Nombres y apellidos del prestador del servicio comunitario: José Mendoza

Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Identificar los componentes electrónicos básicos y su simbología, para así la fácil compresión de gráficos de circuitos electrónicos.

Días: Sábado 30-04-2022: 3 horas, Domingo 01-05-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 1

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Componentes -Presentación del tema vía Whatsapp, notas de voz y -Internet. -Asistencia.
Electrónicos. correos electrónicos. -Correo electrónico. -Puntualidad.
-Grupo de Whatsapp. -Participación.
-Usos. -Envió de información sobre componentes electrónicos, -Componentes electrónicos -Responsabilidad.
que son, cuales son, uso y función, su respectiva básicos. -Disposición.
-Función de cada simbología. -Imágenes. -Resultados del test.
componente. -Prestador del servicio.
-El material debe de ser leído y comprendido para su -Participantes del servicio.
respectiva discusión socializada. -Lápiz.
-Libreta o cuaderno.
-Explicación por parte del presentador del servicio -Teléfono Inteligente.
comunitario vía video llamada acerca de los distintos
componentes electrónicos.

-Muestra de los componentes y test de reconocimiento

dirigido hacia los participantes.

-Revisión del test.

-Conclusiones.
EXTENSIÓN BARQUISIMETO

COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

Nombres y apellidos del prestador del servicio comunitario: José Mendoza

Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Conocer La Protoboard, como instrumento básico electrónico y fundamental en el desarrollo de circuitos.

Días: Sábado 07-05-2022: 3 horas, Domingo 08-05-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 2

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Protoboard. -Envío de material educativo: guía didáctica donde se -Grupo de WhatsApp. -Participación.
mostraran imágenes de la protoboard y sus usos, en -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Características. formato pdf, vía Whatsapp y Gmail. -Participante del servicio. -Aportes.
-Imágenes. -Asistencia.
-Funciones. -El material debe ser leído y comprendido. -Material sobre la -Responsabilidad.
protoboard. -Disposición.
-Como se utiliza. -Explicación por parte del prestador del servicio, acerca del -Una Protoboard -Resultados del ejercicio.
uso correcto de la protoboard. -Computadora.
-Internet.
-Montaje de un circuito básico por parte del prestador -Correo electrónico.
explicando cómo van los componentes. -Teléfono Inteligente.
-Lápiz.
-Asignación de ejercicio con la protoboard. -Papel.

-Revisión del ejercicio.

-Conclusiones.
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Nombres y apellidos del prestador del servicio comunitario: José Mendoza

Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Explicar los distintos circuitos electrónicos, como instrumentos fundamentales en la creación de proyectos.

Días: Sábado 14-05-2022: 3 horas, Domingo 15-05-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 3

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Circuitos electrónicos. -Envío de material educativo: guía didáctica donde se -Grupo de WhatsApp. -Participación.
mostraran distintos circuitos electrónicos y sus tipos, en -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Tipos. formato pdf, vía Whatsapp y Gmail. -Participante del servicio. -Aportes.
-Imágenes. -Asistencia.
-Funciones. -El material debe ser leído y comprendido. -Material sobre circuitos. -Responsabilidad.
-Computadora. -Disposición.
-Características. -Explicación por parte del prestador del servicio sobre los -Internet. -Resultados del ejercicio.
circuitos electrónicos. -Correo electrónico.
-Teléfono Inteligente.
-Discusión socializada de los circuitos en serie y en -Lápiz.
paralelo. -Papel.

-Asignación de ejercicio identificando cuando un circuito

es en serie y otro en paralelo.

-Revisión del ejercicio.

-Conclusiones.
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Nombres y apellidos del prestador del servicio comunitario: José Mendoza

Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Conocer Proteus, para la ejecución de proyectos y construcción de equipos electrónicos.

Días: Sábado 21-05-2022: 3 horas, Domingo 22-05-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 4

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Proteus. -Envío de material educativo: infografía donde se explica -Grupo de WhatsApp. -Participación.
cómo funciona el simulador, vía Whatsapp y Gmail. -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Funciones. -Participante del servicio. -Aportes.
-El material debe ser leído y comprendido. -Imágenes. -Asistencia.
-Como se utiliza. -Material sobre el -Responsabilidad.
-Explicación por parte del prestador del servicio sobre simulador Proteus -Disposición.
proteus y como montar circuitos en el simulador. -Computadora. -Resultados del ejercicio.
-Internet. -Manejo del simulador.
-Montaje de un circuito en el simulador por parte del -Correo electrónico.
prestador. -Teléfono Inteligente.
-Lápiz.
-Asignación de ejercicio deberán montar un circuito con un -Papel.
mínimo de 10 componentes electrónicos todos distintos. -El simulador Proteus

-Revisión del ejercicio.

-Conclusiones.
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Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Explicar el funcionamiento del Multímetro (Tester), como instrumento esencial en la medición de dispositivos electrónicos.

Días: Sábado 28-05-2022: 3 horas, Domingo 29-05-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 5

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Multímetro. -Envío de material educativo: mapa conceptual-mental -Grupo de WhatsApp. -Participación.
donde se explica cómo sus funciones y como se utiliza el -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Funciones. tester, vía Whatsapp y Gmail. -Participante del servicio. -Aportes.
-Imágenes. -Asistencia.
-Como se utiliza. -El material debe ser leído y comprendido. -Material sobre el -Responsabilidad.
multímetro. -Disposición.
-Características. -Explicación por parte del prestador del servicio sobre -Computadora. -Resultados de la práctica.
multímetro y como utilizarlo a la de hora de realizar las -Internet. -Manejo del Multímetro.
mediciones. -Correo electrónico.
-Teléfono Inteligente.
-Verificación y muestras de mediciones por parte del -Lápiz.
prestador del servicio. -Papel.
-Multímetro.
-Asignación de práctica con el multímetro para la probar
componentes electrónicos.

-Revisión de la práctica.

-Establecer Conclusiones.
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Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Presentar el osciloscopio y generador de señales, como base para la creación y muestra de señales.

Días: Sábado 04-06-2022: 3 horas, Domingo 05-06-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 6

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Generador de señales -Envío de material educativo: Guía didáctica del -Grupo de WhatsApp. -Participación.
y Osciloscopio. osciloscopio y el generador de señales vía Whatsapp. -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Participante del servicio. -Aportes.
-Funciones. -El material debe ser leído y comprendido. -Imágenes. -Asistencia.
-Material sobre el -Responsabilidad.
-Como se utilizan. -Explicación por parte del prestador del servicio sobre el osciloscopio y el generador -Disposición.
generador de señales y osciloscopio, como utilizarlos a la de señales. -Resultados de la práctica.
-Características. de hora de realizar las mediciones de señales. -Computadora. -Manejo del simulador.
-Internet.
-Creación de señal con el generador mediante el -Correo electrónico.
simulador proteus y muestreo de dicha señal con el -Teléfono Inteligente.
osciloscopio. -Lápiz.
-Papel.
-Asignación de práctica con el osciloscopio y el generador -Simulador Proteus.
de señales en Proteus.

-Revisión de la práctica elaborada.

-Establecer Conclusiones.
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Nombres y apellidos del representante de la comunidad: Marlene Mendoza

Número telefónico de la representante de la comunidad: 04260561922

Objetivo: Explicar el concepto básico del Cautín, como instrumento base para la realización de una soldadura electrónica.

Días: Sábado 11-06-2022: 3 horas, Domingo 12-06-2022: 3 horas. Total, semanal: 6 horas
Semana: Semana 7

Contenido Estrategias Recursos Evaluación

-Cautín. -Envío de material educativo: Video-exposición referente -Grupo de WhatsApp. -Participación.
al cautín vía Whatsapp o Telegram. -Prestador del servicio. -Puntualidad.
-Funciones. -Participante del servicio. -Aportes.
-El material debe ser visto y comprendido. -Imágenes. -Asistencia.
-Como se utiliza. -Material el cautín. -Responsabilidad.
-Discusión socializada del video. -Computadora. -Disposición.
-Características. -Internet.
-Explicación del prestador del servicio sobre los -Correo electrónico.
lineamientos a seguir para realizar una buena -Teléfono Inteligente.
soldadura. -Lápiz.
-Papel.
-Muestra del principal elemento a la hora de realizar una -Cautín.
soldadura el estaño. -Estaño.
-Flux.
-Breve datos de cómo puedo reutilizar el estaño y que
agentes puedo utilizar para mejor manejabilidad.

-Establecer Conclusiones.