L-GE-03

PLAN DE CLASE Vigente desde:

14-01-2019

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Asignatur
Clase 1 Religión Curso Séptimo Periodo I
a

2. CONTENIDO TEMÁTICO 3. OBJETIVO DE LA CLASE

El ser humano, ser social llamado a vivir en Identificar las diversas maneras como se
familia. conforma la familia en la actualidad para
relacionarla con mi propio entorno familiar.

MOMENTO DE LA
DESCRIPCIÓN
CLASE
 Se da apertura a la sala de meet con 10 minutos de anticipación para
garantizar el mayor acceso a la misma por parte de los estudiantes.
https://meet.google.com/uwr-bgcp-spw
 Se hace una oración inicial en la que invocamos la Presencia de Dios
en nuestra clase
 El llamado a lista se hace al finalizar la clase por medio de un
formulario de google y se compara con los datos que escribieron los
estudiantes por el chat de la sala.

Se lee la siguiente historia

La familia del río

Pedro, pertenece a una familia numerosa que siempre ha vivido a orillas del río
EXPLORACIÓN Yurumanguí, a ocho horas de distancia de Buenaventura. Don Aristóbulo
1 Zambrano, su bisabuelo, ha tenido 3 esposas, 27 hijos, 22 nietos y 8 bisnietos.
Pedro es el menor de ellos.
Toda la familia Zambrano ha sido amante del río. Nacieron junto al rio y están
seguros de que ahí morirán. El rio es su alimento, su transporte y diversión; el
descanso en las mañanas, su baño refrescante y el motivo de su inspiración.
Toda su vida acontece y termina en el rio. Cuando Pedro oyó hablar del registro
civil no sabía muy bien lo que significaba; solo sabía que lo necesitaría como
requisito para estudiar en aquel sitio que le había gustado tanto.
Al llegar a casa descubrió que nadie, desde don Aristóbulo hasta Pedro, tenía
registrado el nacimiento. Eran 57 miembros de una misma familia que no tenían
existencia jurídica y a quienes, por eso, se les había negado el ejercicio pleno
de sus derechos civiles, políticos, económicos, culturales y sociales.

¿Qué te llamó la atención de la historia?

¿En que se parece a tu familia?
¿Sabrías reconstruir el árbol genealógico de tu familia?

2 ESTRUCTURACIÓN CÓMO SURGEN LAS FAMILIAS

La familia tiene su origen en el establecimiento de una alianza entre dos o más

grupos humanos a través de la unión como pareja entre dos de sus miembros.
La familia está constituida por los parientes, es decir aquellas personas que por
consanguinidad, adopción u otras razones hayan sido acogidas como
miembros de ese grupo humano resultante.
Los objetivos básicos de cualquier familia son dar sustento, protección y amor a
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quienes la forman.

PROCESO HISTORICO

Los distintos contextos culturales y los cambios sociales provocan que los tipos
de familias que existen sean hoy más numerosos que hace unas décadas.
Algunos de los tipos de familias más importantes son:

 La familia tradicional: propia de culturas patriarcales, donde el padre

trabaja y la madre se hace cargo de los hijos; sigue siendo la forma
más frecuente de familia, sobre todo en el mundo rural. En muchos
casos, conviven varias generaciones en la misma casa. Suelen estar
abiertas a otras familias cercanas ya sea por parentesco o por
vecindario, y se apoyan mutuamente.
 La familia nuclear: llamada así porque el número de hijos se reduce y
los abuelos dejan de estar presentes. Esta familia es propia de culturas
urbanas, donde las relaciones con los vecinos se van perdiendo.
Suelen trabajar ambos padres, en muchos casos se debilita la
convivencia entre los miembros de la familia debido a que se dedica
menos tiempo al cuidado de sus hijos.
 La familia monoparental: es aquella en la que falta uno de los padres,
ya sea porque han muerto o porque se han separado y uno de ellos se
hace cargo de los hijos. Suele agudizar los problemas de atención a los
hijos, ya que el que queda debe hacer de padre y madre a la vez,
trabajar y hacerse cargo de la casa.
 La familia reconstituida: es aquella en la que uno o ambos miembros
de la pareja tienen hijos de uniones anteriores. Dentro de esta entran
las segundas parejas de viudos, divorciados y madres o padres
solteros.
 La familia adoptiva: es aquella en la que los padres adoptan a un hijo.
A pesar de no ser los padres biológicos, pueden desempeñar un gran
rol como educadores.
 La familia sin hijos: son aquellas que no tienen descendientes, por
motivos médicos o por voluntad de la pareja.
 La familia homoparental: es aquella que tiene dos padres o madres
homosexuales y que adoptan un hijo.

Lee una de las tantas definiciones de familia y luego resuelve ejercicios de

3 PRÁCTICA señalar la idea central del texto y completar enunciados
Consulta los términos PARENTESCO, CONSANGUINIDAD, ADOPCION
Teniendo en cuenta la temática de la clase, definimos cuales serían las
funciones esenciales de la familia para contribuir a un mejor desarrollo social.
4 TRANSFERENCIA
Mencionamos como la familia influye significativamente en el futuro de sus
miembros y de la sociedad

Teniendo en cuenta diferentes momentos de la historia mencionamos de qué

5 VALORACIÓN manera cada uno de ellos ha influenciado cambios tanto positivos como
negativos en la conformación de la familia

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5. OBSERVACIONES

Fecha en la que se desarrolló la clase en los diferentes cursos:

01 al 05 de marzo 2021

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