CONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INTEGRANDO TIC

APRENDIZ

CAMILO ANDRÉS RIVALDO BACCA

INSTRUCTORA

PAULA ANDREA BENTANCUR RAVER

AA2- AA1 FORO- TECNICAS DIDACTICAS ACTIVAS

Y SU INTERRELACIÓN CON LOS RESULTADOS

DE APRENDIZAJE

A continuación plasmare mi punto de vista ante la tematica:

1.¿ En qué consiste un aprendizaje desarrollador?

Es aquel en que los individuos tienen una apropiación activa y creadora de la cultura,
proporcionando el desarrollo de la autonomía y la autodeterminación, en íntima armonía
con los procesos de socialización y compromiso y responsabilidad social. Según esto el
aprendizaje desarrollador es el que garantiza que el aprendiz participe dentro del proceso
de aprendizaje con un rol activo

2. ¿ Como se define una enseñanza desarrollada?

Es aquella en el que el docente a partir del diagnóstico y seguimiento, teniendo en cuenta

sus necesidades e intereses, emplea métodos activos que propicien el uso de estrategia
de aprendizaje, organiza , orienta, controla los tipos de actividad mediante tareas
significativas, en la enseñanza desarrollada los métodos utilizados son productivos, que
propicien la aplicación de conocimientos y habilidades en una situación nueva, que los
enseñen a pasar creativamente y a trabajar independientemente.

3.¿Cómo una actividad de enseñanza aprendizaje puede favorecer la transferencia del

conocimiento apropiado?

El uso de las actividades de enseñanza aprendizaje en el tiempo adecuado facilitan al

docente el identificar como el estudiante está obteniendo y procesando un tema en
específico al colocarlo en contexto y permitirle expresar con ejemplo lo que ha entendido.

4. Determinar los requisitos o exigencias que debe reunir el aprendizaje del estudiante
para transformarlo en un proceso altamente desarrollador de sus propias estrategias y
objetivos. .

La utilización de instrumentos y técnicas de estudio dependiendo de las características de

la formación. . Motivar el grupo de estudio para que el aprendizaje sea continuó. . Apoyar
al estudiante para que exprese sus ideas y se comprometa con la adquisición de
conocimientos dentro y fuera de la formación. . Disponer de los conocimientos previos
necesarios para la formación. . Que pueda regular sus propios procesos para aprender a
aprender. . Que relacione su experiencia con lo nuevo y pueda transferirlo (aprendizaje
significativo)

5. Cuáles son los objetivos que se persiguen por parte del estudiante, mediante el uso de
técnicas y estrategias didácticas en el diseño de las actividades de aprendizaje
propuestas.

Son los procedimientos o conjuntos de ellos (métodos, técnicas, actividades) por los
cuales docentes y estudiantes organizan las acciones de manera conciertas para lograr y
construir metas previstas e imprevistas en el proceso de enseñanza aprendizaje,
adaptándose a las necesidades de los participantes de manera significativa.