ESCUELA NACIONAL DE MARINA MERCANTE “ALMIRANTE MIGUEL GRAU”

Estadística y probabilidades
Práctica dirigida Nº2
1 En una importante empresa exportadora de maquinaría se aplicó un estudio para determinar qué tipo de
bebida consumían sus empleados en las horas laborales. El objeto de dicho estudio era determinar de qué
bebidas debería surtirse el dispensador automático de tal forma que el aprovechamiento del espacio fuera
máximo. A continuación, se presentan los resultados obtenidos al tomar una muestra de50 empleados:
Jugo, Jugo, Malta, Limonada, Jugo, Agua, Malta, Jugo, Malta, Malta, Malta, Jugo, Jugo, Jugo, Agua, Agua,
Limonada, Jugo, Malta, Jugo, Uva, Jugo, Malta, Limonada, Limonada, Uva, Jugo, Limonada, Jugo, Malta,
Jugo, Malta, Jugo, Limonada, Agua, Uva, Agua, Malta, Uva, Jugo, Jugo, Malta, Jugo, Malta, Uva,
Limonada, Jugo, Malta, Jugo, Limonada. Dados los datos anteriores, Construir la tabla de frecuencia.

2 Suponga que se desea determinar, cuál es el nivel de estudios de los egresados de uno de los programas
académicos de la universidad. Para ello se tomó una muestra aleatoria de estos, partiendo de los
resultados obtenidos por medio de un cuestionario se presentan a continuación:
U, E, D, M, U, D, M, E, M, E, M, D, U, E, M, U, E, M, M, U, M, U, D, U, M, E, M, E, M, P, U, D, D, M,
E, M, U, M, U, M.
Donde las categorías observadas presentan las siguientes equivalencias: U: Universitario, E:
Especialización, M: Maestría, D: Doctorado y P: Postdoctorado. Dados los datos anteriores, Construir la
tabla de frecuencia.
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Estadística y probabilidades

3 Para realizar un estudio sobre la opinión de los televidentes acerca del programa noticiero “El
Poder de la información” se entrevista a 20 personas y se obtienen los siguientes resultados:
B, B, R, M, B, R, B, M, B, R, R, B, B, B, M, B, B, B, B, R (Bueno:B, regular:R, malo:M)
Construir la tabla de frecuencia

4 Del total de consolidados de notas del ciclo 2021 – 1 de la carrera de Puente se seleccionaron al azar 40
Estudiantes y se registró el número de cursos que aprobó el alumno. Los datos obtenidos fueron:
2 2 2 2 5 4 5 6 3 3
4 5 1 5 4 5 2 4 6 4
0 5 3 4 3 5 4 0 3 3
1 4 6 6 4 4 6 6 1 1
a) Elaborar la tabla de distribución de frecuencias.
b) ¿Cuántos alumnos aprobaron más de 3 cursos? 23 Alumnos
c) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó a lo mucho 2 cursos? El 12.5%
d) ¿Cuántos alumnos aprobaron más de dos, pero menos de 6 cursos? 23 Alumnos
e) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que aprobó menos de 4 cursos? 42.5%
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Estadística y probabilidades

5 Se desea estudiar la distribución de la cantidad de miembros de una familia de cierta zona. Se toma una
muestra al azar de 80 familias y se registra el número de miembros.

6 5 6 4 8 4 4 4 4 6 6 5 4 5 4 4
4 6 4 2 8 2 5 5 7 3 2 3 6 5 3 3
8 5 2 4 3 5 6 6 5 5 3 3 4 4 4 4
5 7 5 7 5 5 3 5 4 4 5 5 5 7 6 6
1 2 7 5 7 4 4 5 1 3 10 4 10 4 4 6

Construir la tabla de frecuencia

6 se tomó una muestra de 60 cuentas corrientes de personas naturales en una sucursal de un banco y en cada
una se contó el número de sobregiros que habían tenido en el último año. Se obtuvo los siguientes datos:
3 1 2 2 1 0 0 0 1 2
1 2 3 2 1 0 1 0 2 1
2 3 2 1 2 1 2 1 0 1
1 2 4 2 4 3 3 3 2 1
1 4 2 0 5 2 4 6 2 1