Mapa Escuelas

Psicológicas

KDT. SÁNCHEZ QUINTANCHALA CRISTOFER ALEXIS

Sección A
Junio 2022
JAMES DÍAZ
DOCENTE

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CIENCIAS POLICIALES Y SEGURIDAD CIUDADANA
PSÍCOLOGIA
Contenido
KDT. SÁNCHEZ QUINTANCHALA CRISTOFER ALEXIS.................................. 1
Trabajo Individual Autónomo ............................................................................................. 3
Realizar un mapa conceptual sobre las siguientes escuelas o corrientes,
estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, Gestalt y humanismo con
los siguientes puntos, características, objetivo estudio, enfoque, metodología,
precursores, y dos conclusiones ...................................................................................... 3
Estructuralismo ........................................................................................................... 3
Funcionalismo ............................................................................................................. 3
Psicoanálisis ................................................................................................................ 3
Conductismo ............................................................................................................... 3
Humanismo ................................................................................................................. 3
Conclusiones ................................................................................................................... 3
Lista de referencias ............................................................................................................. 4
 Trabajo Individual Autónomo

Realizar un mapa conceptual sobre las siguientes escuelas o corrientes,

estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, Gestalt y humanismo

conlos siguientes puntos, características, objetivo estudio, enfoque, metodología,

precursores, y dos conclusiones

Estructuralismo
(Alavez López Lizbeth)

Funcionalismo
(Fácil) (Arrufat., 2020) (Torrealba, 2021)

Psicoanálisis
. (Jesuszv, 2012) (Hernández, s.f.) (slide player, s.f.)

Conductismo
. (Torres, 2017) (The conductiana, 2012) (Conductista, s.f.)

Gestalt
(Drako, s.f.)

Humanismo
. (HUMANO, 2009)

Conclusiones

1.-De este trabajo puedo concluir que cada escuela fue importante en la historia de
las psicologia moderna, y que cada uno de los precursores de las diferentes escuelas
expuestas en este trabajo pues, a todos se les debe reconocer como grandes psicólogos
basados en sus diferentes trabajos.

2.-Cada individuo es único e irrepetible, aunque nos parezcamos y tengamos

ciertos comportamientos parecidos, pues cada persona hace las cosas como mejor le
parezcan. En el estudio de la psicología ha sido muy importante la materia de
estadística yaque, mediante esta, y las pruebas que se realizaban en los laboratorios sus
resultados ayudaron a comprender más sobre las conductas
 Lista de referencias

Alavez López Lizbeth, A. S. (s.f.). Psicologia de la salud. Obtenido de Estructuralismo:

https://es.slideshare.net/LulizdeLandazury/estructuralismo-escuela-de-la-
psicologia
Drako. (s.f.). Slideshare. Obtenido de
https://es.slideshare.net/mikelgarciamarkina/gestalt-3393478
Facil, P. (s.f.). WILLIAM JAMES | FUNCIONALISMO (PSICOLOGÍA) Y
PRAGMATISMO |TEORÍA RESUMIDA FÁCIL. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=mcDibXPA01M&t=244s
HUMANO, S. P. (23 de junio de 2009). overblog. Obtenido de La psicología humanista:
http://serintegralhumano.over-blog.com/article-
33000173.html#:~:text=En%20conclusi%C3%B3n%20el%20humanismo%20ro
mpe,que%20lo%20hace%20ser%20humano.
Jesuszv. (10 de Octubre de 2012). Club Ensayos. Obtenido de CONCLUSIONES
PSICOANALISIS:
https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/CONCLUSIONES-
PSICOANALISIS/341305.html
Arrufat., G. A. (14 de Enero de 2020). Qué es el funcionalismo en psicología:
características, teoría y autores. Obtenido de https://www.psicologia-
online.com/que-es-el-funcionalismo-en-psicologia-caracteristicas-teoria-y-
autores-4866.html#anchor_1
Conductista, T. (s.f.). PRINCIPALES EXPONENTES. Obtenido de
https://sites.google.com/site/teoriaconductistapmeunid/home/principales-
exponentes
Hernández, M. D. (s.f.). Obtenido de
https://www.scielo.br/j/estpsi/a/kGLNk9cX4fvzNpzc7XVPWRj/?lang=es#:~:text
=El%20objeto%20de%20estudio%20del,sometido%20a%20la%20comprobaci%
C3%B3n%20emp%C3%ADrica.
slide player. (s.f.). El Psicoanálisis como sistema contemporáneo. Obtenido de
https://slideplayer.es/amp/4431557/
The conductiana. (21 de Junio de 2012). bases teoricas del conductismo. Obtenido de
https://theconductania.wordpress.com/tag/precursores-del-conductismo/
Torrealba, J. (24 de Noviembre de 2021). tuinfosalud. Obtenido de ¿Qué es el
funcionalismo y cuál es su objeto de estudio?:
https://www.tuinfosalud.com/articulos/funcionalismo/
Torres, A. (6 de Febrero de 2017). Psicología y mente. Obtenido de Conductismo:
historia, conceptos y autores principales:
https://psicologiaymente.com/psicologia/conductismo