TPC - 3° AÑO

CLASE N° 4
Tema: Biodiversidad de los ecosistemas
Propósitos:
- Promover la autonomía de los estudiantes y el rol docente como orientador y
facilitador del trabajo.
- Estimular la búsqueda y selección crítica de información.
Objetivos:
- Comprender el concepto de biodiversidad a nivel específico, genético y
ecosistémico.
- Identificar la importancia que recaba en la conservación de los seres vivos que
componen un ecosistema para mantener su equilibrio y bienestar.

¿Qué entendemos por biodiversidad?

Esta imagen de la ecorregión propia de nuestra localidad llamada monte de llanuras y
mesetas, ejemplifica el significado de este término.

a) Luego de observar detenidamente la imagen, te invitamos a esbozar una

definición del concepto de biodiversidad. Que sea con lo que vos entiendas,
después explicaremos la definición.
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 b) ¿Qué especies puedes reconocer en la imagen?
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La biodiversidad se divide en tres niveles:
1. Diversidad específica: explica la variedad de especies que habitan un
ecosistema, como lo muestra la imagen de la ecorregión de monte.
2. Diversidad genética: consiste en la diversidad de versiones de los genes (alelos)
y de su distribución, que a su vez es la base de las variaciones interindividuales
(la variedad de los genotipos). Por ejemplo, observen la variedad de aspectos
físicos que existen entre las personas de la imagen.

3. Diversidad ecosistémica: la diversidad de las comunidades biológicas

(biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera.
Aprovechemos esta clase para hacer un poco de memoria y recordar algunos conceptos
vistos en primer año:

c) Nombra los niveles de organización de los seres vivos que recuerdes.

d) ¿Cuáles son las características propias de los seres vivos?

¿Por qué es importante proteger y conservar la biodiversidad?

La biodiversidad desempeña un papel primordial en el funcionamiento de los
ecosistemas y en los numerosos servicios que proporcionan. Entre estos, se encuentran
el ciclo de nutrientes y el ciclo del agua, la formación y retención del suelo, la
polinización de las plantas y dispersión de sus semillas, la regulación del clima, el control
de las plagas, las enfermedades y la contaminación.
También proporciona muchos beneficios fundamentales para el hombre, más allá del
suministro de materias primas como madera, alimentos, medicina, minerales y agua
entre muchas otras. La pérdida de biodiversidad tiene efectos negativos sobre varios
aspectos del bienestar humano, como la seguridad alimentaria, la vulnerabilidad ante
desastres naturales, la seguridad energética y el acceso al agua y aire limpios y a las
materias primas. También afecta a la salud del hombre, las relaciones sociales y la
libertad de elección. Cuando el hombre altera un ecosistema para mejorar uno de los
servicios que éste proporciona, su acción suele acarrear también cambios para otros
servicios de los ecosistemas.
Todos los seres vivos juegan un papel esencial en el planeta, son actores protagonistas
de gran parte de los fenómenos y procesos que garantizan unas condiciones adecuadas
para la vida. Hasta el organismo más minúsculo del planeta cumple una función vital en
su medio. La desaparición de una especie puede afectar al equilibrio del ecosistema y
por tanto modificar su funcionamiento.

¿Qué amenaza la biodiversidad?

Son cinco factores combinados de la acción humana y del modelo de desarrollo actual los que
suponen las mayores amenazas para la biodiversidad: fragmentación y pérdida de hábitat,
introducción de especies exóticas, cambio climático, contaminación y sobreexplotación de
recursos. Todos ellos se ven agravados por otros factores menos evidentes como, por ejemplo,
el crecimiento de la población humana.

e) En nuestra localidad pueden observarse algunas de las actividades humanas

causantes de pérdida de biodiversidad. Investiga cuáles son y/o te preocupan,
luego escribe un texto en el cual expliques las amenazas que afectan a nuestros
ecosistemas, argumentando el porqué de tu preocupación…(el mismo debe
tener un mínimo de 10 oraciones)