1-EXPLIQUE BREVEMENTE LOS CUATRO CASOS DE ALINEACIONES A SIMPLE VISTA.

HACER LOS GRÁFICOS E INDICAR

CLARAMENTE EN CADA CASO DÓNDE SE DEBE UBICAR EL OPERADOR:
Alineación: Su objetivo es materializar en el terreno una serie de puntos sucesivos, todos ubicados sobre un único plano vertical. Las aleaciones
a simple vista son para mediciones rápidas y en donde no sea necesario una exactitud. Es para trabajos de poca longitud, como ubicar postes, etc.
Método básico: El operador se ubicará cerca de uno de los jalones que materializarán la línea, a unos 2 o 3 m del mismo, en posición flexionada
y comunicará al ayudante los movimientos con señas bien amplias con sus brazos. El ayudante se ubicará siempre en dirección transversal a la
dirección de alineación, cuidando de tener el jalón bien vertical y a un costado de su cuerpo para evitar interponerse en la dirección de visual de
los jalones. Cuando el operador vea por ambos costados del jalón que tiene en frente una sola línea de jalones, está hecha la operación.
Casos de alineaciones a simple vista:
A-Intercalación: Se tienen jalones en ambos extremos
(puntos A y B), se colocan jalones en puntos intermedios
(como el punto C). Hace falta un operador y un ayudante
y es indistinto que el operador esté cerca del punto A o
del punto B.
B-Prolongación de una línea: Teniendo dos jalones que
materializan la línea (puntos A y B), se prolonga la misma
alineando los puntos C, D, etc. El operador debe ubicare
siempre cerca del jalón que quiere colocarse, es decir adelante
en la línea a prolongar. Una vez que C quedó alineado, el jalón
del punto A se traslada para la materialización del punto D. Esta
operación se puede realizar sucesivamente y con solo tres
jalones siendo conveniente contar con dos ayudantes y un operador.
C-Intersección de dos líneas: Se trata de materializar el punto de intersección
P de las líneas definidas por los jalones A-B y C-D. Un operador se coloca cerca
de P y desde allí alinea primero en la dirección A-B y luego en C-D. Repitiendo
sucesivamente ambas alineaciones llega a ubicarse en P, cuando en ambas el
jalón esté perfectamente alineado. Solo hace falta un ayudante.
D-Intercalación entre puntos no visibles: Existen puntos no visibles entre sí,
pero desde puntos intermedios pueden verse ambos jalones. Desde el punto C
puede verse a A y B y desde D también puede se puede ver a A y B. Se necesitan
dos operadores, empezando desde un punto cualquiera como d1, se coloca un
jalón y el operador en D alinea el jalón d1-c1-A y el operador en C, procede a
alinear una nueva dirección entre c1-B hasta ubicar el jalón D en la posición d2
materializando la línea c1-d2-B. Luego el operador en D procede a alinear la
nueva dirección d2-A hasta ubicar el jalón en el punto c2 materializando la nueva
línea d2-c2-A. De esta manera se prosigue sucesivamente hasta llegar a la línea
A-B-C-D que se desea materializar.

2-EXPLIQUE PASO A PASO LA PUESTA EN ESTACIÓN DE UN TEODOLITO:

1º) Colocar el trípode sobre el Punto Estación (estaca), tratando que la base quede aproximadamente horizontal.
2º) Colocar el teodolito sobre el trípode, alineando los tres tornillos calantes. Verificar que el aparato quede al medio de la base del trípode y luego
ajustarlo con el tornillo de fijación.
3º) Clavar una de las patas del trípode. Colocar un pie cerca de la estaca y tomar las otras dos patas y al mismo tiempo observando la plomada
óptica, lograr centrar con el centro de la estaca.
4º) Clavar las dos patas restantes del trípode, pisando los regatones.
5º) Calar el nivel esférico del aparto mediante el movimiento de las patas del trípode (subiéndolas y bajándolas) hasta que la burbuja se encuentre
en el centro.
6º) Mover el teodolito sobre la plataforma en direcciones normales entre sí. Una vez que el centro de la plomada óptica coincida con el centro de
la estaca, ajustar el tornillo de fijación.
7º) Ubicar el eje del nivel de alidada coincidente a la dirección de dos tornillos calantes cualquiera procediendo a mover los mismos con los dedos
hacia adentro y hacia afuera al mismo tiempo.
8º) Una vez calada la burbuja, girar a 90º el aparato, y prceder a calar la burbuja en la nueva dirección con el tercer tornillo calante. La posición de
calado del punto de partida y de 90º debe repetirse las veces necesarias para que la burbuja quede calada en ambas partes.
9º) Luego del calado en ambas direcciones, girar a 180º a la posición original y si la burbuja está descalada hay error de verticalidad, el cuál debe
corregirse, la mitad con los tornillos calantes y la otra mitad con el tornillo de corrección del nivel de alidada.
Luego de todos estos pasos se prodigue con la medición.

3-EXPLIQUE BREVEMENTE EL ERROR DE COLIMACIÓN, CÓMO SE DETERMINA Y CÓMO SE PUEDE ELIMINAR SU INFLUENCIA.
EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS CON EL ERROR DE INCLINACIÓN:

Error de colimación: Se produce cuando el eje horizontal no

es perpendicular al eje de colimación, hay error de colimación.

Determinación del error: se apunta un punto en el horizonte

(con el anteojo lo más horizontal posible) y se toma la lectura
L1 del mismo en 1º posición. Luego se apunta en 2º posición
el mismo punto y se toma la lectura L2. La suma de las dos
lecturas debería dar 360º, es decir que:
Correción: Se calcula la lectura (sin error), haciendo el promedio de las lecturas I y II
posición, es decir (L2+L1/2), se coloca el aparato en I posición y se provoca dicha
lectura sin error en el teodolito, colocando los segundos con el micrómetro óptico y los
minutos y grados girando el aparato hasta leer los mismos con movimientos gruesos y
finos, hasta que se lea la lectura correcta en el sistema de lectura.
Eliminación de la influencia del error: Al hacer el promedio de las lecturas se elimina la influencia del error. No se elimina el error del aparato.
Es conveniente que el error del mismo no supere en más de una o dos veces la mínima lectura del aparato. Es decir que un aparato de lectura
directa de 20” tenga un Error de Colimación de 20” o 40” como máximo, sino, es conveniente llevar el mismo a corregir en un servicio técnico.

Error de inclinación: Es cuando el eje horizontal no es

perpendicular al eje vertical.
Determinación del error: Se apunta un punto lo más alto
posible y se toma la lectura L1 del mismo en 1º posición.
Luego se apunta en 2º posición el mismo punto y se toma
la lectura L2. La suma de las dos lecturas debería dar
360º, es decir que:

La corrección y eliminación de la influencia del error es igual al error de colimación.

4-EXPLIQUE EL MÉTODO DE MEDICIÓN ANGULAR DE COMPENSACIÓN, HACER GRÁFICO Y PLANILLA:
En imagen también otros dos métodos:
Planilla de cálculo de método de repetición:

Planilla de cálculo de método de compensación:

Planilla de cálculo de método de rumbos:

5-EXPLIQUE Y GRAFIQUE EL CÁLCULO DE COORDENADAS RECTANGULARES. ¿DE DÓNDE SALEN LAS FÓRMULAS DEL MISMO
PARA PASAR DE COORDENADAS POLARES A RECTANGULARES?:
6-EXPLIQUE Y GRAFIQUE LA INTERSECCIÓN HACIA ADELANTE, CASO PRINCIPAL ÚNICAMENTE. ¿QUÉ DEBE MEDIRSE, CUÁLES SON
LOS DATOS Y CÓMO SE CALCULA LA POSICIÓN DEL NUEVO PUNTO?:
7-EXPLIQUE LA NIVELACIÓN GEOMÉTRICA:
8-EXPLIQUE Y GRAFIQUE LA MEDICIÓN DE TAQUIMETRÍA CLÁSICA CON TEODOLITO Y MIRA. SOLO LOS DIBUJOS Y FÓRMULAS DE
DISTANCIA HORIZONTAL Y DESNIVEL:
9-EXPLIQUE DE QUÉ MANERA SE PROCEDE A TRABAJAR EN EL CAMPO EN LA TAQUIMETRÍA CLÁSICA:
10- EXPLIQUE QUÉ ELEMENTOS DEBEN MEDIRSE EN UNA POLIGONAL INTERIOR, PARTIENDO DE QUE EL PUNTO ATRÁS Y EL DE
ESTACIÓN TIENEN COORDENADAS CONOCIDAS. GRAFIQUE LA SITUACIÓN DE LOS PUNTOS Y LAS MEDICIONES EN PLANTA Y DE
PERFIL:
11-EXPLIQUE Y GRAFIQUE EL ANTEOJO ESTADIMETRICO:
12- EXPLIQUE PASO A PASO CÓMO MEDIR CON CINTA DE AGRIMENSOR, ¿CUÁNTAS PERSONAS SON NECESARIAS Y QUÉ TAREA
DEBE CUMPLIR CADA UNA, Y CUANDO SE TOMA LA MEDICIÓN, DONDE DEBE UBICARSE EL QUE MIDE?
13-EXPLIQUE LOS CONCEPTOS DE GEOIDE, ELIPSOIDE, DESNIVEL, COTA Y ALTITUD:
14-EXPLIQUE Y GRAFIQUE LOS EJES DE UN TEODOLITO Y QUE FUNCIONES CUMPLEN. DESCRIPCIÓN ESQUEMÁTICA DE UN
TEODOLITO.