CLUB 2DA VENIDA

EL MATAZANO

ESPECIALIDAD ALFABETO II

1. Aprender todas las letras del alfabeto

2. Aprender como deletrear su primer nombre

3. Hacer una caminata en el cuarto o afuera y buscar

tantos objetos como pueda que comiencen con una letra diferente del
alfabeto
Almohada

G.M ARELY AREVALO

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Bolso

Closet

Ducha

Elástico
Foco

Ganchos
Hielera

Instrumento
Juguetes
Kit de loción
Lampara
Maseta
Naranja
Oso
Pega

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Queso
Rama
Serrucho
Tomate
Uvas
Windows
Xilófono
Yoyo
Zorro

4. Ser capaz de escribir de memoria 10 letras del alfabeto

5. Dibujar 5 letras, cortar y pegar objetos o dibujos que vayan con cada una de
las letras
6. ¿Cuáles son otras formas de escritura?

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1- Nombrar 5 animales que puede ver en el zoologico

2- Dibujar y colorear dos de ellos
3- Cortar 3 animales del zoologico de revistas y prepararlas para muestras
4- Con plastilina, formar uno de sus animales facoritos del zoologico
5- Mencionar 3 nombres de animales de la biblia

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ESPECIALIDAD CICLISMO I

1- Sepa como andar en bicicleta sin ruedas de entrenamiento

2- Sea capaz de andar en bicicleta por tres bloques de tu vencindario
3- Conozca tres reglas de seguridad de ciclismo
4- Colorea un dibujo de una bicicleta y sea capaz de identificar lo siguiente:

5- ¿Cómo se inflan las llantas?

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1- Hacer un rompecabeza de diferentes figuras de esponja. Cortar un pedazo de cartón o

lamina para montar el rompecabeza
2- ¿podran mantenerse las figuras sobre sus orillas?¿podran ser amontonados? separalos por
color y forma.
3- Hacer un animal u objeto de esponja
4- Usando pintura, hacer una figura de esponja a su gusto
5- Usando pintura y esponj, hacer uno de los siguientes:
a. Su nombre – decorarlo alrededor
b. Un animal
c. Su juguete favorito

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1- ¿Qué es un hogar?
2- Hablar sobre su hogar. Hacer un dibujo de su casa y colorearlo
3- Los animales tienen hogares también. Nombrar 5 animales y donde viven
4- ¿Cómo saben los animales que hacer para construir su hogar? Categoría: Naturaleza
5- Escoger un animal y luego hacer lo siguiente:
a. Observar el animal (Puede ser en el zoológico o en un video)
b. Dibujar o colorear un dibujo de un animal
c. Hacer un modelo de su hogar
d. Mostrar su dibujo y el modelo en la noche de familia de su club
e. Mostrar su dibujo y el modelo en la noche de familia de su club
f. Decirle a alguien lo que aprendió de su animal y su hogar

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ESPECIALIDAD CRAYONES Y MARCADORES

1- ¿Cómo se hacen los crayones?¿cuales son los ocho colores principales de crayones y
marcadores?
2- ¿de que están hecho los crayones?
3- ¿Qué sucede cuando un crayón se calienta?
4- Mencionar un muchacho que tenia un vestido de muchos colores
5- Dibujar o colorear un dibujo de José y su vestido
6- Dibujar o colorear un dibujo con marcadores
7- ¿Por qué los marcadores necesitan una tapadera?
8- ¿Dónde debería usar los marcador?¿donde no los debería de usar?
9- Hacer un folleto para sus dibujos y decorar el frente con marcadores o crayones
10- Dibujar o colorear con marcadores o crayones 2 de los siguientes:
a. Animal o ave
b. Jesus y los niños
c. Arco iris
d. Su mano
e. Su casa
11- Conocer nueve colores

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ESPECIALIDAD DE JUGUETES

1- ¿Cuáles son sus juguetes favoritos?

2- Dibujar o colorear un dibujo de su juguete favorito
3- ¿Por qué es mejor sacar uno o dos juguetes al mismo tiempo y luego guardarlos?
4- Guardar sus juguetes por una semana
5- Compartir un juguete con:
a. Un amigo
b. Su hermano, alegremente
6- Cantar una canción acerca de compartie y practicalo mientras cantas
7- Dar un juguete a alguien que no tiene uno o coleccionar un juguete y darlo para la
caridad
8- Decir a su maestro o padre lo que diría en una nota de agradecimiento a alguien que
le haya regalado un juguete
9- Hacer una lista de deseos dibujando o cortando y pegando figuras de 4 diferentes
juguetes que le gustaría para navidad o su cumpleaños

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ESPECIALIDAD MASCOTAS

1- Dibujar y colorear o cortar de una revista dibujos de sus mascotas favoritas

2- ¿Qué come(n) su(s) mascota(s) favorita(s)?
3- ¿Dónde duerme(n) su(s) mascota(s)?
4- Ayudar a alimentar a su(s) mascota(s) por una semana
5- Cuidar su(s) mascota(s) por una semana
6- Contar una historia acerca de su(s) mascota(s), (vea el siguiente cuadro para un listado y
opciones).

ACTIVIDAD DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLE JUEVES VIERNES SABADO

S
Peinar
Alimentar
Dar agua
Jugar
Asear el área
de su
mascota

F: FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION:

Padre o encargado: Roberto Arevalo

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Lista de verificación
para el cuidado de
Mascotas
Las siguientes actividades están diseñadas para los niños que
no tienen una mascota, y reemplazan los requisitos de cuidar
y alimentar a una mascota por una semana, necesarias para la
especialidad de Mascotas.
Coloca un chequecito a lado de cada tarea terminada.
Cuando termine, firme y devuelva a su líder del club de los
Castorcitos.
1. Elija un libro de la biblioteca o librería sobre una
mascota que le gustaría tener.

2. Escuche la historia del libro escogido.

3. Dibuja un cuadro o coloree un cuadro de la mascota que
desea tener. Luego dele un nombre a su mascota.
4. Visita una tienda de mascotas, y con la ayuda de un
adulto, anota los precios de los siguientes: la mascota que
quiere comprar, su alimento por una semana, una jaula o
cama para la mascota, herramientas para la limpieza o
aseo del animal, y cualquier suministro adicional que sea
necesario, como una correa, un collar o un cajón de
arena. (También puede visitar una tienda en el Internet).
5. Sume los precios que anotó y descubre cuánto dinero
costaría comprar una mascota y cuidarla.

ha aprendido acerca de
. (Nombre del niño)
(Tipo de mascota)

F:
Padre o encargado

Fecha:

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Especialidad medidas de arena

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ESPECIALIDAD NADADOR 1

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ESPECIALIDAD DE ROMPECABEZAS

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ESPECIALIDAD DE TAMAÑOS Y FORMA

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