COMUNICACIÓN

SEGUNDO GRADO

“Escribimos ¿cómo celebramos nuestro

Bicentenario”
Escribirás propuestas cómo celebran el
Bicentenario del Perú en familia.

 Ahora que ya sabemos que somos parte de una diversidad cultural, recordemos el regalo
que daremos a nuestro Perú por su cumpleaños. Por eso, tendrás el reto de proponer una
forma diferente de celebrar nuestro Bicentenario, en el que mostrarás tu cultura.
Responde la pregunta en forma oral.

¿De qué manera diferente podríamos celebrar nuestro Bicentenario

considerando lo que aprendimos de nuestra diversidad cultural?

 Planifica cómo escribir tu texto respondiendo las siguientes preguntas de forma

oral:

¿Qué voy a escribir? ¿Para qué voy a ¿Quiénes leerán su

escribir? escrito?
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________

• Lee la propuesta que realizaron Marco y su prima para celebrar el aniversario de nuestra
patria.

- Propuesta de la familia de Marco

 En mi familia, hemos decidido
celebrar el Bicentenario
escuchando nuestra música
tener
prejuicios con las personasque se
visten con su traje típico.

- Propuesta de su prima

Decidí saludar en mi lengua originaria a nuestro Perú, por

siguientes
maneras:

Munayki llaqta Perú En quechua

Walwa munasmaxa Perú

Munayki llaqta Perú En quechua

 Con tu familia, comenta a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Qué opinas sobre las formas de celebrar el Bicentenario del Perú que han propuesto
Marco y su prima?

- ¿Estás de acuerdo?, ¿Por qué?

 Dialoga con un integrante de tu familia y responde las siguientes preguntas:

- ¿Cómo se celebraban las Fiestas Patrias antes de la pandemia?

- ¿Qué hacían en tu familia?

 - ¿Se parece en algo las formas de celebrar de tu familia y lo que proponen Marco
y su prima?, ¿por qué?

 Ahora, piensa con tu familia qué pueden proponer para celebrar el Bicentenario de
nuestra patria para vivir en armonía considerando lo diferente que somos y escribe en tu
cuaderno. Puedes dibujar.

CELEBREMOS EL BICENTENARIO DE NUESTRA

PATRIA
• Luego revisan su texto y tienen en cuenta los siguientes pasos:

- Pídele a tu familiar que lea para ti las ideas de tu texto. Escucha

atentamente.

- Fíjate en que tus ideas se entiendan y comuniquen lo que quieres decir. Si

falta algo, es hora de completarlo y mejorar tu texto.

- No olvides que al escribir tu receta este escrito correctamente, que no

te falte ninguna letra o palabra para dar sentido a tu texto.

 Escriben la versión final de su texto en su cuaderno u hojas de reúso. Recuerda

mejorar lo que le hace falta. Puede realizar un dibujo o pegar una fotografía o
imagen.
 Recuerdan la estructura del texto y comparte su escrito con sus amigos,
familiares y profesora.