Taller de Autoconocimiento

2016

Locus de control

Claudio Pereira
Katrina Melin
Marcela Pardo
 Definición

• Es el grado en que un sujeto percibe que el

origen de eventos, conductas y de su
propio comportamiento es interno o
externo a él.

• Locus tiene su raíz en el latín que significa:

lugar, por lo tanto, el locus de control,
significa que el lugar de control se
encuentra ya sea externo o interno.
 Tipos de Locus de Control

Locus de control interno:

Percepción del sujeto que los eventos
ocurren principalmente como efecto de
sus propias acciones, es decir, percibe
que él mismo controla su vida.
Por lo tanto, valora positivamente el
esfuerzo, la habilidad y responsabilidad
personal.
 Quien tiene “locus de control interno”

• Piensa que la causa del éxito o fracaso se

debe a algo interno a ella (él) misma (o),
como pueden ser sus habilidades y el
esfuerzo que dedica a cada tarea.
• Confía en sus habilidades, esfuerzo y
persistencia para llegar a un resultado
deseado.
• Piensa que los resultados pueden ser
controlables, por lo que es posible hacer
algo, por ejemplo: aprender, practicar, para
alcanzar el éxito.
 Tipos de Locus de Control

Locus de control externo:

Percepción del sujeto que los eventos
ocurren como resultado del azar, el
destino, la suerte o el poder y decisiones
de otros.
Percibe que los eventos no tienen relación
con su propio desempeño, es decir, los
eventos no pueden ser controlados por
esfuerzo y dedicación propios.
Por lo tanto, se caracteriza por atribuir
méritos y responsabilidades
principalmente a otras personas
 Quien tiene locus de control externo

• Asume que el resultado no depende de si

misma (o), sino de algo externo a ella (él), por
ejemplo: la suerte, el destino;
• Tenderá a tener expectativas poco estables,
ya que se espera un resultado como algo
anhelado, más bien con esperanza de que
ocurra, pero sin seguridad de obtenerlo.
• Piensa que no hay nada que pueda hacer
para conseguir el objetivo deseado
 Evidencia

• La investigación ha mostrado que los

estudiantes de mejor logro académico son
por lo regular estudiantes con un locus de
control interno.
• Los estudiantes con locus de control interno
desarrollan una alta autoestima, creando
expectativas optimistas en cuanto al futuro,
en este sentido la autoestima involucra
sentimientos de auto-aceptación, auto-
respeto y quererse a sí mismo
• Se siente responsables de lograr o no lo que
desean.
 Evidencia

• Los estudiantes con locus de control

externo tienden a atribuir sus éxitos al
destino o a la suerte, por lo tanto, el éxito
no depende de ellos, por lo que no vale
la pena planear el futuro.
• Es decir, el éxito depende de otra persona
y no precisamente de sus acciones o de
lo que dejen de hacer.
• No se sienten responsables de lograr o no
lo que desean.
 Resumen

• Para una tarea determinada, las personas se

comportan de forma muy diferente según
crean que su ejecución depende de ellos
mismos o no.
• Las personas que creen que el desarrollo de
determinada tarea depende de ellos mismos
tienen un locus de control interno.
• Las convencidas de que el desarrollo exitoso
de la tarea depende de factores externos
tienen un locus de control externo