EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE” 02

IE.2053 – “FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA Grado y Sección: 5TO año

2DO BIM
....... MAYO
TÍTULO DE LA SESIÓN
GRADO
“INTERPRETAMOS LAS GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME PARA COMPRENDER
EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS (MRU)”

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUM.

DE EVAL.
Comprende y usa -Explica tablas y gráficas Grafica e interpreta tablas del MRU
Explica el mundo conocimientos sobre relacionadas con el movimiento de distancia en función del tiempo (d-t)
físico basándose en los seres vivos, los cuerpos.
conocimientos sobre materia y energía, -Grafica e interpreta tablas del MRU
los seres vivos, biodiversidad, Tierra
materia y energía, y universo.
Explica la resolución de problemas velocidad en función del tiempo (V-t) Lista de
biodiversidad, Tierra en los casos de tiempo de encuentro cotejo
y universo. y tiempo de alcance en el movimiento Grafica y explica la resolución de
Evalúa las de los cuerpos. problemas para tiempo de encuentro y
implicancias del tiempo de alcance para dos móviles.
saber y del quehacer Fundamenta que los cuerpos con
científico y velocidad constante dependen de Sustenta que para que exista MRU el
tecnológico diversos factores. móvil presenta velocidad constante.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME?

Las gráficas del movimiento rectilíneo uniforme (MRU) nos permiten observar el comportamiento de un movimiento, estas
gráficas se realizan en un plano cartesiano y el resultado es una línea recta con una pendiente o inclinación que representa
el avance de la distancia o la velocidad a medida que transcurre el tiempo.

En el MRU analizamos dos tipos de gráficas:

Gráfica posición – tiempo ( X- t)
Gráfica velocidad-tiempo (V – t)

GRÁFICAS DE MRU
En laa ecuación de MRU. e= v.t se tiene tres cantidades e,v,t con las que se realiza gráficasque expresan la relación entre
cada dos de estas cantidades.La relación más importante es de espacio - tiempo y velocidad – tiempo.

GRÁFICA ESPACIO – TIEMPO: En el diagrama espacio -tiempo,en el eje de las abscisas representamos los tiempos
empleados y sobre el eje de las ordenadas las distancias recorridas .En general ,la grafica espacio- tiempo.para un
movimiento de velocidad constante es una linea recta.

Cuanto mayor es la pendiente de la grafica,mayor es la velocidad del móvil esto indica que la distancia
recorrido es proporcional al tiempo.( 1ERA LEY)
EJEMPLO:
Un cuerpo con MRU. Se desplaza con velocidad de 20 m/s .Encuentra la tabla de valores y la gráfica de la variación
del espacio en función del tiempo (Aplicamos la formula e = v.t )

T1 = 0 s V = 20m/ s e = (20m/s) ( 0 s ) 00 m Registrando los datos en una tabla tenemos y

T2= 1 s V = 20m/ s e = (20m/s) ( 1 s ) 20 m graficando tenemos:
T3= 2 s V = 20m/ s e = (20m/s) ( 2 s ) 40 m
d (m) 0 20 40 60 80 100
T4 = 3 s V = 20m/ s e = (20m/s) ( 3 s ) 60 m
T ( s) 0 1 2 3 4 5

Analizando el ejemplo e interpretando la gráfica tenemos:

Al unir los puntos formados por los pares ordenados ( t,d)
se obtiene una linea recta que pasa por el origen y
forma un ángulo con el eje de los tiempos.

En la gráfica se apreciar que a tiempos iguales les

corresponde distancias iguales.

La pendiente (m) esta representado por la hipotenusa o

tangente (tan ∝ ) de un trinagulo rectangulo cualquiera ,que
forma un ángulo recto con el eje de los tiempos.
Ejm.
 𝑑 20
Tg α = = = 20
𝑡 1

𝑑 40
Tg α = = = 20
𝑡 2

La pendiente de la recta representativa nos indica el valor de la velocidad del móvi (m = v)

De esta manera queda demostrado que en MRU la velocidad o pendiente es constante.

GRAFICA VELOCIDAD – TIEMPO

En la gráfica velocidad -tiempo ,en el eje de la abscisa representamos los tiempos empleados y sobre el eje de la ordenada
la velocidad.
En general ,la gráfica velocidad-tiempo del MRU. De un móvil que avanza a una velocidad V durante un tiempo t ,es una
recta paralela al eje de los tiempos.Esto significa que la velocidad es constante e independiente del tiempo ( 2da Ley )
Ejemplo: Un cuerpo recorre un tramo recto de 20 m en un segund .Calcula su velocidad y confeccionar la tabla de valores
con su respective gráfica (Aplica v = e/t)
Registrando los datos obtenidos en una tabla de
T 1= 1 s e1 = 20 m V = e1 / t 1 20 m / s valores y graficando tenemos:
T 2= 2 s E2 = 40 m V = e2 / t 2 20 m / s V ( m / s) 20 20 20 20 20 20
T 3= 3 s E3 = 60 m V = e3 / t 3 20 m / s T ( s) 0 1 2 3 4 5
T 4= 4 s E4 = 80 m V = e4 / t 4 20 m / s

Interpretando la gráfica velocidad – tiempo tenemos :

El valor de la pendiente resulta ser constante: 20m / s para
todos los intervalos de la recta.
La altura de la gráfica mide la velocidad y la longitud del eje
horizontal ,el tiempor :Por tanto la magnitud v multiplicada por
el tiempo t define el área del rectángulo ryado que es el
espacio recorrido osea : e = A.
Las unidades de esta área no son metros cuadrado ,porque un
lado del rectángulo está medido en segundos y el otro en metros por segundos de lo cual resulta e = m.
El resultado se obtene en metros.Por consiguiente ,el área del rectángulo ,que tiene por lados velocidad y tiempo,da el
espacio recorrido por el movil ( e = v.t)
Del mismo modo ,conocidos e área ,e y un lado ,v,se puede calcular el tiempo invertido en el recorrido (t = e/ v)
DESARROLLEMOS LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
01 Un ciclista se desplaza con MRU. Con velocidad de 8m/s ¿Que espacio recorre en 5 segundos .Resuelve en forma
gráfica.
02. En la gráfica mostrada ¿Cuál es la velocidad del móvil?
Responde y Completa:
A. ¿Qué velocidad llevaba el móvil en el primer segundo?
………………………………
B. ¿Qué velocidad llevaba el móvil en 0,5 segundos?
………………………………………
C. ¿Qué velocidad llevaba el móvil en 1,5 segundos?
………………………………………
En la gráfica se observa que la velocidad es
de 20 m/s y ésta no cambia cuando transcurre
el tiempo, por lo tanto, la pendiente de la recta
D. En el MRU la velocidad es…………………………………………….
E. ¿Qué variable se grafica en el eje “X” ? que se muestra no cambia, en este caso se
……………………………………. dice que la velocidad es constante.
F. ¿Qué variable se grafica en el eje “y”?
…………………………………….............
 G. ¿Qué distancia habrá recorrido el móvil en el primer segundo?
…………………………………………………………….
H. ¿Cuál será la distancia recorrida por el móvil al cabo de 2 segundos?.
…………………………………………………………
03. Se tiene la siguiente gráfica:

a) ¿En que intervalo de tiempo el auto está detenido?

Va a estar detenido en el intérvalo
T= 0,5h – 1h
b) ¿Cuál es la distancia recorrida por el auto en el 1er
tramo?
Solución
0,5 h x 6 0 km/h = 30 Km.

04. Un auto se desplaza como la indica la gráfica . Encuentra la velocidad del auto en cada intervalo y gráfica

Solución:
Se analiza la velocidad en cada tramo:
Velocidad A – B
Vab = eb – ea = 100 - 0 = VBA = 100m/s
Tb – t a 1-0

RETO 01
Resuelve los siguientes ejercicios.

1. Con los datos del gráfico velocidad – tiempo (v- t), determina la distancia recorrida por
el móvil al cabo de 3 horas.

V(km/h)
a) 70 Km
b) 21 Km
c) 210 km
d) 210 km/h

t(h)
 2. Un cuerpo se mueve en MRU ocupando las siguientes posiciones en los tiempos .Realize el
gráfica.

T (s) 0 1 2 3 4 5 6
X ( m) 0 2 5 5 6 3 -1

3.- Con los datos del gráfico distancia –tiempo (d –t) determina la velocidad y la distancia que
recorre el móvil en un cuarto de minuto.

A. V = 6 m/s ; d = 60 m
B. V = 8m/s ; d = 32 m
C. V = 8 m/s ; d = 120 m
D. V = 16 m/s ; d = 120 m

4.- En la gráfica (V-t) ¿Qué distancia recorre el móvil entre la 1° y 4 ° segundo transcurrido?

A. 69 m
B. 60 m
C.45 m
D.30 m

5. - En relación al gráfico, completa la siguiente información:

a) ¿Qué distancia alcanzará el móvil en 4 segundos?

...........................................................................................

b) ¿Cuál será la distancia del móvil en 10 segundos?

.........................................................................................
c) ¿A qué movimiento corresponde la gráfica mostrada?
.............................................................................................
d) ¿Qué nombre recibe la gráfica mostrada?
................................................................................................
6. Un automóvil recorre 70 km cada hora.
a) Calcula la velocidad.
b) Completa la tabla teniendo en cuenta la gráfica posición-
tiempo (𝑥- 𝑡 )
c) Calcula la pendiente de la recta.
d) Realiza la gráfica velocidad-tiempo(𝑣- 𝑡 )

7.- Con los datos de la gráfica (X-t), determina la velocidad del

móvil para cada tramo y complete la siguiente tabla:

t (m) V (m/s) distancia (m)

0
2
4
6
8
10
TIEMPO DE ENCUENTRO:Es el tiempo que emplean dos móviles en encontrarse.

De la figura se deduce que d = eA + e B

De otro lado sabemos que:

TIEMPO DE ALCANCE: Es el tiempo que demora un móvil en alcanzar al otro. En este caso los móviles avanzan en
el mismo sentido:

.
RETO N° 02 :
RESUELVA LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

01.Dos automoviles pasan or un mismo unto y se mueven
en el mismo sentido con veocidades de 20 y 30m/s
Delante de ellos, a 300m hay un árbl.¿Después de qué
tiempo los móviles equidistarán del árbol?
Dos autos pasan por un punto en el mismo sentido,con
velocidades de 40 m/s y 50 m/s ¿Despues de qué tiempo
estarán separados 200m?
06.Un tren sale de una ciudad A, a las 4 horas y llega
a las 6 horas a la Ciudad B. Su recorrido es en línea
recta. La distancia entre la estación de la ciudad A y la
Ciudad B es de 600 km. El tren siempre va a la misma
velocidad, sin acelerar ni frenar hasta llegar a su destino.
¿Cuál será la velocidad del tren?

07. Susana todas las mañanas corre por la playa

02.Entre dos ciudades A y B hay una distancia de 540
Km. Dos autos van al encuentro uo del otro,el primero a
80 Km/h y el otro a 50 Km/h .¿En que punto de su
trayectoria. Se cruzarán ¿ realiza la gráfica.
03.A las 11 am. Parte de un punto A un automóvil con
velocidad uniforme de 60 Km/h ,dos horas despues ,parte
otro automóvil del mismo punto a la velocidad de 100 Km/
h ,en la misma dirección del prmero.¿A que hora y a que
distacia del punto A se encntrarán ¿. Reaiza su gráfica.
04.Un ciclista se desplaza con MRU con velocidad de
8m/s Que espcio recorre en 5 segunds.Resuelve en
forma gráfica.
ocho kilómetros de recorrido recto, y tarda 1
hora. Se ha enterado que su amiga Rebeca
puede correr el mismo tramo en 10 kilómetros
por hora. ¿Cuánto debe tardar Susana en hacer
su recorrido habitual para lograr la velocidad de
Rebeca?
08. Daniel ha observado que la ruta desde su casa a
la casa de Luís es una línea recta. Y las veces
que lo ha visitado ha ido en auto a una velocidad
de 30 kilómetros por hora, sin aumentar ni
disminuir la velocidad hasta que llegue allí,
además tarda media hora en llegar. ¿Qué
distancia hay entre la casa de Daniel y la casa de
Luís?

05. Dos móviles A y B, separados por 50 metros, se
mueven en la misma dirección con rapidez constante de
40 y 15 m/s, respectivamente. Señale al cabo de cuánto
tiempo mínimo A estará 150 m delante de B.Un tren con
Movimiento rectilíneo uniforme recorre 150 Km en 50
minutos para ir de una ciudad “A” a una ciudad “B”. ¿Cuál
será su velocidad expresado en m/s?
09. Elías reparte periódicos en su barrio. Como sabe
las direcciones de memoria, se sube a su
bicicleta y realiza su recorrido sin frenar al llegar
a cada casa, sino que arroja los periódicos desde
la bicicleta. El recorrido de Juan es por una única
calle, recta, de 2 km. Va a una velocidad de 10
kilómetros por hora. Juan debe iniciar el recorrido
y luego volver por la misma calle a la misma
velocidad. Si Juan sale ahora, ¿Cuánto tiempo
tardará en volver?