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PRACTICO 1

Facultad de Auditoria Financiera o Contaduría Pública


Semestre I/2022

Materia: Introducción a la Economía

Docente: Msc. Robert E. Hurtado Suarez

CUESTIONARIO UNIDAD: LA ECONOMIA Y SU RELACIONES CON LA


CONTADURIA

1. ¿Defina economía?
Una vez señalados los principios aspectos de la realidad económica, se debe definir lo que es
economía. Antes de contestar, es necesario repetir que hay diferentes puntos de vista, según el
enfoque que se le dé a esta disciplina. Destacan dos enfoques el OBJETIVO y SUBJETIVO.

Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de
bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas. Sistema de producción, distribución,
prima comercio y consumo de bienes y servicios de una sociedad o de un país.

2. ¿Define los hechos económicos?


Son los que:

Se relacionan con las actividades de los hombres desarrollan, no aisladamente, sino como
miembros de grupos humanos, lo cual nos autoriza a calificarlos de sociales que los mismo
hombres despliegan en sus esfuerzos para preocuparse medios de satisfacción q y reducibles que
no pueden allegarse de manera gratuita.

3. ¿Señales y defina los elementos que intervienen en los hechos económicos?


Se trata de hechos cuantificables, medibles y reducibles a números y estos pueden
agruparse en tres categorías:

a) Los relativos a la transformación por conducto del trabajo humano, de la


materia en productos listos para usarse.
b) Los referentes al traslado de esos mismos productos hacia el lugar donde
se le necesita
c) Los que se refieren a la aplicación de tales productos al fin que se les
destina las cosas que podemos considerar como temas del estudio de los
economistas, de los contadores y de los estadistas pueden clasificarse bajo
tres rubros: producción, cambio y consumo.
4. ¿Define los actos económicos y problema económico?
Son actos consientes del hombre para satisfacer sus necesidades , cuando el
hombre es consciente de sus múltiples necesidades surge el problema económico
es decir :
¿QUE PRODUCIR?
¿Cómo PRODUCIR?
¿Cuánto PRODUCIR?
5. ¿Defina los recursos o factores económicos?
Son:
Tierra: se refiere a los recursos naturales que intervienen en el proceso de
producción; tierra, agua, minerales, vegetales, anímales.
Trabajo: Es la actividad humana cuya remuneración es el salario.
Capital: en todos los recursos económicos como; maquinas equipo, edificio.
Organización: es el sector de dirigir ,organizar y sistematizar el proceso.
Conocimiento: es el factor productivo mas importante del hombre.
6. ¿Defina el sistema económico?
Es el conjunto de elementos económicos forma de realidad económica que se
encuentra integrado en un sistema económica o modo de producción, es el cual es
la organización que cada sociedad asume históricamente para satisfacer sus
necesidades.
7. ¿Cuáles son los sectores de la economía defina cada una de ellos?
Los sectores económicos son : 3
 Sector agropecuario
 Agricultura
 Ganadería
 Pesca
 Sector industrial
 Industria extractiva
 Industria transformación
 Sector de servicios
 Comercio de transporte
 Comunicaciones servicios médicos
8. ¿Señala las características de la corriente económica subjetiva?
Las principales características son:
1) Principios de identidad
2) Principios de no contradicción
3) Principios del tercero excluido
9. ¿Señala las características de la corriente económica objetiva?
Las características son:
a) Lo importante no es el sujeto, sino el objeto es decir el conjunto de relaciones económicas
sociales que se establecen entre los hombres para resolver su problema económico.
b) El sistema económico es cambiante, evoluciona y se desarrolla por la propia acción de los
hombres.
c) Se basan en el materialismo dialectico.
d) Utiliza ampliamente el método deductivos ;es decir a partir de concepciones generales se
explican hechos y fenómenos particulares.
e) Se basan en la teoría objetiva de valor, l cual a su vez tiene su fundamento en la teoría del
valor del trabajo.

10. ¿Qué es teoría económica?


La teoría económica es el conjunto de principios o enunciados generales integrados en un cuerpo
doctrinario sistematizados que pretenden explicar la realidad económica.

La teoría económica agrupa las leyes y axiomas de la ciencia económica, y a su vez las agrupa en
dos grandes ramas: la microeconomía y la macroeconomía. Un ejemplo de teoría económica es el
funcionamiento de los mercados a través de las leyes de oferta y demanda.

11. ¿Qué es la Macroeconomía y microeconomía?


La macroeconomía se relacionan con la economía en su conjunto , con la economía del país de la
ciudad e incluso con la economía mundial .Trata de descubrir las características generales de la
economía para establecer sus leyes económicas.

La microeconomía es el estudio de la unidad económica, de la unidad pruductiva propiamente


dicha y del comportamiento del consumidor individual. Muchos autores llaman a la
microeconomía la economía de la empresa.

12. ¿Qué es la economía política y política económica y que estudia cada


una de ellas?
ECONOMIA POLITICA:
Ciencia que estudia las leyes de producción, distribución y consumo de los bienes y
servicios que satisfacen necesidades.
POLITICA ECONOMICA:
Parte de la ciencia económica que estudia las formas y efectos de la intervención del
estado en la vida económica.
13. ¿Enumere algunas relaciones entre contaduría y economía?
Actualmente la contaduría se ubica en las siguientes:
 La contraloría.
 La tesorería.
 La auditoría en todos sus niveles y formas (internas y externas).
 La dirección financiera.
 La fiscal financiera.

CUESTIONARIO UNIDAD: LOS SISTEMAS HISTORICOS DE ORGANIZACIÓN


ECONOMICA

1. ¿MENCIONE LOS MODOS DE PRODUCCIÓN?


El modo de producción:

 Es la forma en que los hombres se han organizado históricamente para satisfacer


sus necesidades.
 Es la forma en que los hombres se han organizado para producir, distribuir y
consumir los bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.
 Es la forma en que los hombres han resuelto históricamente sus problemas
económicos: qué producir, cómo producir, cuánto producir y para quién producir
(en la actualidad se ha añadido el problema de dónde producir).
 Es la interrelación dialéctica que existe entre las fuerzas productivas y las
relaciones sociales de producción.
2. ¿SEÑALES LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD
PRIMITIVA?
Son:

 Al continuar la sociedad su desarrollo, se va produciendo más de lo que


esta necesita para su subsistencia, y se crea así el excedente
económico.
 Esto hizo posible el intercambio (trueque) y surgieron los mercaderes, lo
que representó la tercera división social del trabajo?
 Al mismo tiempo, evolucionó la propiedad colectiva de los medios de
producción y pasó de la propiedad colectiva a la familiar, llegando
hasta la propiedad privada de los medios de producción.
 Así, nacieron las clases sociales, dando paso a nuevas relaciones
sociales de producción, codo lo cual representaba el periodo de
transición de la comunidad primitiva al esclavismo.
3. ¿SEÑALE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL ESCLAVISMO?
ESCLAVISMO
 Desintegrada la sociedad de comunidad primitiva, las
fuerzas productivas crean las condiciones para que se
modifiquen las viejas relaciones sociales de producción.
 Muchas culturas se desarrollaron bajo el modo de
producción esclavista como la egipcia, babilónica,
fenicia.
 En el esclavismo aparece y se desarrolla la propiedad
privada de los medios de producción.

4. ¿SEÑALE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL FEUDALISMO?


Algunas otras características importantes del feudalismo son:
 El feudalismo era un sistema natural, cerrado; se producía para satisfacer
las necesidades del feudo, no para negociar o comerciar.
 Era una economía rural; la actividad principal era la agricultura alrededor
de la cual florecieron los oficios (que muchas veces realizaban los propios
campesinos siervos).
 No se producían mercancías (bienes para intercambiarse) en el
feudalismo, por lo que casi no se desarrolla el comercio en esta época. El
comercio y el uso del dinero vuelven a ser importantes en la época de
transición del feudalismo al capitalismo.
 El sistema feudal duró aproximadamente lo que la Edad Media (del siglo V
al XV de nuestra era).
5. ¿EN EL CAPITALISMO EXISTEN 3 FORMAS HISTÓRICAS DE
PRODUCCIÓN Y MERCANCÍAS, DESARROLLE CADA UNA DE ELLAS?

 En especie, entregando una parte de la cosecha al señor feudal; también se le


llama censo de frutos.
 En trabajo, cuando los siervos van a trabajar durante algunos días de la semana a
las tierras del señor feudal
 En dinero, cuando los señores feudales empiezan a cobrar a sus siervos la renta en
dinero, cosa que ocurre ya en la transición del feudalismo al capitalismo.
6. ¿ENUMERE LAS FASES HISTÓRICAS DEL CAPITALISMO?
El sistema capitalismo ha atravesados por dos fases históricas:

 Pre Monopolista o de libre competencia que abarca del siglo XVI al ultimo tercio
del siglo XIX.
 Imperialista o monopolista que abarcan lo ultimo tercio del siglo XIX nuestro días.
7. ¿ENUMERE 5 CARACTERÍSTICAS DEL MODO DE PRODUCCIÓN
CAPITALISTA?
Son:
1) Existe propiedad privada sobre los medios de producción igual que en el
esclavismo y feudalismo.
2) En el capitalismo existen la producción generalizada de mercancías.
3) Existe anarquía de la producción por que cada capitalista decide que, cuanto y
donde producir e invertir.
4) El desarrollo económico de la ciudad y del campo es desigual.
5) La inflación y el desempleo son inherentes al funcionamiento del sistema
capitalista.
9. ¿SEÑALA LAS CARACTERÍSTICAS DEL IMPERIALISMO?
Son:
 La concentración de la producción y del capital
 La función del capital bancario con el industrial
 La exportación de capital
 La formación de asociaciones internacionales monopolista
 La terminación del reparto territorial del mundo
9. ¿ENUMERE 5 CARACTERÍSTICAS DEL MODO DE PRODUCCIÓN
SOCIALISTA?
Son:
1) El fin de la producción socialista es la satisfacción de necesidades sociales y no la
obtención de ganaderías .
2) En el socialismo no hay crisis económicas, precisamente porque se planifica de
acuerdo a lo que se necesita.
3) Existe la planificación central de la producción desapareciendo a la anarquía que
privada en el sistema capitalista.
4) El desarrollo de la ciudad y del campo y las diferentes zonas y regiones
geoeconómicas tiende a la armonía.
5) EN el socialismo se producen satisfactores (bienes producidos para satisfacer las
necesidades humanas) dejan de producirse mercancías.
10. ¿DEFINA DESARROLLO ECONÓMICO Y SUBDESARROLLO ECONÓMICO?
Desarrollo:
Es un nivel de desarrollo socioeconómico alcanzado por algunos países del
desarrollo económico que implica a algunas características. Se Refiere a los
cambios de cuantitativas y cualitativas.
Subdesarrollo:
Se hace mención principalmente a los países de América latina y algunos Asia y
áfrica y también llamamos países.
CUESTIONARIO UNIDAD: DOCTRINAS ECONOMICAS
1. ¿SEÑALA LAS PRINCIPALES CORRIENTES EN QUE SE DIVIDE LA
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO?

 Mercantilistas
 Fundadores de la economía política
 Fisiócratas
 Clásicos
 Marxistas
 Neoclásicos
 Keynesianos
 estructuralistas.
2. ¿QUÉ CORRIENTES Y PENSADORES ABARCAN LOS ANTECEDENTES?
Eric Roll afirma:
la estructura económica de una época dada y los cambios que sufre son los factores que
ejercen influencia más poderosa sobre las ideas económicas.
 LOS PRINCIPIOS, que abarca el periodo de la comunidad primitiva
hasta su desintegración.
 GRECIA Y ROMA, que abarcan el periodo del esclavismo clásico.
 LA EDAD MEDIA, que comprende el derecho canónico y la escolástica.

3. ¿ENUNCIA LAS PRINCIPALES IDEAS DEL MERCANTILISMO Y QUIENES


FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
Es un conjunto de ideas económicas que considera que la prosperidad de una
nación o estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global
del comercio mundial es inalterable.

LOS REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES DE LA CORRIENTE MERCANTILISTA FUERON:

➢ Juan Bodino, precursor del mercantilismo propiamente dicho y autor de un tratado


sobre la moneda;

➢ Gerald Malynes, quien distingue entre usura e Interés y es el principal representante de


la corriente metalista en el mercantilismo;
➢ Eduardo Misselden, primero en enunciar el concepto de la balanza comercial;

➢ Antonio Sierra, quien afirma que la industria es mejor que la agricultura por las ventajas
que ofrece;
4. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA DE LOS FUNDADORES DE
LA ECONOMÍA POLÍTICA Y QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES
REPRESENTANTES?
El desarrollo del capitalismo industrial trajo como consecuencia la evolución de las ideas
económicas, por lo que las ideas mercantiles, que habían cumplido su función, iban
desapareciendo, al mismo tiempo que surgían nuevas explicaciones de la realidad
económica.
Los representantes de este periodo fueron: William Petty(medico, economista y
estadístico), John Locke(Filosofo y medico ingles), John Law (economista), David
Hume(Filosofo, historiador y economista), Ricardo Cantillon (Economista), James Stuart (
Economista, filosofo y político)
5. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA DE LOS FISIÓCRATAS Y
QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
Esta escuela considera a la agricultura como la único sector productivo
capaz de crear riqueza, mientras que el comercio y la industria tan solo
permitían la distribución de esta riqueza, estaban en contra de la política de
comercio internacional mercantilista.

El principal representante de la escuela fisiócrata fue el Físico Francois


Quesnay quien escribió El cuadro económico, en el que hizo una descripción
de la distribución y circulación de la riqueza.
6. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA DE LOS CLÁSICOS Y
QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
Todos estos acontecimientos hicieron que el capitalismo comercial evolucionara hasta
llegar a convertirse en capitalismo industrial; por ello surgió una serie de economistas
que desarrollaron una doctrina económica basada en el análisis económico. A esta
doctrina se le llama sistema clásico y a sus representantes, economistas clásicos.

Los principales representantes del sistema clásico fueron Adam Smith (Economista)
considerado como el padre de la economía moderna y David Ricardo(Economista) ,
aunque tomas Roberto Malthus (Economista), hizo también algunas contribuciones.
7. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA MARXISTA Y QUIENES
FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
Doctrina económica basada en el materialismo dialectico (lucha de contrarios) que
pregona que las relaciones económicas son entre personas no entre objetos.
Los principales representantes del marxismo son Carlos Marx (filosofo, economista),
Federico Engels (filosofo) y Vladimir Lenin (filosofo, político ruso). Muchos pensadores
contemporáneos han seguido la corriente marxista.
8. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA KEYNESIANOS Y
QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?

9. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA DE LOS


ESTRUCTURALISTAS Y QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES
REPRESENTANTES?
PEMSAMIENTO:
Se crea este pensamiento económico en oposición al enfoque clásico y de las relaciones
humanas, ya que tenia una necesidad de visualizar la organización como una unidad social
completa.
PRESENTANTES
Algunos de los principales estructuralistas son Raúl Prebisch (economista y político
Argentino), Víctor L. Urquidi (economista y político Mexicano) , Celso Monteiro Furtado
(economista brasilero), Osvaldo Sunkel (economista chileno), Aldo Ferrer(economista y
contador Argentino) ,Leopoldo Solís (economista Mexicano) y Aníbal Pinto (abogado
político Chileno).
10. ¿ENUNCIA EL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA DE LOS NEOLIBERALES Y
QUIENES FUERON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
Los principales representantes del neoliberalismo son Adam Smith (economista y filosofo),
Friedrich A. Von Hayek (Economista y filosofo) y Milton Friedman(Economista y
estadístico), aunque muchos otros pensadores contemporáneos han seguido la
corriente marxista.

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