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HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

SEMANA 3

Diego Aguirre León


17 abril de 2022
INTRODUCCIÓN
En el siguiente informe a analizares cómo funciona la matriz de Covey, primero que nada, estudiar
requiere de un compromiso personal bastante importante, es un gran paso para adquirir competencias
profesionales. Siguiendo con el tema tratado de la matriz de Covey esta se basa en la organización,
planificación y utilizando herramientas que nos permiten optimizar nuestro proceso académico.

A continuación, se abordarán los contenidos evaluados en la semana 3 de Habilidades de Aprendizaje los


cuales se basan en la matriz de Covey.
DESARROLLO

Laboral Académica Recreativas y/u ocio Familiares y/o


sociales

Realizar informes Realizar cuestionario Jugar con mi hijo Vacunar a mi hijo


mecánicos IACC

Realizar cursos Realizar informe IACC Jugar futbol Asado familiar


mecánicos

Estudiar Ir a la playa Ir al supermercado


Limpiar el auto Visitar a mi abuelita

Limpiar la moto Ir al oculista

Ir de pesca Ir a la mantención de la
moto

Pasear en bicicleta Ir a la municipalidad

Alistar el bolso para


inicio de turno
MATRIZ DE COVEY
En el siguiente recuadro podemos apreciar la matriz de Covey, la cual consiste en un matriz que se divide
de cuatro dimensiones y promueve que quien haga uso de ella de manera permanente aumentara su
productividad.

Importante y urgente Importante, pero no urgente

Vacunar a mi hijo Estudiar


Realizar informe IACC Ir al oculista
Realizar cuestionario IACC Ir a la municipalidad
Alistar el bolso para inicio de turno Realizar informes mecánicos
Ir a la mantención de la moto Realizar cursos mecánicos

No importante, pero urgente Ni importante ni urgente

Jugar con mi hijo Jugar futbol


Asado familiar Ir a la playa
Ir al supermercado Ir de pesca
Visitar a mi abuelita Limpiar el auto
Limpiar la moto
Pasear en bicicleta
- METAS

Meta 1: Organizar de la mejor manera mis horarios para realizar las actividades que tengo planeadas.

Meta 2: Planificar mis días de forma correcta para realizar mis tareas del instituto.

Meta 3: Manejar bien mis tiempo para también compartir con mi familia y distraerme.

- FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS

Factores internos Factores externos

- Necesidad de seguir - Planes imprevistos.


descansando. - Distracciones familiares.
- Exceso de confianza. - Toma de decisiones
- Falta de motivación. incorrectas.

- CALENDARIOS
Nota: Considerando que trabajo con turnos rotativos, quise empezar el calendario con mi primer día de
descanso que sería el día miércoles.

CONCLUSIÓN
Para finalizar con el contenido anteriormente analizado, los pasos
previos y los ejemplos varios que se adjuntaron, les haya resultado
entendible de una forma más de ejemplos que textual la matriz de
Covey, la cual se basa en la planificación, organización y la utilización
de herramientas para mejorar de una forma u otra la manera de
estudiar.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.
Semana 3.

- IACC. (2022). Recursos adicionales. ¿Cómo utilizar la herramienta Calendar de Google?. Semana 3.
https://vimeo.com/647587487/4dcb51d52f

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