trabajo”.
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*Ten en cuenta
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“Piensa siempre en positivo,
porque la respuesta está en
aquellos que saben tomar
riesgos, que se deciden, que
no ven obstáculos en su
camino”.
a Academia Preuniversitaria Bryce
Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas
TEMA:
ANALISIS COMBINATORIO
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE CONTEO:
Principio de Multiplicación: Si el objeto A puede escogerse de “m” maneras y si
después de cada una de estas elecciones el objeto B puede escogerse de “n”
modos, la elección de A y B se puede efectuar de “ m x n” formas.
Principio de Adición: Si cierto A puede ser elegido de “m” maneras y otra objeto
B de “n” maneras, entonces la elección de A o B, pero no ambos, se puede
efectuar de “m + n” modos.
TECNICAS DE CONTEO:
PERMUTACIÓN LINEAL: Se da cuando los elementos (números, letras, personas
u objetos) son distintos y se ordenan en línea abierta. Por ejemplo cuando de un
grupo de 6 alumnos queremos encontrar el total de maneras en que pueden
formarse en fila.
El número de Variaciones de “n” elementos tomados de k en k, se calcula así:
n!
Vkn =
(n − k )!
En una variación sí interesa el orden de sus elementos.
Si en vez de tomar una parte de los elementos (es decir k) tomados todos, es decir
k = n, entonces:
Pnn = Pn = n!
PERMUTACIÓN CIRCULAR: El número de maneras en que “n” objetos distintos
se pueden ordenar formando una circunferencia se representa por:
Pc = (n − 1)!
Usualmente cuando se ordena elementos alrededor de un objeto, lo que hacemos
es imaginarnos que todos ellos se encuentran en una línea imaginaria cerrada.
Debido a esto no podemos decir cuál es el primer ni el último elemento, y lo que
se estila hacer e fijar uno de los elementos y tomarlo como referencia, así los
demás elementos pueden permutarse de todas las formas posibles.
PERMUTACION CON ELEMENTOS REPETIDOS:
Si se tienen “n” elementos tale que k1 elementos repetidos de una clase, k2
elementos repetidos de una segunda clase y así sucesivamente, entonces el
número de permutaciones se calcula así:
n!
Pkn1 , k 2 , k3 =
k1 ! x k 2 ! x k 3 ! x .......
 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 3er. Boletín Ciclo Verano 65

PROBLEMAS PROPUESTOS
01.Calcular el numero de ceros en que termina 100!.
MATEMÁTICA
a) 24 b) 18 c) 30 ((3! )! )! + 719! 359
d) 20 e) no se sabe 08. Calcule: +
721! (3! )!
02. Resolver:
a) 1/2
(n+2)! 72.n!
(n−2)!
− (n−2)!
=0 b) 1
c) 2

Turno: Mañana y tarde

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 d) 3/2
e) 5/2
03. De cómo respuesta el valor de M + N en:
09. Si: 2( x!)!( x!+1)! = ( x!−1)! ( x!+2)!
 4!−5!+6! 
M= simplifica:   175 Hallar x:
 5!+6!−7! 
a!(a!−3) a)0
N es el valor de a en: = 18 b) 1
a!+4
c) 2
a) –22 b) 22 c) 32
d) 3
d) –26 e) 4
e) 4

Telf. 016 449129

04. Determine el valor de:
10. Cuántos números de cuatro cifras diferentes se
2! 3! 4! 10!
k = + + + ..... + pueden formar con las cifras: 1, 3, 4, 5, 7, 8 y 9 si estos
1! 2! 3! 9! deben ser mayores que 6000.
a) 360
a) 55 b) 420
b) 57 c) 240
c) 53 d) 180

Santa Marta 209

d) 54 e) 280.
e) 56

05. Cuantos números de la forma: 11. Hallar x en:

 a a + 4 1!2 2 + 2!32 + 3!4 2 + ... + 20!212 = x!−2!

 5 − (3 − b )(c + 4)  existen.
 2  2  a) 25
a) 400 b) 32
b) 700 c) 18

Academia Preuniversitaria Bryce

c) 9000 d) 22
d) 900 e) 27
e) 970
12. Si n representa el número de meses que contienen 30
06. Reduzca: días, calcule:
(n !) ! n !+ (n !) ! k = C2n + P2n
k=
(n !−1) ! n !
a) n! a) 125
b) (n!)! b) 135
c) n!! c) 165
d) n! + 1 d) 155
e) (n + 1)! e) 205

07. Cuantos números de la forma: 13. Si:

120.(120) 24 ! = (5!) .(5 + x ) !

( 4!) !
 a  a + 4  Existen.
 5 − (3 − b)(c + 4) 
 2  2  Calcular (x + 2)!.

a) 48 a) 0
b) 96 b) 6
c) 192 c) 24
d) 24 d) 2
e) 100 e) 120
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 66 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

18. De cuantas maneras puede ir de A hacia B sin

14. Determina el valor de “n” si: retroceder, además no debe pasar por C.
(n + 11)! (n + 9)!
= 28!
(n + 10)!+ (n + 9)!
a) 16
b) 17
c) 18
d) 19
e) 20 C
Turno: Mañana y tarde

15. Cual es la menor longitud que debe recorrer la punta

de un lapiz, sin separarse del papel, para trazar la
dfigura rectangular motrada, si se empieza en el a) 14
vértice P. b) 12
c) 11
d) 13
e) 9

19. Se tiene la siguiente estructura hecha de alambre. De

Telf. 016 449129

cuantas maneras diferentes una hormiga puede ir de M a

16. De cuantas maneras diferentes podrá un gusano ir de
N atreves de la estructura, si no debe pasar dos veces por
M hacia N, por una estructura de alambre sin pasar dos un mismo punto.
veces por el mismo vertice de la figura mostrada. N
a) 12 M
b) 6
c) 20
Santa Marta 209

M
d) 18
a) 18
e) 19
b) 26
c) 25
N
d) 23
e) 21
17. Cuantos caminos distintos se odra encontrar, si una
Academia Preuniversitaria Bryce

persona va del unto A hacia B sin repetir el mismo tramo

y sin retroceder. 69. Una persona ubicada en B de cuantas maneras
diferentes puede llegar al punto A, si solo avanza hacia
arriba, a la izquierda y en diagonal.

.
a) 27
b) 17 a) 50
c) 47 b) 32
d) 48 c) 35
e) 58 d) 63
e) 70

a Academia Preuniversitaria Bryce

 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 3er. Boletín Ciclo Verano 67

MATEMÁTICA
TEMA:
ANALISIS COMBINATORIO
REPASO CASOS APLICATIVOS DEL ANALISIS COMBINATORIO

Turno: Mañana y tarde

Este resumen nos ayudará a determinar ¿Qué aplicar? y ¿En que casos?
En los problemas típicos de analisi combinatorio.
CON TODOS LOS ELEMENTOS
• Permutacion sin repetición  n!
n! Datos Extras
• Permutacion con repetición 
a!.b!
Con parte de los elementos: Semana Nº 11
A) Importa el orden  variacion Formato/Alto: 23 cm
• Competencia deportiva
• Banderas o señales
*Sabias que?

Telf. 016 449129

• Personas en hilera, en hoteles, fila india, butacas en aula
• Jerarquía, cargos
• Personas en autos
• Formación de palabras o números, placas, códigos.
B) No importa el orden  Combinacion
• Apretones de mano, partidos jugados *Recuerda
• Grupos de personas: fiestas, campamento, mitin votación
• Equipos sin puesto, voleibol que?...

Santa Marta 209

• Jugos, tragos
• Figuras geométricas con puntos no colineales
• Comités sin cargos.
PROBLEMAS RESUELTOS:
PROBABILIDAD: probabilidad constituye un importante parámetro en la
determinación de las diversas casualidades obtenidas tras una serie de
eventos esperados dentro de un rango estadístico. 01. En una reunión a la que asistió
OPERACIONES ENTRE SUCESOS Carlos, él observó que las
n(n − 1)
• 2
= 190
ocurre A, ocurre B o ambos; ocurre al menos uno de ellos. personas que se saludarón, se
• A  B ocurre A y ocurre B; ocurre ambos a la vez.

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estrecharon 190 apretones de
• A  B ocurre solamente A; ocurre A pero no B.
mano. Cuántas personas
• A’ no ocurre A.
• A − B solo ocurre A. habían en dicha reunión.
• A  B' solo uno de los sucesos. Solución:

EJEMPLO: Una urna tiene 3 bolas Azules y 2 Verdes, se extraen al azar Aplicamos la formula:
sucesivamente: con devolución y sin devolución. Analizar ambas n(n − 1)
probabilidades para 2 bolas del mismo color o diferente color. = 190
2
Resolución:S ea: A: La bola sea azul. V: La bola sea verde.

Entonces: n = 20 personas

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 68 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

PROBLEMAS PROPUESTOS d) 1260

01. Calcular el número de permutaciones con “n” e) 980
elementos, en los cuales “a y b” no pueden estar juntos.
05. Una familia compuesta por papá, mamá y sus 4 hijos
a) (n + 2)(n + 1)! asiste al cine y encuentran una fila con 9 asientos vacios.
b) (n + 1)(n – 1)! De cuántas maneras diferentes se podrán ubicar, si los
c) (n – 2)(n +1)! padres deben sentarse juntos.
d) (n – 2)(n – 1)! a) 4500
e) (n + 2)(n – 1)! b) 6220
c) 6720
Turno: Mañana y tarde

02. Diez equipos de futbol participan en un campeonato d) 13440.

(una rueda, todos contra todos). Cuantos partidos más se e) 8420
deberán programar si llegan 3 equipos más.
06. Ocho amigos (3 mujeres y 5 varones) se sientan en
a) 31 una fila con 8 asientos. De cuántas maneras pueden
b) 33 ubicarse si las mujeres deben estar juntas y Jaime se
c) 9 sienta al lado de Erick.
d) 12 a) 1240
e) 22 b) 1440
c) 1120
Telf. 016 449129

d) 1280
03. Ana tiene 4 blusas y 5 minifaldas, todas de diferente
e) 1480
color. De cuantas maneras diferentes podrá vestirse, si
la blusa roja siempre la usa con la minifalda morada. 07. Un arbitro ante el reclamo de 5 jugadores al cobrar un
a) 12 penal, muestra 3 tarjetas amarillas y 2 rojas. De cuantas
b) 20 maneras podrá mostrar dicho castigo.
c) 16 a) 20
Santa Marta 209

d) 19 b) 10
e) 13 c) 8
d) 16
01. Cuántos números de cuatro cifras diferentes se e) 5! – 2!.3!
pueden formar con las cifras: 1, 3, 4, 5, 7, 8 y 9 si estos
deben ser mayores que 6000. 08. Un examen consta de 12 preguntas de las cuales Luis
a) 360 debe contestar 8. Si de las 5 primeras debe contestar al
b) 420 menos 4, cuántas posibilidades tendrá Luis para elegir las
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c) 240 8 preguntas.
d) 180 a) 200
e) 280. b) 210
c) 180
03. En un matrimonio civil comunitario 5 parejas de d) 160
esposos posan en fila para una fotografía. De cuántas e) 240
maneras pueden ubicarse si los miembros de cada pareja
deben aparecer junto. 09. Cuántos números de cuatro cifras significativas y
a) 960 diferentes existen que tengan al menos una cifra impar en su
b) 1920 escritura.
c) 3840 a) 3024
d) 5040 b) 3000
e) 7220 c) 3200
d) 3420
04. Jhon, Elba y 4 amigos más van al teatro y encuentran e) 2820
disponibles 8 asientos vacios en una misma fila. De
cuántas formas diferentes se podrán ubicar si entre Jhon 10. Jhon, Bryan, Hugo y Nick se ubican en una fila con 7
y Elba debe haber un asiento vacío. asientos, de cuántas maneras diferentes pueden quedar
a) 680 distribuidos los asientos vacios.
b) 1440 a) 24
c) 720 b) 64

a Academia Preuniversitaria Bryce

 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 3er. Boletín Ciclo Verano 69
c) 35 16. Un coro está formado por 8 participantes. De cuántas
d) 45 MATEMÁTICA
formas se pueden escoger 6 participantes durante 3 días,
e) 72 de manera que cada día el coro tenga distinta
composición.
11. En los primeros 50 números naturales, calcule de a) 21952
cuántas formas se puede elegir a dos de ellos cuya suma b) 19656
sea par. c) 20452
a) 600 d) 18542

Turno: Mañana y tarde

b) 300 e) 18660.
c) 720
d) 480 17. Para elaborar un examen de 6 preguntas se disponen
e) 520 de un banco de 5 preguntas fáciles, 4 intermedias y 3
preguntas difíciles. De cuántas formas puede elaborarse
12. Un grupo de 8 paracaidistas se arroja de un avión y en dicho examen si el número de preguntas fáciles debe
el aire forman dos círculos en grupos de 4. De cuántas ser estrictamente mayor que las intermedias y el número
maneras diferentes se puede dar esto. de estas a su vez mayor o igual que las difíciles.
a) 1250 a) 30
b) 2250 b) 60

Telf. 016 449129

c) 2520 c) 120
d) 2050 d) 180
e) 2450 e) 274.

13. Tres amigos asisten al cine y observan que hay 3 19. Un examen consta de 5 preguntas y cada una de estas
películas de estreno, de cuántas formas podrán escoger tiene 4 alternativas. De cuantas formas puede responder
una película y hacer una fila para comprar las entradas en un estudiante 3 de las preguntas.
la boletería. a) 460

Santa Marta 209

a) 81 b) 640
b) 162 c) 480
c) 192 d) 1280
d) 124 e) 320.
e) 248
20. Mary se va a preparar un jugo mezclando 5 frutas
14. Un pintor dispone de 5 temperas de colores diferentes. diferentes, para ello cuenta con las siguientes frutas:
Cuántos tonos diferentes adicionales a los que tiene papaya, piña, plátano, manzana, naranja, mango,

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podrá obtener mezclando en cantidades iguales las mandarina, maracuyá y melón. Cuántos jugos diferentes
témperas. podrá preparar si no puede mezclar piña ni mango a la
a) 24 vez.
b) 18 a) 91
c) 26 b) 104
d) 31 c) 68
e) 32 d) 58
e) 72
15. Los padres de 5 niños han decidido hacer un
campeonato para sus hijos y por la noche realizar una 21. Se quiere formar una asamblea constituyente de 5
fogata. Si el campeonato se realizara en el jardín de una miembros y se tienen 12 congresistas. Halle cuántas
de las casas, de cuantas formas se podría escoger una formas hay de formar el comité si dos de ellos no pueden
casa para hacer lo deseado, si al encender la fogata cada ir al mismo tiempo.
niño se sienta entre su padre y madre. a) 482
a) 3840 b) 672
b) 3480 c) 240
c) 3400 d) 210
d) 3256 e) 572
e) 3040

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 70 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

TEMA:
PROBABILIDADES

EXPERIMENTO ALEATORIO(ԑ). Es toda prueba o ensayo cuyos resultados no

pueden predecirse sin realizarse previamente la prueba, ya que consta de más de un

Datos Extras
Turno: Mañana y tarde

posible resultado.

ESPACIO MUESTRAL(Ω). Es el conjunto de todos los resultados posibles de un

Semana Nº 11
experimento aleatorio.
Formato/Alto: 23 cm
*Sabias que? EVENTO O SUCESO. Un evento o suceso es cualquier subconjunto de un espacio
PROBABILIDAD
muestral. Se denota con las letras mayúsculas del alfabeto.
CONDICIONAL: Es la
probabilidad de ocurrencia
Telf. 016 449129

Suceso imposible: Si el evento A resulta ser un conjunto vacio entonces es un evento

de B ya que ocurrió A, se
imposible.
denota por P(B/A) y se
calcula:
Suceso seguro. Si el evento A es igual al espacio muestral (A = Ω) entonces el evento
P( A  B) ;
P ( B / A) = es seguro.
P ( A)

P( A)  0
Sucesos independientes: Dados dos sucesos A y B se dice que ellos son
Santa Marta 209

Para eventos no independientes si la ocurrencia de A no afecta el hecho de que ocurra

independientes se puede simultáneamente o sucesivamente B.
usar:
PROBABILIDAD: Si A es un suceso de un espacio muestral Ω, entonces la
P( A  B) = P( A).P( B / A) probabilidad de ocurrencia de A se denota por P(A) y está dada por:
Si A y B son sucesos
Academia Preuniversitaria Bryce

independientes: Nro de casos favorables del suceso A n( A)

P( A) = =
Nro total de casos en  n()

P( A  B) = P( A).P( B) ;
Propiedades:

P( B / A) = P( B) 1. Si A es un evento en Ω, entonces:
0  P( A)  1
*Recuerda que?
• La probabilidad será 1 cuando el suceso sea seguro. P(A) = 1.
• La probabilidad será 0 cuando el suceso sea imposible: P(ø) = 0.
• P(A) + P(A’) = 1.
2. Si A y B son sucesos no mutuamente excluyentes:

P( A  B) = P( A) + P( B) − P( A  B)

3. Si A y B son sucesos mutuamente excluyentes:

P( A  B) = P( A) + P( B)

a Academia Preuniversitaria Bryce

 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 3er. Boletín Ciclo Verano 71

PROBLEMAS: REPASO
MATEMÁTICA
01. Considere que en un sorteo la probabilidad de ganar 07. cinco parejas de esposos se sientan alrededor de una
el primer premio es 3/8. Si la probabilidad de no ganar mesa circular. Cuál es la probabilidad de que las parejas
ninguno de los 2 premios es ¼, cual es la probabilidad de no se separen.
ganar solo uno de los 2 prenios, Tome en ciuenta que no a) 2/945
se pueden ganar ambos premios. b) 1/135
a) 11/40 c) 1/189
b) 30/40 d) 2/135

Turno: Mañana y tarde

c) 29/40 e) 4/135
d) 15/40
e) 27/40 08. Si 2 niñas y 3 niños se sientan alrededor de una mesa
circular de 6 asientos, halle la probabilidad de que el
02. Cuatro personas se disponen a ubicarse en una banca
asiento vacio quede entre las niñas.
de 6 asientos. Halle la probabilidad de que los 2 asientos
a) 1/20
libres queden juntos.
b) 3/10
a) 1/3
c) 7/20
b) 2/3
d) 1/10
c) 1/4
e) 1/4

Telf. 016 449129

d) 3/4
e) 5/6
09. Cuál es la probabilidad de que al escribir un número
03. Cuál es la probabilidad de que al escribir un número de 4 cifras diferentes este sea múltiplo de 5.
de 4 cifras en base 8 éste tenga sus 4 cifras diferentes. a) 2/91
a) 145/256 b) 16/81
b) 105/256 c) 16/71
c) 107/256 d) 3/91
d) 17/256 e) 17/81

Santa Marta 209

e) 50/257
10. En una exposición del museo de arte, se van a colocar
04. Cuál es la probabilidad de que al extraer 5 cartas de en círculo: 3 cuadros de Picasso, 2 cuadros de Rembrandt
una baraja éstas sean del mismo palo. y 4 de Van Gogh. Cuál es la probabilidad de que los
a) 11/ 16660 cuadros de Picasso se encuentren juntos.
b) 17/8330 a) 3/7
c) 33/8330 b) 1/12
d) 33/16660 c) 1/8

Academia Preuniversitaria Bryce

e) 33/18660 d) 1/6
e) 11/12
05. De una familia de 11 personas (incluido una pareja de
esposos) se tiene que escoger a 5 personas para asistir a 11. Se tienen 8 fichas numeradas del 0 al 7. Calcular la
una fiesta. Cuál es la probabilidad de que el grupo de 5 probabilidad de que al extraer dos fichas al azar, los
esten los esposos. digitos en estas sumen un número par.
a) 1/11 a) 3/7
b) 3/11 b) 4/7
c) 4/11 c) 1/7
d) 2/11 d) 5/7
e) 9/11 e) 2/7

12. De 100 personas, 49 no compran el producto A, 53 no

06. Cinco parejas de enamorados se van de campamento compran el producto B y 27 no compran ni A ni B. Calcular
y en la noche se sientan alrededor de una fogata. Cuál es la probabilidad de que al elegir al azar una persona ésta
la probabilidad de que los hombres y mujeres queden sólo compre uno de los productos.
alternados. a) 0,52
a) 7/136 b) 0,27
b) 1/126 c) 0,78
c) 3/123 d) 0,73
d) 1/63 e) 0,48
e) 5/126.
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 72 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

13. Se lanzan dos dados legales. Determine la disparados para que haya al menos un 80% de
probabilidad que el producto de resultados sea un probabilidad de pegar en el blanco.
múltiplo de 3. a) 4
a) 4/9 b) 5
b) 5/9 c) 6
c) 1/3 d) 3
d) 5/6 e) 7
e) 2/36
21. Se lanza una moneda cargada de modo que P(c)=2/8 y
P(s)=1/8. Si sale cara, se escoge al azar un número del 1
14. De una baraja de 52 cartas, se extraen 3 cartas. Calcule
al 9; si sale sello, se ecoge al azar un número del 1 al 5.
Turno: Mañana y tarde

la probabilidad de que, si todas son del mismo color, ellas

Halle la probabilidad de que se escoga un número par.
sean de color negro
a) 29/180
a) 2/3
b) 27/180
b) 1/17
c) 23/180
c) 1/2
d) 29/90
d) 3/14
e) 27/90
e) 2/17
22. A un hombre se le reparten 4 espadas de una baraja
15. Cinco personas van al teatro y encuentran una fila de corriente de 52 cartas. Si se le dan tres cartas más. Hallar
5 asientos. Cuál es la probabilidad de que al sentarse la probabilidad de que por lo menos una de las cartas
Telf. 016 449129

dichas personas, de ellas no queden siempre juntas. adicionales sea también espada.
a) 3/5 a) 43,2%
b) 5/7 b) 42,7%
c) 4/5 c) 47,2%
d) 1/7 d) 37,2%
e) 2/5 e) 57,2%

16. nueve personas se sientan alrededor de una mesa 23. Una urna contiene 5 bolas rojas y “x” bolas blancas.
Santa Marta 209

circular, cual es laprobabilidad de 2 de ellas nunca se Si al sacar dos bolas al azar, la probabilidad que ambas
sienten juntas. sean rojas es 5/14. Cuantas bolas tenia al inicio dicha
a) 1/3 urna.
b) 1/4 a) 4
c) 3/4 b) 5
d) 2/3 c) 6
e) 1/7 d) 7
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17. Una familia conformada por: papá, mamá y sus 3 hijos, e) 8

salen al campo. Una vez que llegaron prenden una fogata 24. Una caja contiene “X bolas rojas, “x+1” bolas azules y
y se sientan alrededor de ella. Cuál es la probabilidad de “x+3” verdes. Si de la caja se extraen 2 bolas al azar,
que los padres estén siempre juntos. entonces la probabilidad de que todas las bolas extraidas
a) 1/2 sean azules es 1/12. Cuantas bolas rojas tenían la caja
b) 1/3 inicialmente.
c) 2/3 a) 4
d) 3/4 b) 5
e) 1/4 c) 6
d) 3
18. María, Roxana y otras siete personas se sientan e) 2
alrededor de una mea circular. Cual es la probabilidad de
que María y Roxana queden contiguas 25. Un cuarto de probabilidad de que “x” monedas
a) 1/4 coincidan cuando x personas lanzan simultáneamente
b) 2/5 una moneda cada una. Cuantas monedas se lanzaron.
c) 3/7 a) 6
d) 3/4 b) 5
e) 3/5
c) 4
20. Cierto tipo de proyectil da en el blanco con d) 3
probabilidad 0,3. Cuántos proyectiles deberán ser e) 2
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