REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

COLEGIO LA CONCEPCIÓN DE MONTALBÁN

ACTIVIDAD DE REPASO PARA

LOS 5tos AÑOS

Profesora: Marjorie Suárez Alumna: Estefanía Azuaje

Caracas, marzo de 2020
1. Elabore un cuadro-resumen con los siguientes términos: Libre
Mercado, Capitalismo, Mercantilismo, Sectores de Producción,
Microeconomía, Macroeconomía, Liberalismo económico y
Fisiocratismo.
es el sistema en el que el precio de
los bienes es acordado por el
consentimiento entre
los vendedores y los compradores,
mediante las leyes de la oferta y la
Libre Mercado demanda. Requiere para su
implementación de la existencia de
la libre competencia, lo que a su vez
requiere que entre los participantes
de una transacción comercial no
haya coerción, ni fraude, etc.
es un sistema económico y social
basado en que los medios de
producción deben ser de propiedad
privada, el mercado sirve como
Capitalismo mecanismo para asignar los
recursos escasos de manera
eficiente y el capital sirve como
fuente para generar riqueza.

actividad económica centrada en la

comercialización de productos
Mercantilismo agrícolas, principalmente bajo el uso
del trueque y metales preciosos
como el oro, la plata, entre otros.
son las distintas regiones o
divisiones de la actividad económica
y se especializan específicamente
en el tipo de proceso que se lleva a
Sectores de Producción cabo en cada uno de ellos. Se
distinguen cinco grandes sectores
denominados primario, secundario,
terciario, cuaternario y quinario.
parte de la economía que estudia el
Microeconomía comportamiento económico de los
distintos sectores (consumidor,
inversores, mercado, trabajador)
es la que estudia integralmente el
comportamiento de los factores
Macroeconomía mediante el análisis de variables
como: producción, ingresos,
empleo, mercado.

Liberalismo Económico
Fisiocratismo
es un tipo de sistema que promueve
la libertad económica y está en
contra de la intervención del Estado
en la Economía, surgió en Europa y
fue desarrollada durante
la Ilustración desde finales del siglo
XVIII como una reacción a
la intervención de los estados en
materias económicas.
es otra de las doctrinas económicas
que surgió en el siglo XVIII en
Francia. Esta corriente afirmaba que
toda la riqueza venía de la Tierra y
que la agricultura producía más de
lo que se necesitaba para mantener
a los que se ocupaban de ella.

2. Explique, de acuerdo a lo discutido en clases ¿A quiénes beneficia el

Liberalismo económico y a quiénes perjudica?
El liberalismo económico beneficia principalmente al hombre trabajador y a
las empresas, ya que impulsa la competencia y el Mercado Internacional,
por lo que también fomenta a dichas empresas a brindar un mejor producto
y servicio. Por ende, los más perjudicados resultan ser los Estados
intervencionistas y los consumidores, ya que una de las principales
desventajas del Liberalismo económico es que en su ejecución se deja
completamente a un lado las consideraciones sociales, desatendiendo de
esta forma, a los sectores menos favorecidos.
3. ¿Actualmente en Venezuela se aplica algunas de estas ideologías
económicas? ¿Cuál? Explique.
No, porque actualmente el Estado Venezolano aplica como sistema
económico el Mixto, el cual principalmente se caracteriza porque interviene
tanto el Estado como las empresas privadas en la economía del país.
4. Indique tres diferencias entre Capitalismo, Mercantilismo y
Fisiocratismo.
Capitalismo Mercantilismo Fisiocratismo
Se centra
Se centra Se centra
principalmente en los principalmente en la principalmente en las
bienes y en los comercialización de actividades agrícolas.
servicios. productos agrícolas
bajo el uso del trueque
y metales preciosos.
Existe el libre Control absoluto del Sistema económico
mercado, el libre Monarca y de la Iglesia “perfecto” no hay
precio y una mínima sobre la producción, el intervención por parte
 intervención del mercado y el comercio. del Estado
Estado
Papel determinante del Papel determinante de Papel determinante de
Sector Privado un Régimen totalitario la fuerza de Trabajo
(campesinos)

5. ¿Quién ideó el llamado Liberalismo económico?

Adam Smith
6. Explique la relación existente entre las características geográficas y el
desarrollo económico de Venezuela
La Geografía constituye una materia amplia que penetra en muchas de las
fronteras formales del conocimiento, relacionando temas como la Geología,
la Climatología, la Agricultura, la Tecnología y la Economía, Cualquier
estudio que trate los aspectos humanos de la geografía, en lo que se refiere
a la forma de vivir del hombre, sus actividades y, como se relaciona con su
medio ambiente, tienen siempre que ver en mayor o menor grado, con
problemas de economía. Entre la Geografía y la Economía tradicionalmente
no ha existido una relación fuerte, aunque esta relación últimamente ha ido
mejorando por la estrecha vinculación que existe entre las características
geográficas y los problemas económicos de las regiones. En el caso de
Venezuela dicha vinculación no está presente ya que a pesar de que
Venezuela sea uno de los países más privilegiados del mundo, en cuanto a
geografía, clima, vegetación e hidrografía se refiere, posee un bajo
desarrollo económico. De hecho, hoy en día encabeza la lista de los países
con mayor hiperinflación del mundo.
7. Elabore un mapa de Venezuela y señale en él, los distintos sectores de
producción existentes y los estados que los representan

8. Elabore un cuadro comparativo e indique en él, los distintos rubros

existentes en los tres sectores de la economía venezolana y sus
características resaltantes.

Rubros que se1. Obtiene de manera

obtienen de losdirecta los recursos que
cultivos: la papa, el brinda la naturaleza.
maíz, la caña de 2.Cubre las
azúcar, el arroz, la necesidades básicas del
yuca, el trigo, el café yser humano para poder
Sector Primario el plátano sobrevivir.
3.La mayoría de veces,
Otros rubros: el
las materias primas
petróleo y el gas que
pasan
se obtienen de las
al sector secundario
actividades extractivas
 para elaborar bienes de
consumo.

1.Utiliza maquinaria y
procesos de producción
automatizados.
2.Transforma la materia
Rubros: productos prima en bienes.
derivados del petróleo 3.Depende
Sector Secundario como plástico, del sector primario de la
perfumes, fertilizantes, economía.
entre otros. 4.Comprende todas las
actividades incluidas en
la economía de un país.
5.Está integrado por la
industria y por la
construcción.

1. Se encarga de
mejorar la productividad,
Rubros: servicios el capital humano y
tanto de carácter el crecimiento de las
público como privado; empresas
por ejemplo el agua, 2.Posee una gran
Sector Terciario la electricidad, el gas heterogeneidad
doméstico, el aseo 3.El nivel
urbano de mecanización que
poseen es relativamente
bajo y son actividades
que se dan a nivel
mundial

9. ¿Cuál es el significado del término Hiperinflación?

La hiperinflación es la elevación del nivel general de los precios de una
economía en más de un 100% de manera constante en un tiempo mayor a
3 años
10. Nombre y describa tres causas de la Hiperinflación que actualmente
existe en Venezuela.
a. Incremento rápido y masivo de la cantidad de dinero existente en el
mercado y que no se encuentra apoyado por crecimiento en la
producción de bienes y servicios
b. Desequilibrio entre la oferta y la demanda de dinero (incluyendo moneda
y depósitos bancarios)
 c. Aumento de suministro de dinero o de una degradación drástica de la
moneda
11. ¿Qué planteamientos se establecen en la doctrina Marxista? Explique.
Se puede decir que la doctrina Marxista se divide en dos componentes: uno
científico y otro filosófico, de los cuales surgen los principales
planteamientos y bases de la misma.
El primero hace referencia al materialismo histórico. Este concepto parte de
que la base material de una sociedad es lo que determina el orden social y,
como consecuencia, la evolución y el desarrollo de dicha sociedad.
El materialismo histórico puede servir, por tanto, para analizar distintas
sociedades y sus evoluciones a lo largo de la historia. Marx afirmaba que la
historia del desarrollo de la civilización está ligada al desarrollo de la
producción y de los modos de producción. De ahí se podría derivar que las
fuerzas productivas y las relaciones entre ellas tendrían una relación directa
con dicha evolución, es decir, Marx ligó la lucha de clases a la evolución de
los modos de producción y de la humanidad.
El segundo componente de la doctrina marxista es el materialismo
dialéctico, este ha sido objeto de varias y polémicas elaboraciones.
Básicamente lo que Marx plantea es que la filosofía especulativa no sirve
de nada, ya que sólo crea contradicciones, por el contrario, él aboga
por una concepción del mundo basada en su teoría del materialismo
histórico, en otras palabras, la concepción del mundo y de la historia es,
para Marx, algo completamente empírico, en el sentido de que se puede
argumentar con el análisis histórico que él plantea.
A su vez, Marx en una de sus tantas obras explica dos conceptos
fundamentales en la doctrina Marxista. Estos son el valor y la plusvalía.
Para Marx, el valor es le expresión de la cantidad de trabajo social (tiempo
invertido) contenida dentro de una mercancía, es decir, cuánto se ha
invertido en producir esa mercancía. Según él, en el capitalismo, ese
trabajo social se convierte en una mercancía a merced de los mercados.
Las jornadas serían pagadas no por lo que haces, sino por cuánta gente
está dispuesta a hacerlo y, por ende, la plusvalía sería todo el trabajo extra
que se consigue en el capitalismo a través de la explotación de la fuerza del
trabajo.
Al margen de estas teorías, también plantea un modelo sociopolítico
alternativo al existente. El propósito que tenía era el de terminar en un
sistema comunista.
Para ello propone que las clases obreras se hagan con el poder en una
revolución, que se termine la religión (“La religión es el opio del pueblo”) y
que la propiedad individual ya no tenga cabida, puesto que es sólo un
mecanismo de obtención de votos.
Esto es lo que Marx llama “dictadura del proletariado” y que,
supuestamente, debería ser una fase intermedia. Sin embargo, a lo largo de
 la historia los líderes soviéticos han permanecido en dicha fase sin llegar a
aplicar la segunda parte.
12. ¿En qué consistió el estado ideal planteado por Platón? Explique.
El Estado ideal, según Platón, se compone de tres clases:
La primera, que iba a estar representada por los reyes y filósofos que se
encargaban del liderazgo político del Estado; la segunda que iba a estar
representada por los militares que se encargaban de la seguridad del
Estado y finalmente, la última clase que iba a estar conformada por el
pueblo y los trabajadores.
Cabe destacar también que en este “Estado Ideal” que describía Platón en
su obra “La República” se presentaba a una monarquía sustentada en la
división del trabajo y en la dependencia del mismo como principales
planteamientos filosóficos que, garantizaban el buen desarrollo tanto
económico como social de la civilización griega
13. ¿Qué diferencias existen entre un país Desarrollado y uno
Subdesarrollado? Explique.
Las principales diferencias que existen entre un país desarrollado y uno
subdesarrollado es que el primero se caracteriza por poseer un alto nivel
Per Cápita (niveles de consumo de la población), de salubridad y sobre
todo por también tener bajas tazas de analfabetismo, mortalidad y pobreza;
mientras que el segundo se caracteriza por tener un ingreso Per Cápita
bajo y sistemas de producción muy débiles.
14. ¿Qué impacto tuvo la Revolución Industrial y las Ideas Liberales del
siglo XVIII en la conformación del capitalismo? Explique.
La principal importancia de la Revolución Industrial y de las Ideas Liberales
del siglo XVIII para la conformación del capitalismo es que sin alguna de las
anteriores esta doctrina económica nunca hubiera podido haber visto la luz,
pues fue gracias a la Revolución industrial y a las Ideas Liberales del siglo
XVIII, que conceptos como producción y empresario, que resultan ser
indispensables en el capitalismo, comenzaron a ser manejados por la
sociedad de la época. Además, cabe destacar que fue gracias a estas ideas
y conceptos revolucionarios que en Europa se comenzaron a gestar
importantes cambios, como la conformación de Estados Nacionales, que
luego dieron pie para que se proporcionaran las condiciones necesarias
para el crecimiento y el desarrollo del Capitalismo en las naciones
europeas.
15. ¿Cuáles serían a su juicio, las ventajas y desventajas que se
obtendrían en Venezuela, con el establecimiento de un modelo
económico Capitalista? Explique.
Las principales ventajas serían:
a. El acceso a bienes y servicios de buena calidad, que sin duda alguna
mejorarán la calidad de vida de los habitantes
 b. Gracias al establecimiento de esta doctrina económica la nación
presentará un gran florecimiento en su economía debido a la
competitividad, a las transacciones comerciales, al libre comercio y a la
mínima intervención del Estado que se contemplan tras su ejecución.
Las Principales desventajas serían:
a. A pesar de que este sistema económico beneficiará a nuestra economía
notablemente, no tiene la capacidad de proveer las necesidades básicas
de una población, tales como la salud, alimentación, educación y
vivienda.
b. Generará también una competencia feroz entre las empresas para
obtener la mayor cantidad de dinero.
16. ¿Qué plan propondría usted como joven venezolano para minimizar la
pobreza del país? Explique.
Como joven venezolano yo propondría el establecimiento de las siguientes
medidas:
a. Desarrollo y nutrición en la primera infancia

Estas medidas ayudan a los niños durante los primeros 1.000 días de vida,
pues las deficiencias nutricionales y la falta de desarrollo cognitivo durante
este período puede ocasionar retrasos en el aprendizaje y menor
rendimiento escolar en etapas posteriores.

b. Acceso universal a educación de calidad

A pesar de que el acceso a la educación ha mejorado en los últimos años,

ahora se necesita enfatizar en garantizar que todos los niños reciban una
educación de calidad. “En la educación de todos los niños se debe asignar
prioridad al aprendizaje universal, los conocimientos y el desarrollo de
aptitudes, así como a la calidad de los docentes”.

c. Cobertura Universal de salud

Según el Banco Mundial, con la cobertura de servicios asequibles y

oportunos de atención de la salud se reduce la desigualdad y al mismo
tiempo “aumenta la capacidad de las personas para aprender, trabajar y
progresar”.

d. Infraestructura rural

La construcción de vías rurales, reduce costos de transporte, conecta a los

agricultores con los mercados, y promueve el acceso a las escuelas y los
centros sanitarios. “Es raro que haya una disminución rápida de la pobreza
rural sin que ocurra una transformación estructural y/o rural rápida”, señala
un estudio del Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA).
 Sin duda alguna estas medidas traerán para nuestra hermosa Venezuela
grandes cambios y beneficios gradualmente pues, aunque sean muy
positivas para la nación ninguna resulta ser una solución inmediata y
milagrosa, ya que requieren de un período de mediano-plazo para que se
puedan apreciar los resultados.

17. ¿Cuál es la situación actual de Venezuela con respecto a las

relaciones con Colombia? Explique.
18. ¿De qué manera afecta a la economía nacional, la situación tensa
entre Venezuela y Colombia? Explique.
19. ¿Con cuáles países de Europa y Asia mantiene relaciones comerciales
Venezuela y por qué?
Los países con los que actualmente Venezuela mantiene relaciones
comerciales son Rusia, China
20. ¿Qué beneficios obtendría la región Sudamericana con la
desincorporación de Venezuela de la OEA? Explique.
21. ¿Cuál es el significado del término Desarrollo sustentable? Explique
El desarrollo sustentable es el concepto que involucra una serie de medidas
encaminadas a la administración eficiente y responsable de los recursos
naturales por parte del ser humano para la preservación del equilibrio
ecológico.
En este sentido, el desarrollo sustentable es una evolución del antiguo
concepto de desarrollo, pues no solo contempla el progreso económico y
material, sino que lo plantea en equilibrio con el bienestar social y
el aprovechamiento responsable de los recursos naturales. De este modo,
concilia los tres ejes fundamentales de la sustentabilidad: lo económico, lo
ecológico y lo social.
22. Nombre y describa tres elementos necesarios para lograr el desarrollo
de un país

23. ¿Cuáles son las características presentes en un país Desarrollado?

a. Alto nivel Per Cápita
b. No existe desnutrición
c. Bajo nivel de pobreza
d. Altos niveles de salubridad
e. Desarrollo urbanístico proporcionado
f. Actividad agropecuaria tecnificada
24. Elabore un cuadro-resumen sobre las 9 regiones administrativas de
Venezuela e indique en él, los siguientes aspectos por cada región: clima,
vegetación, actividades económicas e hidrografía.
25. ¿Cuáles son las características presentes en un país subdesarrollado?
26. ¿Cuál es el propósito de la OEA?
27. ¿Cuáles son las funciones de la ONU?
28. ¿Qué significa el término consumismo?
29. ¿Qué elementos intervienen para que un país sea consumista?
30. ¿Cuál es el propósito de Mercosur?
31. ¿Cuál es la situación actual de Venezuela en el Mercosur? Explique.
32. ¿Por qué se creó la organización llamada Petrocaribe? ¿A quiénes
beneficia su creación? Y ¿Por qué?
33. ¿Qué relación tienes los planes sociales aplicados en Venezuela con la
situación económica que presenta el país? Explique.
34. ¿Cuál es el significado del término Desarrollo Endógeno? Indique un
ejemplo concreto
35. ¿Qué entiende usted por Economía Social? Explique
36. ¿Cuál es el propósito de la organización Unasur?
37. Investigue: ¿Cuál es la situación económica actual de Venezuela en el
mercado petrolero mundial?
38. ¿Qué implicaciones tiene en la economía nacional el hecho de que el barril
de petróleo esté por debajo de 40$? Explique.
39. Contraste las siguientes organizaciones regionales (ALBA y ALCA) a través
de las funciones establecidas.
40. Elabore un mapa de Venezuela e identifique los 24 Estados con sus
respectivas capitales
41. Elabore un mapamundi e indique la ubicación astronómica de Venezuela
42. Elabore un mapa de Venezuela e indique en él la ubicación geográfica del
país
43. Defina los siguientes términos: PIB, Ingreso Per Cápita, Desarrollo Humano
e Indicadores de Producción
44. Investigue los índices de desarrollo humano establecidos en el programa de
las Naciones Unidas PENUD e indique la situación actual de Venezuela.
45. ¿Qué importancia poseen los Bienes y Servicios de Calidad en el bienestar
de la población?
46. ¿Cuál es la situación actual de Venezuela con respecto a los bienes y
servicios que presta la nación a la población? Explique.