Continuación leyendas y teatro

Antes de continuar evalúa tu avance en la siguiente tabla:

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Teatro
Las obras de teatro están hechas para ser representadas. Por eso, para seleccionar un texto
que será adaptado a una obra de teatro, es necesario imaginar su puesta en escena: cuáles
cuántos personajes intervienen y cómo se verán actuando y diciendo sus diálogos o
parlamentos, en qué época y lugar sucede, cuál es el conflicto y qué acciones se tienen que
desarrollar para llegar a un desenlace.

El texto dramático tiene las siguientes características especiales:

• Consta de planteamiento (inicio), desarrollo, nudo o clímax y desenlace.

• Está dividido en actos y escenas.

-Actos: son grandes apartados que se caracterizan por un cambio de

escenario y en ocasiones de vestuario. Se divide en escenas. Cuando
concluye un acto, todos los personajes salen del
escenario y el telón se cae.
-Escenas: son fragmentos de la obra más pequeños; duran mientras no haya
cambios de escenario y pueden estar marcados por el cambio de situaciones
o personajes.

• Las acciones que se representan en la obra están situadas en un ambiente físico (lugar) y
tiempo determinados.
• Hay personajes principales y secundarios.
• Puede haber un narrador.
• Contiene diálogos o parlamentos, los cuales utilizan ciertos elementos de redacción para
facilitar su lectura, también incluyen “acotaciones”, que son indicaciones que hace el
director de la obra sobre cómo vestir y cómo actuar de los personajes.

Convierte la leyenda en un guión teatral…

1. Elige la leyenda que más te agradó y que analizaste en la noche de leyendas.
2. Analiza la trama y decide si se puede hacer en uno, dos o tres actos.
3. Imagina la escenas y decide cuántas puede haber en cada acto.
4. Utiliza un recuadro como el del ejemplo de las páginas 251 y 252 para organizar los
actos, las escenas y los diálogos.
5. Escribe los diálogos (puedes ver el texto de ejemplo de la pág. 253)
6. Imagina a los personajes y define sus características físicas y psicológicas. (Ejemplo pág.
252)
7. Con ayuda de un familiar pueden hacer la representación de la obra (puede ser audio o
video)

La llorona
Acto 1
Escena 1
Madre: —(llega a un bar a pedir una copa)
Cantinero: —Buenas noches hermosa mujer, ¿Qué desea?
Madre: —Desearía la bebida de ahí. (Señala con el dedo la botella verde)
Cantinero: —Hecho, mujer. (le prepara la bebida)
Persona: —(susurrar a la persona de a lado) Qué hermosura de mujer.
Persona 2: —(Susurrar a la persona 1) Lo es, ¡Mírala! ¡Qué forma!
Persona: —Ojalá me divorciara de mi mujer para conseguir a esa bella joven
Cantinero: —(le lleva la bebida a la mujer con una copa)
Persona: —(se le acerca a la mujer) Disculpe, ¿usted está casada?
Madre: —(levantar el tono) ¿Qué insinúa?
Persona: —Bueno, la verdad usted me pareció una mujer muy boni...
Madre: —(interrumpe a la persona 1) Discúlpeme pero no. Ya llevo una relación
Persona 2: —(Se le acerca a la madre) Está de buen ver mujer.
Madre: —(Enojada se toma la copa de una sola tomada) ¡Cantinero! Ya he acabado, aquí
está su propina (Le deja el dinero en la mesa) Adiós.
Persona: —(Le susurra a la persona 2) Qué lástima, seguro la molestaste tú.
Persona 2: —(Le susurra a la persona 1) ¿Yo? Pero si yo se lo dije más elegante que tú
Persona: —No es cierto, (Se empieza a cerrar el telón) Tú fuiste quien le dijo de manera
muy vulgar.
Persona 2: —Me voy. No puedo convivir con gente como tú.
Persona: —Suerte con tu “elegancia” (Lo dice en tono burlón)

Acto 2
Escena 1
Madre: —(Caminando por la calle)
Novio: —(Esperando a su amada en la puerta)
Madre: —¡Amor! (Corre a abrazarlo)
Novio: —Hola, mi amada…
Madre: —Si vieras, hoy me fue pésimo en aquél bar de pacotilla
Novio: —Lo comprendo, es que eres muy bonita.
Madre: —Lo sé, oye… Por cierto
Novio: —¿Qué pasa?
Madre: —Te propongo algo…
Novio: —¿Sí?
Madre: —Deseo ser tu esposa.
Novio: —(Se le queda mirando a su amada) Pues… Amor, debes comprender que tengo un
alto estatus social…
Madre: —¿A qué te refieres?
Novio: —¿Qué crees que diría la gente si me caso contigo?
Madre: —Pues… Que tendrías una mujer muy bonita
Novio: —No. ¿Cómo podría andar con una mujer pobre?
Madre: —Pero, no soy pobre.
Novio: —Para la gente sí. Además mis padres ¿Qué pensarían?
Madre: —Oye, ¿no te debería importar más que te ame yo?
Novio: —Tengo un estatus que mantener, amor.
Madre: —Cómo…(comienza a sollozar) Puedes decirme eso…
Novio: —Amor, pero aún te sigo amando
Madre: —¡Eso sin duda alguna no es amor! (se va corriendo) ¡VETE!

Escena 2
Madre: —(llega a su casa con coraje)
Hijo: —¿Mamá? ¿Qué pasó?
Madre: —Lo que tenga que haber pasado
Hija: —Le debió haber pasado algo horrible a mamá. Papá no vino…
(tocan la puerta)
Madre: —¡No abran!
Hijo: —(abre la puerta)
Novio: —(Entra a la casa) Si te vas tú, yo me quedaré con mis hijos.
Hijos: —¿Qué pasa?
Madre: —¡LES DIJE QUE NO ABRIERAN LA PUERTA!
Hijo: —Mamá, tú nos habías dicho que no abrir a la puerta es de mala educación
Novio: —Oye, bájale el tono a tu voz. Amor, podemos resolverlo esto…
Madre: —(Llena de furia) Vamos al río, niños.
Novio: —Espera, tenemos que hablar esto
Madre: —(Se lleva a los hijos y deja ahí al novio)
Hija: —¿A dónde nos llevas?
Madre: —A un lugar muy hermoso.
Hijo: —¿cómo se llama?
Madre: —Es el río de allá…
Hija: —Pero ese río no es bonito.
Madre: —(llegan al río)
Hijo: —Mamá, ¿qué te pasa? Te veo muy extraña.
Madre: —(Agarra a sus hijos y mete sus cabezas al agua)
Hijos: —(llorando) Mam.. (con dificultad para hablar) Qu.. ha…(tosen y mueren)
Madre: —Malditas sabandijas.
(pasan 10 minutos mientras se va a su casa)
Madre: —(comienza a sollozar) No… qué he hecho…
Madre: —(Comienza a gritar y a llorar) ¿DÓNDE ESTÁN MIS HIJOS?
Madre: —¡¿QUÉ HE HECHO!? ¡ELLOS NO TENÍAN LA CULPA DE NADA!
Madre: —¿¡DÓNDE ESTÁN MIS HIJOS?! ¿¡DÓNDE!? ¡DÍOS MÍO!
¡DEVUÉLVELOS!
Madre: —(se queda llorando mientras se cierra el telón)
Personajes Caracterísitcas
Madre (llorona) Una mujer muy bella, y algo intolerante en ocasiones.
Novio Un hombre de clase alta social, aunque algo orgulloso
Hijo Un niño normal y corriente, con una gran curiosidad
Hija Una niña muy afecta por su madre, pero no quiere mucho a su
hermano
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