DELIBERAMOS SOBRE LOS PROBLEMAS DE SALUD EN EL PERÚ,

ASUMIENDO RESPONSABILIDADES EN LA DE LA SALUD.

PROPÓSITO : Deliberar sobre los problemas de salud y asumir
responsabilidades para nuestra protección, la de la familia y comunidad.
DESCRIPCIÓN : En esta sesión los estudiantes, a partir del análisis de un caso,
deliberan sobre los problemas de salud en nuestro país y asumen
responsabilidades en la promoción de la salud que permita la protección de su
vida, su familia y la comunidad.
Competencia:
● Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Capacidades:
● Interactúa con todas las personas.
● Construye normas y asume acuerdos y leyes.
● Maneja conflictos de manera constructiva.
● Delibera sobre asuntos públicos.
● Participa en acciones que promueven el bien común.
Evidencia:
● Organizador visual sobre los problemas de salud en tu comunidad
formulando una propuesta de promoción de la salud en su familia y
comunidad.
Criterios:
Reconoce los problemas de salud en su comunidad recogiendo información de los
diversos actores respecto al problema de salud para formular una propuesta de
promoción de la salud en su familia y comunidad.
¡Buenos días! Queridos estudiantes de 5to grado de secundaria, les saluda la
profesora Nancy Dueñas Luca.

Estoy segura que todos seguimos cumpliendo con las indicaciones para
protegernos y proteger a nuestras familias, sin embargo, es necesario redoblar las
medidas de cuidado y prevención para disminuir y evitar la propagación del
coronavirus.
Estimados padres y madres de familia, su labor es de suma importancia en el
acompañamiento al desarrollo de los aprendizajes de sus hijos. Los invitamos a
participar junto a ellos porque necesitan de su apoyo para lograr los aprendizajes
de esta sesión.
Estimado docente, es importante que sigas la secuencia de la sesión radial, para
que puedas apoyar el trabajo de tus estudiantes y brindar orientaciones,
acompañamiento y retroalimentación a las actividades de esta sesión y lograr el
reto de la experiencia de aprendizaje y los retos que plantea el área cada semana.
Recuerda que puedes aclarar conceptos y fortalecer el desarrollo de la
competencia.
Antes de iniciar con la sesión radial, te recomendamos lo siguiente:
- Prepara anticipadamente un espacio para que puedas trabajar
- Invita a tu papá, mamá, hermano mayor o familiar de tu confianza para que te
acompañe en esta experiencia de aprendizaje. Será de gran ayuda durante el
desarrollo de la sesión.
 - Ten a la mano un cuaderno y todo lo que necesites para tomar apuntes.
- Coordina con tus padres o tutores para evitar todo tipo de interrupciones
durante la emisión de la sesión radial.
Queridos estudiantes del 5to grado de secundaria, esta sesión es parte de la
experiencia de aprendizaje “Cómo enfrentamos la problemática de salud
pública”.
Esta experiencia de aprendizaje la compartimos con las áreas de Comunicación,
Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología.
La sesión de hoy corresponde al área de Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica
y tiene por título: “Deliberamos sobre los problemas de salud en el Perú,
asumiendo responsabilidades en la promoción de la salud”.
No te preocupes, volveré a leer el título para que puedas tomar nota:
“Deliberamos sobre los problemas de salud en el Perú, asumiendo
responsabilidades en la promoción de la salud”
La sesión de hoy tiene como propósito:
Deliberar sobre los problemas de salud y asumimos responsabilidades para
nuestra protección, la de la familia y comunidad.
Para iniciar la sesión vamos a dar lectura a dos noticias respecto a la problemática
de la salud, presta mucha atención:
Coronavirus Perú: Personal del Hospital Rebagliati asegura que ya no
quedan camas UCI

(…) El Comercio conversó con cuatro médicos del hospital Rebagliati que atienden
a diario a los infectados con COVID-19 y con familiares de dos pacientes que
fallecieron sin conseguir una cama en UCI. El personal de salud, cuyos nombres
mantendremos en reserva, señaló que no hay camas disponibles y que existe una
larga lista de espera. “Ya no podemos. Las prioridades ya comienzan a delimitarse
y eliges a las personas de acuerdo a las capacidades de recuperación. No hay
camas”, dijo uno de los doctores. (…)
“Nuestro sistema está colapsado. Estamos cosechando lo que sembramos como
país en tema de salud”, nos dijo una médica. En ello coincidió la jefa de OCI de
Essalud: “La mayoría de infraestructura hospitalaria ha colapsado. Los hospitales
han quedado chicos”. (…)
El Comercio
Lima, 24 de junio 2020
Ahora presta atención a esta otra noticia:
Salvan la vida a mujer con trasplante bipulmonar en Essalud

Elsa Vega fue diagnosticada de fibrosis pulmonar terminal en 2015. Gracias a la

solidaridad de los familiares de una persona con muerte cerebral, Elisa pudo ser
sometida al trasplante.
Médicos del hospital Guillermo Almenara, de Essalud, realizaron con éxito un
primer trasplante bipulmonar secuencial, en una sola fase, a una mujer de 40
años, procedente de Madre de Dios, con diagnóstico de fibrosis pulmonar terminal.

Elsa Vega padecía desde el 2015 esta enfermedad progresiva, incapacitante,

irreversible y mortal a mediano plazo, la cual la condicionó a permanecer postrada
en una silla de ruedas, sin realizar actividades ni esfuerzos físicos y depender de
un balón de oxígeno para sobrevivir.(…)
El presidente de Essalud, Gabriel Del Castillo, explicó que la operación se realizó
el pasado 26 de diciembre y duró 14 horas. Afirmó que esta proeza abre nuevos
horizontes en la medicina de la entidad y del país. (…)
Este es el primer trasplante bipulmonar exitoso de este tipo que se realiza en el
Perú y coloca al Hospital Almenara al nivel de los grandes centros hospitalarios
trasplantadores de pulmón en el mundo con éxito en todas sus modalidades.
El Comercio
Lima, 15 de enero 2018
¿Qué opinión te merecen estas noticias?
¿Cuál es la diferencia entre las noticias presentadas?
¿En ambos casos existen problemas de salud?
¿Cuáles son los problemas de salud en el Perú?
¿Sucede los mismo en tu región o comunidad?
Seguro que tenemos respuestas diversas frente a las preguntas y opiniones
diversas frente a las noticias presentadas ¿verdad?
La primera noticia nos presenta un problema de salud pública, la falta de atención
a las personas por no contar con camas UCI, un grave problema que desnuda
cómo se encuentra nuestros sistemas de salud y que el COVID-19 nos ha dejado
ver.
La siguiente noticia, en cambio, nos muestra cómo el desarrollo científico,
tecnológico y profesional respecto a la salud en nuestro país avanza, y cómo esa
proeza nos pone a nivel de otros servicios de salud en el mundo, nos muestra que
si bien hay problemas también tenemos grandes logros y avances y eso está
directamente relacionado con la acción del Estado y la ciudadanía.
Si bien es cierto que en nuestro país existen problemas en la salud que está
pandemia del COVID-19 ha dejado al descubierto, también es necesario
reconocer que existen grandes avances en la salud pública.
¿Qué entendemos por salud pública?
La ex ministra de salud, Pilar García, refiere que la salud pública es un concepto
moderno, que tiene sus bases muchos años atrás, desde el momento en que el
hombre se dio cuenta de que algo no controlado podía afectar a toda la
comunidad.
La salud pública se considera una ciencia y un arte que se refiere al bienestar de
las grandes comunidades o grupos humanos.
La salud pública tiene que ver con:
  Prevenir la enfermedad
 Promover la salud
 Prolongar la vida
La salud pública está en relación con acciones y decisiones informadas y los
responsables no solamente son el sector público sino también el sector privado, la
sociedad en pleno, las comunidades y los individuos.
¿Qué relación tiene la salud pública con los ciudadanos?
Si bien el Estado es el principal actor de la salud pública y garantiza la salud de la
población mediante programas de salud, atención prioritaria a poblaciones
vulnerables y diversas acciones en bien de la salud, nosotros los ciudadanos
tenemos la responsabilidad de proteger nuestra salud, la de nuestra familia y de la
comunidad esto implica la promoción de la salud.
¿Qué es la promoción de la salud?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define, la promoción de la salud,
como “el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su
salud”.
De este concepto se desprende que, para ponerlo en práctica, necesitamos de los
individuos de las comunidades, de las organizaciones y de las instituciones…etc.;
creando con todos ellos las condicionantes necesarias que garanticen la salud y el
bienestar para todos. Posibilitando dar una calidad de vida y
el control efectivo sobre la salud de cada uno.
Cuando hablamos de promoción de la salud nos referimos a las actividades que
intentan fomentar la salud de los individuos y colectividades, promoviendo la
adopción de estilos de vida saludables, mediante intervenciones de educación
sanitaria a través de medios de comunicación, en las escuelas e instituciones.
La educación sanitaria debe ser complementada con los cambios necesarios en el
medio ambiente y en las condiciones sociales y económicas que permitan a los
ciudadanos el ejercicio efectivo de los estilos de vida saludables y la participación
en la toma de decisiones que afecten a su salud.

¿Cómo hacemos que el ciudadano de manera individual y colectiva asuma

responsabilidades para enfrentar problemas de salud?
En el contexto actual la emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19, nos ha
planteado un conjunto de medidas de prevención y cuidado de nuestra salud
como, por ejemplo:
 Lavado de manos de manera frecuente.
 Distanciamiento social.
 Uso de la mascarilla de protección.
 Evitar reuniones familiares.
 Evitar grupos numerosos.
 Evitar tocarte las manos, los ojos, la nariz y la boca, con las manos sin lavar
 Mantén limpias las superficies de tu casa, oficina o negocio (manija de puertas,
 pasamanos, mesa, pisos, juguetes, entre otros) pasando un trapo con
desinfectante (por ejemplo, lejía).
 Usar protector facial en lugares concurridos y en el transporte público.
Entre otras medidas, pese a que estas normas son conocidas por todos y han sido
difundidas por los diferentes medios de comunicación, algunos ciudadanos no
cumplen y dejan de lado las acciones de prevención y cuidado de su salud. Cabe
preguntarse entonces:
¿Qué podemos hacer nosotros desde la promoción de la salud para que
estas prácticas de cuidado y protección de la salud sean puestos en práctica
por toda la ciudadanía?
Un primer paso es comprender que la promoción de la salud implica adoptar
estilos de vida saludables, mediante intervenciones de educación sanitaria en la
cual están involucrados la comunidad, las organizaciones de salud, las familias y
cada ciudadano quienes tenemos que asumir responsablemente el cuidado de
nuestra salud, la salud de nuestras familias y la comunidad.
¿Sucede los mismo en tu región o comunidad? ¿Qué podemos hacer para
enfrentar esta situación?
Estas preguntas nos llevan a la reflexión sobre la situación actual de la salud en
nuestras comunidades y a nivel nacional existen diversos problemas de salud al
margen de la pandemia ocasionada por el COVID-19, como la anemia en niños, la
tuberculosis, las infecciones respiratorias agudas, la salud mental, entre otros.
Es preciso preguntarnos cómo estamos enfrentando estos problemas, cuánta
responsabilidad hay en nosotros frente a los problemas de salud y cuál debe ser
mi rol como ciudadano responsable por el bienestar individual, en familia y en la
comunidad.
En general, tenemos que preguntarnos sobre nuestro rol ciudadano en la
promoción de la salud y la manera de cómo respondemos a los problemas de
salud pública, todos ustedes están viviendo una pandemia de carácter global y
están respondiendo responsablemente, realizando sus actividades de ayuda en el
hogar, sus actividades de aprendizaje y a la vez poniendo en práctica las
recomendaciones para protegerse, cuidarse del COVID-19 y de esa manera cuidar
y proteger a su familia, tenemos que ser conscientes que hemos cambiado de
rutina y estamos adoptando nuevos estilos de vida saludable, estilos de vida que
quedará impregnado en nuestros hábitos y que seguro lo trasladaremos de
generación en generación, porque de estos aprendizajes que hoy vivenciamos
tenemos que sacar lecciones de vida que nos permitan enfrentar los problemas de
salud.
En conclusión:
Tenemos que tener en cuenta que la salud pública se refiere al bienestar de las
grandes comunidades o grupos humanos, tiene que ver con prevenir las
enfermedades, promover la salud y prolongar la vida, pero todas las acciones y
decisiones que se desarrollen para lograrlo no solamente depende del sector
público y privado, sino también de la sociedad en pleno, las comunidades y de
nosotros los ciudadanos que con nuestras acciones y actitudes somos parte de la
solución y mejora de la salud pública.
Cuando hablamos de la promoción de la salud nos referimos al proceso que
permite a las personas incrementar el control sobre su salud y la participación en
los servicios de salud, es decir creando las condicionantes necesarios que
garanticen la salud y el bienestar para todos, promoviendo la adopción de estilos
de vida saludables.
Si bien en nuestras comunidades se presentan una serie de problemas de salud,
es necesario pensar que nosotros como ciudadanos tenemos la responsabilidad
de proponer acciones de cuidado y protección de la salud.
¿Qué te pareció lo tratado? ¿Qué aprendizajes te llevas? ¿Cómo hemos
aprendido?

Muy bien, escribe una razón importante de lo tratado en esta sesión, para que
tengas un registro en tu portafolio.

Hazlo y escribe ¿por qué es importante para ti lo tratado el día de hoy? ¿Cuáles
son las ideas que más resaltas de lo presentado?

¡Felicitaciones a todos los estudiantes del 5to grado de secundaria, por su

atención y ganas de aprender! Pero, esta experiencia no debe quedar aquí.
Con lo aprendido el día de hoy te dejamos la siguiente actividad, escucha con
atención:
 Elabora un organizador visual sobre los problemas de salud en tu comunidad,
formulando una propuesta de promoción de la salud en su familia y comunidad.

Volvamos a revisar cuál es la actividad del día de hoy:

 Elabora un organizador visual sobre los problemas de salud en tu comunidad,
formulando una propuesta de promoción de la salud en su familia y comunidad.

Para desarrollar la actividad, revisa tus apuntes de lo trabajado el día de hoy,

conversa con tu familia para que te brinde información sobre los problemas de
salud en tu comunidad y cuáles son las acciones que como familia implementan
para cuidarse, protegerse y proteger a la comunidad y pon en práctica toda tu
creatividad, y recuerda que puedes recibir la orientación de tu profesor o profesora
para concluir con éxito la actividad.
Una vez concluida la actividad, envía tu trabajo a tu profesor o profesora por el
medio acordado y guarda tu trabajo en el portafolio o cuaderno que tengas
designada para esta área.
Te recuerdo nuevamente que puedes recibir la ayuda de tus familiares y la
orientación de tu profesor o profesora.

Sé que realizaras un excelente trabajo.

Estimado docente, recuerda que tú también eres un actor clave en este

aprendizaje. Comunícate con tus estudiantes, usa el mejor canal para este fin, por
medio de llamada telefónica, mensajes de texto o correo electrónico, según lo
acordado con las familias como canal de comunicación.
Recuerda, la actividad del día de hoy es que los estudiantes reconozcan los
problemas de salud en su comunidad y formulen propuestas de cómo pueden
promocionar la salud desde la experiencia que han vivenciado, motívalos para que
desplieguen toda su creatividad en la elaboración del organizador visual,
asimismo, puedes aclarar conceptos con ellos, orientarlos en el desarrollo de sus
competencias y acompañarlos para desarrollar la actividad propuesta,
brindándoles retroalimentación oportuna.

Estimado estudiante, esperamos que esta experiencia vivida te ayude a fortalecer

tus competencias.
¡Hasta nuestro próximo encuentro!