UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

EN EL VALLE DE SULA
(UNAH-VS)

ACTIVIDAD – 8
TEORÍAS Y SISTEMAS EDUCATIVOS I

PA-110

“ELABORAR UN ENSAYO SOBRE: “LOS APORTES DE LA EDUCACIÓN ROMANA

A LA HUMANIDAD”.”

CATEDRÁTICO: RIGOBERTO PAZ ARIAS

ALUMNA: INGRID YOLIBETH GARCÍA SANABRIA

Nº DE CUENTA: 20212030931
SECCIÓN 0700

SAN PEDRO SULA, CORTES.

03 DE ABRIL DEL 2022

 INTRODUCCIÓN

A continuación se explicara un breve ensayo sobre la importancia de del estudio de los

aportes de la educación romana a la humanidad, el imperio romano fue una de las

civilizaciones más importantes; ya que han aportado muchas cosas a la humanidad, y su

educación no fue la excepción. Roma se caracterizó por conquistar otras naciones, de

las cuales fue influenciada su educación, costumbres y formas de ver las cosas, sin

embargo, no quiere decir que los romanos hayan creado algo original por el contrario,

ellos plasmaron una cultura que sustituyo una síntesis superior de las culturas anteriores,

pero con el sello peculiar de su realidad telúrica, histórica y social.

Por ejemplo en comparación con los griegos, que eran cultores del espíritu, los romanos

se caracterizaron por su sentido práctico, de creación material. Además se puede decir

que tanto su civilización como su educación era muy ordenada, ya que desde la

lactancia los niños tenían influencia de otras personas ya que era una nodriza la que se

encargaba de cuidar y amamantar a los bebes, la cual era contratada por la madre del

niño.

A continuación conoceremos más acerca de esta civilización y cuáles fueron sus aportes

más relevantes para la humanidad.

OBJETIVO GENERAL

 Fundamentar y analizar la importancia de los aportes de la educación por parte de

la cultura Romana a la humanidad con dichos aportes fue evolucionando.

OBJETIVO ESPECIFICOS

 Identificar elementos básicos y conocimientos empelado para el desarrollo de la

educación Romana.

 Distinguir los conocimientos de cada una de las etapas que se desarrollaron en la

cultura romana.
ENSAYO SOBRE: “LOS APORTES DE LA EDUCACIÓN ROMANA A LA

HUMANIDAD”.

Educación romana

En su inicio no fue marcada con las escuelas, la enseñanza se daba de una

manera muy práctica; se aprendía de una forma empírica, por así decirlo, fue una

educación primitiva lo que llevo a que algunos menospreciaran su valor ignorado

así los pormenores de sus expresiones. Los romanos llevaban cabo una

educación al margen de Grecia. Entre las particularidades de la educación

romana a podemos destacar la dedicación que se tenía para que los hijos fuesen

un vivo ejemplo de sus progenitores, se interesaban más por lo práctico, lo

concreto, dejaba a un lado teorías y se dedicaba a vivir la vida más desde las

acciones aprendiendo de cada situación y acción. Los griegos eran todo lo

contrario a los romanos, ellos por su parte tenían tendencia al intelectualismo y el

esteticismo ellos se complacían en el arte.

ÉPOCA ANTIGUA (hasta el siglo II a. C.).

En esta época antigua de la historia de Roma, la educación de los muchachos se

limitaba a la preparación que podía darle su padre. Se trataba de una educación

de campesinos, basada fundamentalmente en el respeto a las costumbres de los

antepasados. Desde la más tierna infancia se les enseñaba que la familia de la

cual eran miembros constituía una auténtica unidad social y religiosa, cuyos

poderes estaban todos concentrados en la cabeza, que era el propietario de todo,

con derecho de vida y muerte.

Las principales aportaciones que nos dejaron los romanos:

1. La creación de un sistema de educación estatal, más allá de las fronteras de

Roma.

2. Valoran la acción, por sobre reflexión.

3. Acentúan el poder y el afán de dominio.

4. Se afirma la individualidad y la vida familiar frente al estado

5. La vida familiar (en especial del padre) como ejemplo de proceso educativo.

6. La acentuación del hábito y el ejercicio educativo.

7. La creación de las normas jurídicas.

LA ARQUITECTURA: los romanos emplearon en sus construcciones el arco, la

bóveda y la cúpula que adoptaron de los etruscos, mismos que se mesclaron con

los elemento decorativos de la arquitectura griega.

LA TECNICA: las ciencias puras no fueron cultivadas en roma, la tecnología en

cambio estuvo adelantada por su carácter práctico y utilitario.

COLISEO ROMANO: es un gran anfiteatro el cual fue construido para dar favores

a los buenos luchadores legendarios, además de celebrar la gloria del Imperio

Romano.

LA ESCULTURA: los emperadores y los generales romanos levantaron arcos y

columnas en memoria de sus triunfos.

EL LATIN LENGUA MADRE: al conquistar nueva región roma imponía su propia

lengua, el latín pero no el latín culto, si no el vulgar que se hablaba en casa, calles

y campos.
Educación heroica – patricia

1. Época primitiva: Se transmite la educación en el hogar. Los padres son los

encargados de la formación moral de los hijos y a través de los diferentes

oficios domésticos: labores en el hogar, crianza de animales, cultivo de la

tierra, etc.

2. Educación de influencia helénica

La educación romana anterior, de tipo familiar, patriarcal, experimenta varias

transformaciones como las siguientes: transformación en su organización:

fundación de escuelas independientes, En estas escuelas, se desarrollaron

posteriormente los tres grados clásicos de la enseñanza: elemental, medio y

superior.

 La escuela primaria: consistía en fomentar la lectura, la escritura y el

cálculo. Era de tipo mixto (niñas y niñas) se caracterizaba por una

disciplina dura.

 La tercera etapa es la escuela superior:

Era una especie de escuela de derecho.

 La escuela media o secundaria:

Se fomentan la retórica y la oratoria

3. Educación empírica

Se fundan las primeras escuelas municipales, lo que marca uno de los

principales cambios de la época en comparación con los dos periodos

anteriores. El Estado ayudaba con subvenciones y cierta inspección para

luego transformarse en su legislador y director.

 CONCLUSIÓN

En conclusión podemos decir la educación romana fue dividida en dos épocas: la

primitiva y la moderna, la primitiva fue la que se tuvo desde siempre y donde se

desarrollaron las formas de gobierno, y la moderna que es aquella donde se

funcionaron ambas culturas debido a los acontecimientos históricos de la época.

En nuestra opinión la educación romana constituye una parte fundamental de los

que es la educación hoy en día. No creemos que la educación haya sido una

copia de la romana si no un complemento que le faltaba y que la mejoraría.

Viendo también que tan importantes son los aportes de esta civilización a la

educación de la humanidad. La educación en Roma dejó de ser elitista y se logró

que la educación llegará a otras clases sociales menos poderosas. Esto debido a

la gran difusión de textos en el imperio lo que creó un gran gusto por la lectura y

muchos ciudadanos romanos pudieron accesar a leer cuanto documento pasaba

por sus manos. Empezaron a surgir los folios y luego libros no como los

conocemos ahora, pero fue un buen inicio.

 BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía
blogspot. (s.f.). Obtenido de http://brevehistoriadelapedagogia.blogspot.com/p/educacion-
romana.html#:~:text=El%20sistema%20educativo%20romano%20transmit%C3%B3,otros
%20aportes%20de%20esta%20cultura.

wordpress. (s.f.). Obtenido de https://poemapedagogicoeva.wordpress.com/la-educacion-romana/