SER MUJER

27

ANA JOSEFA REYES

Ana Josefa Nació el 25 de
julio de 1978 en
Crucita Oriente, Jesús de Otoro.

Crucita es una aldea enclavada en las

montañas hondureñas, donde no habia
energia
eléctrica ni agua potable, un lugar donde se
podia
estudiar hasta 3er grado y donde Josefa nunca
usó zapatos.

Josefa es una mujer extraordinaria, de

vocación humanista, con ojos de miel; una amazona luchando
contra las sinrazones con hidalguia
y coraje, digna representativa
de laclase campesina, que aprendióamirarel cielo desde sumirada
tierna y, a la vez, salvaje... y asi
aprendió a volar... con las velas
desgarradas y avasalladora pasión; valiente, luchona y solidaria,
un ser humano, de esos que estån en peligro de extinción.
Josefa perdió a su padre cuando apenas cumplia catorce
años de edad, eso la marcó, desde entonces
rompió as amarras
para emerger en cada amanecer, en cada batalla entre las
humedas montañas otoreñas, como guerrillera al asalto de la
vida, para espantar su destino y a la muerte.

Después de la muerte de su papå, le tocó asumir el rol

de proveedora y qestora del hogar. Su
madre, pasó 2 años con
profunda depresióón; el hermano mayor, victima del alcoholismo
dilapido el seguro que les correspondia ante el fallecimiento del
padre. Su nuevo rol de jefa de familia y el contexto
le
empobrecedor,
evitó continuar sus estudios. El
coleqio exigia uniformes diarios
y deportivos además de una qabacha para los talleres. iy de
uonde pulgas si ni hay perros! Le prestaron un uniforme diario,
por el deportivo y la gabacha no habia forma, Josefa abandono
el estudio formal

asi inició otra etapa de mayor empobrecimiento

cLOnomico; la comida se racionaba, no alcanzaba el ainero paid
calzar a la
prole; la cipotada iba a la escuela sin zapatos y los pocobs
 Wendy Nóchez
28
sin importar el sexo, como leas
burros que se tenian, pasaban dos
asi sucesivamente hasta que sacahs-.
y la
del mayor al
menor,

lengua
Josefa trabajaba duro, de sol a sol: a ln.
los
En el campo
laborar con ela porque decian que
hombres no les agradaba los
cansanciIO extremo, dolores ode
asoleaba expresión que significa
cabeza intensos, etc.

con mucha fuerza fisica, puede cargar, con

Es una mujer
de maiz o frijol. En una ocasión
relativa facilidad 2 quintales y
ella y los mozos, exhaustos
despus de una fatigosa jornada,
descansatban a la sombra sin ganas de mover un dedo; los sacos
un incon. Dejar el maiz en medio de la
estaban amontonados en
nada era un riesgo, que no poia permitirse, se lo podian robar al
irse a casa sin embargo, era tanto el cansancio que los hombres
estaban dispuestos a correr el riesgo.

Josefa se levantó de su cómoda sombra y cargó 2 sacos

hasta el vehiculo que estaba aparcado a unos 50 metros de
distancia. Hizo 2 viajes mas. Los hombres apenados empezaron

a ayudarle.

Desde muy pequeña se organizó en la Central Nacional

de Trabajadores del Campo, CNTC, lo que potenció su don de
liderazgo y la sensibilidad social, que la hizo soñar con las mujeres
actuando en un nuevo espacio, diferente, más equitativo. Por
Su inteligencia y calidez humana, Josefa se desempenó como
educadora popular, por lo que fue requerida a facilitar talleres
en muchos lugares de Honduras; incluso participó en jornadas
capacitando hombres y mujeres en Guatemala, El Salvador,
Nicaraguae Inglaterra. Aunque fue propuesta varias veces, como
presidenta de la empresa campesina Crucita Oriente, nunca quiso
aceptar, decia que ella podia aportar desde otros espacios, sin
necesidad de ser presidenta.
El Contexto y la realidad campesina que la rodeaDa
pintaba escenarios de empobrecimiento económico, de miradas
profundas y quejumbrosas, mujeres rurales curtidas de la vida,
 SER MUJER
29

n a vida duray sin contemplaciones... marcadas por un cruel

destino.

Ana Josefa pensaba en organizar a las mujeres de Su

entorno, especialmente a las jovenes, Sustraerlas de las tareas
domésticas y de la marginacIon, para descansar un poco de la
escoba, la piedra de moler, del comal y de la pila de lavar, que
oareciera ser su cruel destino. Las mujeres la oian con esperanza,
parecia que todas se embarcaban en la aventura que ella les
dibujaba; quizá volverian a viVir sus añoS mozos ern otros cuerpos;
más, que importaba si esas nuevas vidas podrian entrar por sus
ojos y, asi, reanimar suS golpeados espiritus.

Cuando intentó organizar las mujeres jóvenes, parte del

qrupo, las menos, estudiaban el sexto o menos en la escuela de la
aldea; el resto que se habia diplomado de primaria, cambiaron la
escuela por las labores domésticas y agricolas.

Nos hemos reunido, les dijo Josefa, para formar un colectivo

de mujeres jóvenes que demuestre a la comunidad, que nosotras
podemos hacer algo más que tortillas: Nos hemos congregado
para construir nuevOs caminos y otros destinos; tal vez nunca
llegaremos a verlos; sin embargo, hoy sembraremos la semilla
de la búsqueda, después, otras, quizás nuestras hijas o nuestras
nietas... CcOsecharán el fruto0.

El proyecto que les propongo es integral, incluye lo

productivo, deportivo y educativo, todo para lanzar un mensaje
de la capacidad de las mujeres y elevar nuestra autoestima como
jÓvenes rurales.

La primera batalla fue convencer a las familias de las

JOvenes para que les permitieran organizarse. Lo demás vino en
cascada: reuniones, entrenos, jornadas de reflexión y trabajo
gricola, capacitaciones y, por fin... la cosecha del maiz, las clases
dpTovechando una apertura que se qestionó con el programa
EDUCATODos y el primer partido de fütbol. La idea se habl3
mismo se
Eyado como pólvora... en las aldeas vecinas y el pueblo
propagó el entusiasmo de jugar futbol.
 Wendy Nochez
30
dejarondejugarrae
Lasninasylasjóvenes
pocos dias después
el
quipo
elaycomnemenzaron
a patear
la pelota,
n u e s t r o s ambientes ati
habia juga 6
Dartidos de
rurales no es
futbol,
comun
en

ni aceptable la práctica del atinoameri

futbol
canos
lograron gracduarse
del 3er ciclo
ciclo ya femeni y
Las jovenes
de bachiller mayorla loo
ingresar y graduarse
como educadora pou
Josefa se desempeno
fue la
kinder comunitario, alfabetizadoOra de personay
maestra del
campesina responsable de a
dirigente
adultas,
VoluNtaria de Plan Internacion.
Secretaria de
Educación en la CNTC;
Mundial; técnica de
la AsoCiación Cristiana de t . Visión
MAMUNI, desde donde
Jóvenes AC
promotora de salud para
organización juvenil en Masaguara y Otoro. El equino fo potenció la
hizo historia, con 14 años de
existencia o
de Maye, campeonatos
Siguatepeque, La Esperanza, Otoro, Marcala y
en
Salvador. Este equipo tuvo el honor de jugar contra la
giras El a
la slo
seleccion
del El Salvador y 2 veces con la seleccion femeninas de Hondurar

El debut del equipo se dio en el primer Campeonato

femenino de Otoro, impulsado por Aleyda Tosta. Se inscribieron
7 escuadras femeninas, incluyendo la de Maye. Los 6 equipos
restantes fueron organizados desde los equipos masculinos con
acceso a entrenadores, uniforme, implementos para entrar, etc.
Las jovenes de Maye, para solventar sus carencias deportivas,
determinaron una cuota económica, con la que compraron
una pelota; los uniformes los consiquieron prestados, mientras
Conseguian los propios.

Llegó eldia de la inauguración. Los equipoS se concentraron

en uno de los parques locales y desde ahi salieron rumbo al

estadio en un desile colorido y encabezado por una banda de

musica escolar. El equipo de Maye por timidez se colocó al findi
del desfile, lucian radiantes, alegres y optimistas. Sin embargo
COordinación del evento decidió que., por el alto nivel organizau
y la
disciplina mostrada, Maye encabezara el desfile de equip
Primer honor que se
lograba
 SER MUJER 31

La sorpresa fue mayor cuando después de desfilar, por las

principales calles de Otoro, y ya dentro del estadio, la portera
designada a recibir el'Saque de Honor fue la de Maye Concluidos
los actos protocolarios, nuestro equipo se enfrentó a uno de los
considerados mejores del municipio, formado en su mayoria por
estudiantes de secundaria. Después del pitazo final Maye lograba
su primer triunfo oficial.
Esa noche, seguramente, a nuestras futbolistas campesinas
ya Josefa les costó conciliar el sueño. /Y a quién no?

Josefa fue la mejor centro campista del equipo, furncionaba

como contención, sin embargo, también era la armadora. Nunca
se le subieron los humos, a pesar que era el cerebro del equipo y
su eterna capitana, siempre se mostró con humildad.

Pero como nadie es perfecto, el lado débil de Josefa, era

cabecear, quiz por sus antecedentes de cefaleas y sangrado
nasal; a ella le diagnosticaron debilidad en los vasos sanguineos
de la nariz, que con facilidad se le rompian.

Por su activismo social Josefa tuvo la oportunidad de viajar

fuera de Otoro a la mayoria de los departamentos hondureños
y a El Salvador, Nicaragua, Guatemala, Panamá e Inglaterra
actualmente reside en New Jersey donde se ha refugiado
para derrotar la pobreza económica impuesta por la realidad
hondurerña
Josefa tuvo una hija y dos hijos, Wendy, Marden y Marlon,
en los 3 partos los médicos expresaron su admiración, por el
temple que demostr en esas dificiles y dolorosas experiencias.

Ella se mueve en mares de utopias en busqueda ansiosa de

libertad y justicia.
 Venty Nochez

32
DANA PERDOMO

Perdomo naciO el 4 de octuh

Dana
enlacuidadaledar de Siguatepeque
Octubre de 199
de
Comayagua
pero raa desde departamentorco
niña en
Or
licenciada
en dministración industria y negoio
UNITEC, Simultaneamente cursand
ursando clases en
de la
Universidad
Andrés Bello, en Santiao.
la
Chile
Dana decidió desde muy joven involu

politicoS partiddriOS. porque considera

era Volucraseen
que es
los procesos una
los paradigmas y las barreras n
de romper
manera
adultrocentristas; comprende la politir les
machistas y de servicio y cambio; desde esa plars.
herramienta aforma una
desea

oportuiniaddes para el pueblo de

generar capacidadesy
o

Lasjuventudes somos excluidas o simplemente no podemos

optar a ser candidatas o candidatos politicos, entre otras rn.
normalmente nos asignan roles logisticos, domesticos y en gener
secundarios, el espacio polit es reservado para los hombres
enera
adultos con un gran recorrido, las mujeres y las juventudes
que
desean posicionarse en este ambito son limitadas por la coma
edad, la falta de experiencia y oportunidades.

La participación equitativae igualitaria de lasjuventudes y las

mujeres, beneficiaria de manera sustancial, la toma de decisiones
conscientes, el desarrollo integraly sostenible de nuestra sociedad
yno sólo en beneficio de los sectores minoritarios privilegiados
Dana decidió ser activista y militante del partido Liberal
la postularon como candidata a la vice-alcaldia de Otoro en las
elecciones del 2017 y, actualmente candidata
es a la corporacon
municipal ocupando una de las primeras reqidurias. Por su
destacada participación en el partido representó a Honduras t
el seminario
para jóvenes liberales de América Latina, en ti 20 8
en la Universidad El Cato-USFQ Con sede en Quito, Ecudu or
Las Oana
mujeres somos multifuncionales" nos conie
 SER MUJER 33

es por eso que también decidi montar un emprendimiento

llamado "Meraki que significa hacer algo con el alma, creatividad
o amor, poner algo de si mismo en el trabajo. Esta iniciativa es
un oasis refrescante para las y los otoreños, un espacio para
dequstar exquisitos DOCadilos y bebidas. Todo esfuerzo necesita
de conocinmientos previos para garantizar la sostenibilidad y el
éxito, por esa razón ella decidió tomar un diplomado de barismo
v preparación de café, en la hermana república de El Salvador.

El barismo es el arte de preparar bebidas a base de café y

del amplio conocimiento sobre los tipos, sabores y preparación
correcta de esa bebida.

Dana es egresada de la Comunidad Evangélica Educativa

Bilingue Georgetown, la directora de esta institución Esperanza
Vásquez la mencionó como uno de los productos orgullo de la
Georgetown por su capacidad intelectual y su desarrollo personal.

Entre sus satisfacciones, comenta que se siente orgullosa

de haber logrado su licenciatura a los 21 años y, la apertura y
posterior éxito de "Meraki" desde el 2016. Disfruta del ciclismo
y las comidas tipicas de cada pais, en especial la de Honduras,
admira a Margaret Thatcher y Michelle Obama, por sus destacadas
participaciones en el mundo politico.

Se despide dejándonos el siguiente mensaje: "Meraki: hacer

algo con el alma, creatividad o amor, poner algo de tu mismo en tu
trabajo" tengo la convicción que con mucho trabajo, dedicación y
perseverancia cada uno de tus sueños puede hacerse real. Motivo
a cada nina a nunca abandonar sus estudios, la educación es el
tesoro más grande que podemos tener. Cada cosa que hagas,
dando lo mejor de ti; no hay magia para conseguir las cosas,
simplemente trabaja duro, ten fe y se persistente.

Juventudes como Dana necesita Otoro, necesita Honduras..

necesita el mundo.
 Wendy Nóchez
34

ESPERANZA VÁSQUEZ

Esperanza Vásquez nació en Erandique

Lempira, el 17 de mayo de 1967.
Erandique,
Obtuvo el

a Profesorado en ciencias socales de la Universidsad

Pedaqógica Nacional rancisco Morazán UNPEM
en 1993; Grado asociado en Ciencias Sociales Dara
secundaria de la Universidad de Ucw_ Richland
Center, Wisconsin-Madison en 1990; maestra de
de Occidente, ENO en 198%
educación primaria, Escuela Normal
muchoS cargos, entre los
Esperanza ha desempenado
estudiantil de la
mencionamos: integrante del gobierno
que
del Centro de
Universidad de Wisconsin-Madison, gestora
Rehabilitación de Otoro, a través de Wheels for the World (Ruedas
escuela Bilingue Hillcrest School de
mundo); docente de la
para el
directora de la primera escuela bilinque
Tequcigalpa; fundadora y
en Intibucá, en 1993.

Evangélica Educativa
Cómo directora de la Comunidad
el conocimiento funciona para el
Bilingüe Georgetown cree que
entiende que la formación del alumnado
uso y goce de la vida;
inclusión de valores y habilidades; que el
pasa por la búsqueda e
solidaridad, en la
alumnado sea capaz de utilizar con disfrute y
búsqueda de la justicia y el bien común.

Esperanza, al acompañar a su madre, que era maestra

conocio
a diferentes contextos rurales y muy empobrecidos,
estado de la educacion
la pobreza extrema y el paupérrimo
hondureña; que se limitaba a pizarra, salones y bancas, con
mecanizante,
alumnados estáticoS recibiendo una instrucción
un texto
donde loS niños y niñas recibian la educación, directa de
ODsoleto, sin que el docente sea culpable de eso, quien sSODrEV
ue un miserable sueldo v no tiene los medios necesarios pan
nidad

estimular, måsallálos sueñosde laniñez. Ellaal tenerla oportur

tivS,
ue salir del pais, conocer y comparar otras realidades educauv
por
LO ambientes enriquecedores, aenera en ella la motivacio P
 SER MUJER 35

aportar a Su pais novedosos Caminos, que conviertan el hecho

apc
pedagógico en un goce compartido, a través de docencias

comprometidas y responsables que, generen escenarios lúdicos,

relevantes y oportunos, donde el aprendizaje sea fruto dela
reflexión y develacion de las realidades, para gestionar sus vidas
en el Camino de la búsqueda del empoderamiernto colectivo y el
bien común.

Esas experiencias de contacto y vivencias en la zona rural,

la impregnaron de mucha conciencia social, que, posteriormente
se convertirian en las motivaciones de su activismo social y
pedagógico.
Esperanza, como responsable de una institución educativa,
comprende que cada estudiante es diferente, y que la educación,
si algún sentido ha de tener para quienes la reciben, debe
ejercitarse en tal forma que extraiga, cuanto mås sea posible de
cada persona:y que deje en la responsabilidad de cada estudiante,
las obligaciones y las recompensas del estudio

Es decir, que lo que se le facilite al alumnado debe responder

a sus necesidades, intereses y expectativas, tomando en cuenta
las capacidades de cada estudiante, incluyendo, también, las
exigencias ambientales de una sociedad en crisis.

Ella se declara detractora de la educación bancaria, qu

Considera al hecho didáctico, cómo la transferencia mecánica de
Verdades enlatadas y absolutas, que no permite la acción creadora
y reflexiva de quiénes aprenden.
Finalmente, Esperanza considera que la tarea suprema de
la educación, consiste facilitar al estudiantado
en espacios para
aDrirse paso entre los
estereotipos y prejuicios del pensamiento
fadicionalista, para pensar y actuar en servicio de la solidaridad,
Un amplio respeto por lo que nos rodeay compromiso con el bien

un,Sinque el hecho educativo resulte aburrido o fastidioso

 Wendy Noche
36
Fntre las satisfacciones que le ha proporcionado la e
vida
comento el xito personal y profesional que ha obteni
inmensa mayoria del alumnado que ha pasado por las a
aulas
de su colegio, la gestion eiCIente y eicaz que logró con
n e
Spindler, un médico norteamericano retir -.ado
apoyo de James
de la ONU para
la Agencia
que anteriormente trabajó con e

Refugiados, ACNUR, que consistio en la donación de equipo

y
la venida de brigadas para organizar un centro de rehabilitacin
n
en Otoro, la fundación de la Cuz Roja filial de Otoro., junto con la
Dra. Patricia Agular, el Ing. José Gabriel Guevara, Danilo Tosta y
Armando Membreno, la consolidación de su sueñno pedagógico a
fundar la Comunidad Evangélica Educativa Bilingue Georgetown
y una hermosa familia, junto a Obed Osorio. Dándole a Jes
Otoro la Primera Promoción de Bachilleres Bilingues en 2020

Ademas, le satisface el haber traido brigadas de voluntarios

norteamericanos para Otoro, ela recuerda que no eran suficientes
los hoteles locales para albergarlos; producto de sus gestiones
surgió el centro de rehabilitación que, después de numeras
donaciones de equipos y mobiliarios y para la compra del terreno
y construcción del centro. Ella depositó en manos de Liliam
Membreño, la organización Wheels for the World seleccionó0 a
Victor Valenzuela y Su esposa, para administrar y desarrollar
el
esfuerzo. Entre otros aportes se gestionaron becas para
jóvenes
las últimas fueron para egresados de Bachillerato y estudiar
técnico universitario en laboratorio; quienes se graduaron
durante la pandemia y ya laboran en el årea de salud.

Esperanza siente que vivió una vida plena, con inclinacion

a lo correcto; vivió una libertad, desde niña dice lo que
con
Siente, jugó con muñecas, trompos, lodo, cocinita, jacksis, rayueld
nadaba, Subia a los árboles, jugaba futbol, fue de las primeras en
Conducirse en motocicleta, montó
caballo, hacia campamentosy
excursiones
Lo que mås satisfacciones le ha dadoala escuela bilinguE
haber contribuido a la formación
de muchos otoreños y otore
 SER MUJER 37

entre las que se destacan: Samuel Urrutia, quien después de

rad uarse en la Georgetown, hizo un estudio sobre enfermos de
gra
denque durante su servicio Social, el cual fue publicado por una
d
revista cientifica en Ingles, posteriormente, la Fundación CAMO
ICentral American Medical Outreach), organización fundada
Dor Kathryn Tschiegg, ex cuerpo de Paz en Honduras, quienes
envian a Samuel a un intercambio y con ello, le proporcionan
la oportunidad de estudiar medicina en USA; al hacer su
examen de admisión obtiene las mejores calificaciones, lo que
le facilita ingresar a la universIdad de Indianápolis, donde gana,
al aprobar un examen, optar a la especialización en oncologia;
posteriormente es seleccionado para trabajar el programa del
COVID 19, iTodo un historial de éxito!

También se puede mencionar de las primeras promociones

a sus hijas Dora y Flora, Dariela Urrutia, Dexter Garcia, Angie
Freige, Nilser Guevara, Dana Perdomo, Fanny y Darling Turcios,
Daniela Tosta, Delil Nazar Sorto, Sandra Cerrato, Claudia
Perdomo, Fernando Santos, Marcos Perdomo, Edgard Flores,
Arlyn Rivera, Armando Cerrato, Ricardo Girón, nietas y nietos
Rojas, Ibis, Ricardo, Selvin, Diana, Jos Carlos, Elisa, Ricardo Sorto
Junior, Diego y Tomas Medina y otros exitosos egresados de la
institución, todos entes de cambio, productivos y aportantes de
una sociedad mejor.

El origen de la fundación de la Comunidad Evangélica

Educativa Blingue Georgetown se explica enla siguiente
anécdota, Al inicio, corn el profesor Obed la idea era poner un
mercadito. En eso estaban cuando en una consulta con el Dr.
Donaldo Portillo; llegó a la sala de espera una niña de 5 anos y le
dice a Esperanza que le enseñe inglés; después de unos minutos
de practicar esa lenqua, la niña le comentó al doctor que le habia

gustado. Donaldo habla con Esperanza y le sugiere que organice

una escuela de ingls. Lo demås es historia apegada al amor por
Una Honduras mejor y a su hija Dora, de 10 meses de edad en
 Wendy Nóchez

38
28 anos de fructiferra
la escuela esta por cumfplir
ese e n t o n c e s ;

existencia.

satisfacciones, también nos enfrenta

de
La vida, además
fueron: ver a su madre
Esperarnza
a muchas dificultades; para
adelante sola sus 6 hijos e
con mucho
sacrificio, sacando
trabajar
enfermedades renales y de la columna que padeció.
hijas, las
en Honduras es más dificil, ella
Es dificil ser mujer, pero
una mujer tener 5 ó 6 titulos académicos es mu
piensa que, para no estudia es porque
dificil en Honduras. porque el hombre que
se les prepara la comida
no quiere; a los hombres se les lava ropa,
hacer las labores
se les hace todo; y la mujer no, ella tiene que
eso, estudiar o trabajar sin abandonar
hogareñas y aparte de
el cuido y crianza de sus hijos
o hijas. Como mujer se nos exige
los mayores ataques para una
mucho y se nos da poco; ademas,
del mismo sexo. Es dificil para una mujer
mujer vienen de personas el apoyo
hondureña sobresalir. En su caso ha tenido siempre
su ritmo de trabajo y han
de familia, quienes han respetado
su
termine sus actividades laborales.
esperado muchas veces a que

Esperanza, como toda persona,

tiene suS preferencias;
en comida le gustan todas, pero prefiere
un plato sencillo de
habichuelas con huevo en el desayuno. Los personajes que más
admira son Dora Väsquez, su hermana y Nelson Mandela.
la
Finalmente, nos deja su mensaje: "Creo firmemente que
educación es el camino; mi mamå me lo enseñó con el trabajo
duro. Hay que leer, estudiar el estudio es la clave, no se puede
no
sonar sin prepararse. Deberiamos aprender para la vida y
para el examen, ustedes pueden ser astronautas, diplomaticas
o diplomåticos, etc. Las cosas se ganan con tesón y a pulso yS
estamos preparada las oportunidades se
aprovechan.
 SER MUJER 39

ANA CARBAJAL

Tradicionalmente se ha asignado a
los hombres roles de politicos, mecánicos y
jefes, entre otros, es decir, el rol productivo
y de proveedor, y, a las mujeres los roles de
servidumbre y reproducción confinadas a la
Casa
Es importante diferenciar el sexo del género. El sexo se
refiere a las caracteristicas biológicas de los seres humanos, que
los definen como hombres o mujeres; son caracteristicas con
las que se nace. En cambio, el género es el conjunto de ideas,
Creencias y atribuciones, que se construye en cada cultura con
base en la diferencia sexual. En consecuencia, el sexo es biológico
yelgénero es social, de manera que ser biológicamente diferente,
no implica ser socialmente desigual.

Al conocer el sexo de un recién nacido, si es niña, se espera

que sea bonita, tierna, delicada, entre otras caracteristicas; y
si es nino, que sea fuerte, valiente, intrépido, seguro y hasta
conquistador. Las niñas juegan con platitos, tacitas y muñecas, asi,
desde pequeñas, se les implica en actividades domésticas que más
adelante reproducirán en el hogar, al cocinar, lavar, cuidar bebés,
en fin, a estar en casa para cumplir con las tareas que la sociedad
espera de ellas, cuando sean adultas. En cambio, a los niños se
les educa para que sean fuertes y no expresen sus sentimientos,
porque "llorar es cosa de niñas", además de inculcarles a no ser
débiles".

Sobre esto se construyen los estereotipos de género,

Simples reflejos de las creencias sociales y culturales sobre los
TOles, caracteristicas o atributos que distinquen a las mujeres de
0S hombres. Los estereotipos son ideas preconcebidas acerca de

Ono sony deben comportarse las mujeres y los hombres. Es und

nstrucción social que comienza desde el nacimiento.

 Wendy Nóchez
40

mujeres en oficinr
Aun puede sorprendernos ver a
han sido desempenados por varones, como de
por tradición,
mecánico y, este es el caso de Ana Karina que desarrollam
5 a

Continuación.

Ana Karina nació en Otoro, el 29 de enero del 2003

es
cuenta con 18 años de edad. Ella, a pesar de le
decir, apenas
estereotipos, decidið estudiar mecanica automotriz, rama que se

encarga de estudiar y analizar como se genera y se transmite el

movimiento en un vehiculo; donde se habla, estudia, desarma
arma motores, árboles de levas, embragues, cajas de cambios

árboles de transmisión, etc.

La mecánica automotriz es uno de los rubros que se piensa

exclusivo para los hombres, y Ana Karina decidió, audazmente
esos paradigmas que tiene nuestra sociedad.
romper

Respondiendo a la pegunta /Cómo fue que se interesó por

este oficio? ella nos refirió: "Mi familia desde hace años se dedica
a la mecánica, de hecho, trabajo en el taller de un tio. Me formé
en el INTEFECCA, donde estudié el bachiller técnico en mecánica

automotriz".

Entre sus logros y satisfacciones nos mencionó el haberse

saber
graduado de bachiller técnico en mecánica automotriz y el
sienten
que, al ayudar a las mujeres a reparar sus autos, ellas se
mås seguras del acoso y de las burlas.

A pesar de que se piensa que las mujeres somos débiles, nos

detalló la siguiente an cdota: "Se trataba de un cambio de aceite

el dueno del carro no habia podido sacarle el tapón de vaciado,
me ofreci a hacerlo y me dijo: "con que no pude yo...mucho peor
va poder usted". Ana Karina sacó el tapón y el tipo quedo muy

apenado.

En cuanto a sus gustos y preferencias, dijo que le encanta

las hamburguesas; es aficionada al Olimpia y al Barcelona, a d a
a Leo Messi, Cristiano Ronaldo y Daddy Yankee, por su historid
 SER MUJER
41

uuperación, quien estuVO a punto de perder una pierna en una

halacera, que lo obgo d rerunclar a Su sueño de ser beisbolista

Da
alir de la pobreza. Entonces tuVO que hacer
trabajos
formales como empacador de supermercado y repartidor de
neriádicos, hasta que se convirtio en el exitoso artista que es hoy.

Los propósitos de Ana Karina, son adquirir más experiencia

n la mecánica y posteriormente estudiar ingeniería automotriz,

montar su propio taller.
para despues
El mensaje que dejó fue: "Persigan sus sueños, no se dejen
llevar por los comentarios negativos, porque no debemos perder
la inspiración y demostrar que si somos capaces. Animo a todas
las jóvenes a que no tengan miedo o verguenza y estudien lo
que realmente les gusta. A pesar del machismo, ahora tenemos
más oportunidades que antes. Si de verdad les gusta este oficio
estüdienlo para alcarnzar sus sueños. Nosotras tenemos las mismas
capacidades y cada vez se nos esta dando más espacios, que antes
eran impensados para las mujeres.
42 Wendy Nóchez

ALMA IRIS FIALLOS

Variadas tecnologias de
se han desarrollado a lo
largo Comuni
de
chistaciones
la
desde los primitivos Sistemas de
Oria,
hasta las modernas redes de
fibra que telegrafia
tenemos
actualmente. Una de ellas es la radio.

La radio es un medio de
especial
y constituye escenarios para
comunicación
que las
diversas audiencias accedan a ella. Al legar a un
mayor número
de público la convierte en un medio de mucha importancia y en
el
escenario perfecto para que las personas se expresen libremente
se sientan representadas y puedan ser escuchadas.

La radio medio potente y de relativa baja

es un
inversión:
adecuado, sobre todo, para llegar a las comunidades más remotas
y vulnerables. La radio estimula el debate público y permite la
participación igualitaria, independientemente del nivel educativo
económico y social de la audiciencia. Además, la radio desempeña
un papel fundamental en la comunicación en situaciones de
emergencia, como el covid-19 o en casos de desastre como los
huracanes Eta e lota.

Muchos de los grandes inventos se descubrieron por

casualidad. Algo así sucedió con la Radio. A finales del siglo XIX se
vivianañosde incertidumbrepoliticaen lamayoriade los paises, con
guerras que amenazaban la estabilidad del mundo, esto impulsó
a los cientificos, a encontrar un nuevo sistema de comunicaciones
Sin cables para transmitir información
rápidamente en los campos
de batalla, que es el
principal inconveniente del telégrato.
Basandose en las experiencias previas de Hertz a partir de
1886, se buscaron fórmulas para alcanzar esta telegrafia sin hiod
y lograr una
ventaja militar, al comunicarse con las tropas a laig
distancias.
La kadio pronto pasó del mundo militar al civil, permitiendu
 SERMUJER 43

rercanmiento de informacion y musicaa los pueblos. La primera

ransmisión radiofónica se realizó en la noche buena de 1906,
Tansmisióon

desde Brant Rock Station, en la que se pudo escuchar la canción

navideña Oh Santa noche". Fue hasta la década de 1920 cuando
comenzaron las primeras transmiSIones regulares con programas
de entretenimiento.

En 1937 aparecieron los primeroOs sistemas basados en

frecuencias moduladas (FM) que complementaron a los de

amplitud modulada (AM) y que permitieron minimizar los
problemas de interferencias y reducir la estática.

En este fascinante y mágico mundo de la radio encontramos

12 de septiembre de 1985.
a Alma Iris Fiallos, otorena que nacið el
En un universo radia, en el que los hombres han
predominado, las mujeres se tardaron un poco en abrir un nicho
profesional, y aun hoy, Su presencia en las ondas hertzianas, sique
siendo minoritaria.

A una cubana se le atribuye ser la primera mujer en la radio

enAmérica Latina. Se trata de Zoila Casas Rodriguez. En. Jesús de

Otoro, Intibucá, Alma Iris Fiallos fue la pionera seguida por Yaneth
Guevara, en este fascinante mundo de la radiodifusión.

Alma Iris, con apenas 21años deedad, realizó la gran hazaña

de incursionar en la radio, en esa época el oficio era estrictamente
masculino, donde los programas eran conducidos por hombres y
Con contenidos que reforzaban los estereotipos de género. Ella,
Sólo cursó la educación primaria, pero su inteligencia es notoria y

contundente.

Para sobrevivir le tocó trabajar desde muy joven como

empleada de atención al cliente y después como administradora
de Comercial Reqina, donde se comercializaba repuestos de

DiICICIeta, luego trabajó en cafeteria Capuchino Express, lo que

Dinaba con sus labores de ama de casa, donde el trabajo no
se percibe y no existe salario alguno.
 Wendy Nóchez

44
soDre sus satisfacciones, no dudá
Cuando le preguntamos le satisface su labor en
tdmbien en
era su tamiia,
en responder que totalizan l6 años con algunor
comunicación, que ya
los medios
de hermano y su mamá.
decesos del
los
paréntesis, por
fundo la Corporación San
octubre del 2004 se
El 28 de Del valle 107.5 FM y Stere
ereo
frecuencias EcOS
con sus 2
Martin, emisoras que surcaron el
siendo las primeras
99.1 FM,
San Martin Alma iris, tenia 21 años de edad
de Otoro.
espectroenel municipio mes despu s de su fundación
emisora, un
Cuando ingresó a la
Eduard Martine
de la emisora
Fue invitada por el gerente tambi èn le qusta
como a ella
una cabina
de radio. Y
a conocer
eso; le pareció un
radio era simplemente
creia que la
la música y
novedoso y aceptó
la invitación.
espacio
laboraban
Roberto Inestroza
época, en la radio
En esa
locutores. Asistió sólo 3 dias; al darse
Sánchez como
f u n c i o n a m i e n t o de la radio
Rolando
y era el
Cuenta de lo complicado que habia que manejar
además de locutar,
implicaba que
y lo que pensó que ese no era su
telefónicas, etc. Y
controles, llamadas
mundo.

invitando. Pensó que no perdia

Sin embargo, la siguieron
habia sacado un
aprovechando que
nada con experimentar y
recientemente, creyó que si era posible
Curso de computación micrófono. Al
computadora, consola, teléfono y
manejar la
distribuir los saludos a
sólo de recoger y
principio se encargaba la falta de
eran escritos, por
cada programación que la mayoria
teléfonos.
vez, porque
Fue muy dificil cuando sali al aire, por primera
con
creia que no tenia facilidad de palabra.
El gerente me apoyó
fluidez en locucIon.
varios libros de lectura para lograr una mejor
Sus primeras experiencias frente al micrófono estaban plagadas
d
de muletillas y fue el profesor Obed Osorio quien le ayud0
trabajar con esas palabras repetitivas; en ese entonces él era e

director del programa Nocturno Romåntico.

 SER MUJEFR
45

LOCutaba con muchos nervIOs, a veces

se escuchaba mas
1mUSica que mi vo2
y es que hablar al micrófono, manejar los
controles atender las lamadas telefonicas
y es cosa de
pulpos
eimembargo la tenacidad y las ganas de aprender me sacaron
adelante

Ahora Alma Iris es toda una instituciónen la radio, es

qerente
administratva y directora de los programas La Voz del Amor y
Antologia Musical convirtiendose en toda una hazaña de mujer
En cuanto a las dficultades que le ha
planteado la vida
nos refirió Mi familia era de escasos recursos
económicos,
sin
embargo, en mi casanunca faltó la comida, valorábamos las cosas
SIendo niña deseaba tener una sombrilla de colores, pero nola
pedi porque entendia que en casa teniamos otras prioridades

En el medio tengo buena relación con los compañeros de

trabajo, siempre trato de dar lo mejor, yo me considero humilde
exigente, pero con respeto.

En cuanto a sus preferencias refirió que, en la comida, le

qusta de todo y alqunas plantas naturales, su cantante preferido
es el salvadoreño Alvaro Torres.

El mensaje que nos deja Alma Iris es Sigamos luchando0

nosotras las mujeres tenemos la capaciIdad,
el valor y el coraje
desde lo minimo hasta los mås grande; que nadie nos minimice
somos mujeres valiosas. No nos detengamos, siempre sigamos
uchando por nuestras familias y por Jesus de Otoro.
 Wendy Nóchez

46
LILIAM M E M B R E N O

Lilam embreño nació el

26 de
1968 en Jesus de Otoro, Intibucá abr
El arte de inspirares algo que Lilia
es maestra de liam desta
educaciónprimaria egresarta
Escuela Normal de Occidente
poster
estudió en la Universidad
Pedagógica, riorment
graciasS a su esfuerzo y deric
con
enTte
Asi e
800% de la carrera; logro
a Vermont,
donde
Estados Unidos de America donde estudid
estudió en el
Michael's College
de
cursando, a traves de CAMPUS, programaSaint
CAMPUS
Centroamerica, la licenciatura en enseñanz de
de
becas para de ingles
Comosequnda lengua. De regreso a Honduras en 1993
1993 ydespu
de culminar sus estudios, labora por 4 años como m:
maestra de
inglés distintos centros educaIvos bilingues privados
en
n
Pedro Sula, Cortes y en la Universidad Pedagógica. San

Su vida familiar inicia en el ano I997 con el nacimiento

nto de
su primera hija Valeria, en 1999 nace Alejandra, en los próxime 0s
años a su vida
llegan tres hijas mas, siendo madre de 5 ióvene
extraordinarias que le enorgullecen.

En cuanto a sus satisfacciones describiÓ: "desde niña soñë

con aprender inglés, en la
Pedagógica empecé a practicarlo,
pero fue en Saint Michaels
College donde lo profundice; este
Conocimiento no sólo me ha
en las escuelas
permitido impartir clases de inglés
públicas de Otoro, sino también, comunicarme
en esa
lengua con donantes extranjeros,
necesidades especificas de la para resolver alguna
que se han población con discapacidad, mismas
materializado en ayudas como
muiletas, andadores, sillas de rue0d
bastones y prótesis, entre
motivo de
gran satisfacción otros. Al iguai
como aprender de diferentes ,a
relacionarme
horizontes y tener con personas de otros paises Culturdd,
mente mås para ampna
abierta"
 SERMUR 47

En la vida nos entirentamos a distintas situaciones, unas más

Gic iles Que otras, sobre esto ella nos refirió que eran el nacimiento
d
de mi segunda nija, COn und dISCapacidad fisica derivada de una

alformación congenita de nacimiento denominada hidrocefalia

y ocoina bifida, condiCIóNn de vida que para mi hija Alejandra
reauiere usar silla de ruedas para su desplazamiento
re

La hidrocefalia, en el caso de mi hija era modera

noSsible a través de una cirugla colocar una válvula de derivación
para drenar la acumulacion de liquido. La hidrocefalia es el exceso

de liquido en la cabeza, lo que puede producir que los ventriculos

del cerebro, se agranden, y la cabeza puede hincharse.

La espina bifida es una malformación congénita (adquirida

durante la gestación) que se produce en 2 de cada 5.000
recién nacidos y que aparece cuando la cubierta que recubre la
médula espinal, no se cierra bien, dejando parte de la médula al
descubierto y en contacto con el exterior.

Cuando supe su condición, fue para mi algo muy fuerte,

Daralizante, una no està preparada para eso, sin embargo,
considero que contaba con algunos recursos que fueron claves,
además del apoyo familiar, todo esto contribuyo a sobrellevar la
situación de la mejor manera posible. Casi de inmediato; busqué
información que me permitiera hacer bien las cosas. No me sumi
en depresión, traté de enfocarme en lo positivo y el proceso de
aceptación fue más llevadero. Nunca me pregunté por qué a
mi, ni pensé en buscar culpables; siempre intenté canalizar mis

energias en trabajar Con lo que tenia. Considero que eso fue lo

mejor.
Para apoyar a mí hija tuve que adaptarme a muchos
cambios, desde el amor hasta la atención especial, todo para
que pudiera desarrollarse en un contexto complejo para quien
Tiene discapacidad. Cuando mi hija fue al kinder, casi siempre la

acompané. Paulatinamente regresé al mundo laboral impartiendo

 Wendy Nóchez
8
el kinder Pineda Ponr
a nivel privadoyen
clases de inglés,
estudiaba mi hija.
dond
En la administración del doctor Oscar Orellana com
en el cualIeensenat
fui parte de un programa
alcalde municipal,
kinder de Otoro. nte laboré
Posteriorment laboré
por var por
inglés, en los 5
en la escuela Tiburcio Carias o
años, a todos
los grados, And
alcaldia municipal.
contratada por la

madre que tierne el privilegio de

Liliam, es una Cono
cone.

momentos de profunda felicidady satistacción, por cada logro

de su hija o de otras personas con discaparid
por cada progreso
los prejuicIos, enseñar con el ejcemnln
ella ha logrado superar
tener una enorme paciencia, lo que
transmite a las demás madre
siendo un apoyo en este procetn
en similares circunstancias, eso
sus hijos o hjas, desde SUs distintat
de acompañamiento para
condiciones.

Para ella el tema de discapacidad fue una lección de vida

en la que aprendió como esas personas se pueden integrar
socialmente. Quizá por eso, se sumergió en la temática, por lo
en rehabilitación con base en la
que estudió un diplomado
comunidad, avalado por la Universidad Pedagógica.

Reunidas Con un grupo de madres en mi misma condición,

nos dimos a la tarea de visibilizar las discapacidades. De esos

mi Mundo" con el propósito de

esfuerzos nace "Intégrate a
sensibilizar a la población, con relación en la discapacidad y que
las familias lograran generar apoyo entre ellas.

La organización Ruedas para el Mundo de los USA, realzo

la primera brigada de distribución de sillas de ruedas en Otoro
r
Este fue el inicio para coordinar con Margaret Matasic, paia
SUDsecuentes donaciones La Sra. Matasic y su ministerio cristidt
A ravés del techo" adquirieron un terreno, construyendo uey
un edificio que por medio de un convenio pudimos USar
nuestra sede. Teniamos sede, pero el terreno no era nuestrd
 SER MUJER 49

Posteriormente el ministerio cristiano tuvo dificultades para

ofreció ceder los derechos a INAMUN por el

el proyecto y
cone lproyecto
n

cimbólico de 5,000 dolares oferta, que qustosamente

precio s i m t

aceptamos.

sala de terapld aunque era muy dificil cubrir los

Se creó una
nunca recibimos apoyo de los gobiernos
costos
económicos, casi
ton las aigunas maratones lográbamos
municipal y central.
Pienso que es al Estado a quien le
cuhrir el salario del terapista.
con las necesidades de las personas con
responde cumplir
discapacidad

En la actualidad, nuestra organizacion tiene su personeria

a una red nacional que se llama

uridica, pertenecemos
Padres y Familias de personas con
Federación Nacional de Madres,
discapacidad de Honduras, FENAPAPEDISH; una organización

que promueve los derechos de nuestros hijos e hijas con

discapacidad, para lograr su inclusiön y que profesa la idea de
que la discapacidad es sõlo una condición de vida, por lo tanto,
todos y todas tenemos los mismos derechos y deberes.

Como organización, estamos en un momento de mucha

capacitación y rescatando el tema de promoción y defensa de
derechos; la parte de atención directa, que antes era nuestro
fuerte con terapista y atención a personas sordas, se ha visto
muy disminuida a causa de la pandemia, por lo que nos hemos
enfocado en el conocimiento de derechos de las personas con
ascapacidad. Este es un esfuerzo tras bambalinas, que casi no
Se ve. y, tenemos como un gran desafio regresar a las atenciones

directas y hacer alqo más visible

y relevante
Liliam es presidenta de INAMUN, Asociación de Padres
egrate a mi Mundo y vice presidenta de la junta directiva
uE
FENAPAPEDISH
hace un llamado al qobierno, para que
y
Eltema de la discapacidad, que nos tomen en Cuenld
en los
presupuestos nacionales y en la concientización sobre la
aLIdda para evitar errores, discriminación y la exclusion
 Wendy Nóchez
50

en la realidad no vemos su SU aplicacie

aplicacion real
Tenemos tratados y

efectiva
nos dice. amno la nat
Entre sus qustos y preferenclas,
disfruto de conocer personas, hablar con la gente y dejarla, aturaleza,
las encontre, render de los demas, me ,
mejor de loque qusta
a solas. Me encanta compartir, dicf
la meditación y el tiempo
de las conferencias, no veo television, no veo noticias trato de

empezar mi dia de manera positiva. En la comida me qustan las

frescos yJugos con poca azúCar
frutas, verduras, vegetales
Sus personajes preferidos son. Gandhi, la Madre Terer de
Calcuta, y la filósofa griega Hiparquia una de las primeras jeres

la igualdad, algo inusual para su tiempo

que vivió y buscó

Su mensaje para las mujeres: Que nos identifialiCrme.

Os
unas con otras para erradicar
la competencia eqoista, v asi n OS
unamos para hacer redes de apoyo que nos fortalezcan n
llamado a conocernos, porque desde el autoconoCimiento e

pueden eliminar inseguridades y, ademas noS ayuda a reconocer

el potencial que tenemos, y poder ver a otras mujeres y a los seres
humanos en general, como una extension de nosotras mismas.

en ese sentidolograr armoniay Dienestar interior, que se proyecte

al exterior