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AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS MATERIALES DE FORMACIÓN
ESCENARIO (Aula,
DURACIÓN ACTIVIDAD Laboratorio, taller, unidad DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD COMPETENCIA RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS productiva) y elementos y INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
DE PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE APRENDIZAJE (HORAS) DIDÁCTICAS ACTIVAS condiciones de seguridad RESPONSABLES APRENDIZAJE
industrial, salud ocupacional DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades empleadas
y medio ambiente (Herramienta - equipo) durante el programa)
ESCENARIO (Aula,
DURACIÓN ACTIVIDAD Laboratorio, taller, unidad
DURACIÓN ACTIVIDAD RESULTADOS DE ESTRATEGIAS productiva) y elementos y INSTRUCTORES DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DE PROYECTO (HORAS) COMPETENCIA APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE DIDÁCTICAS ACTIVAS RESPONSABLES CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE
(HORAS) condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades empleadas
y medio ambiente (Herramienta - equipo) durante el programa)
DE DESEMPEÑO
IDENTIFICA LOS MATERIALES Y
COMPONENTES UTILIZADOS EN LA
CONEXIÓN DE ELEMENTOS DE ACUERDO
CON LA NORMATIVIDAD ELÉCTRICA.
COMPUTADOR, TELEVISOR,
RAP2: EJECUTAR LA INSTALACIÓN VIDEO BEAM, INTERNET, IDENTIFICA LAS
DE LA ACOMETIDA Y EL SISTEMA VIDEOS, CAMARA ESPECIFICACIONES DE LOS EQUIPOS DEL
DE MEDICIÓN DE ENERGÍA DE FOTOGRÁFICA EQUIPOS DE SISTEMA Y EL TIPO DE CARGA A
INSTALACIÓN DE ACOMETIDAS ACUERDO AMBIENTE DE APRENDIZAJE CABLES AWG 12,14 ALICATES, PULIDORA,
Y SISTEMAS DE MEDICIÓN DE SEGUIRIDAD LIBRETA DE SONDA ELÉCTRICA, MULTÍMETRO, TUBO PVC NILSON LOZADA JUAN INSTALAR DE ACUERDO CON LAS
CON LOS DIAGRAMAS DE No. 2. TÉCNICO EN APUNTES, LAPICES, TABLA DE
ENERGÍA ELÉCTRICA CONEXIÓN DEL FABRICANTE Y
INSTALACIONES ELÉCTRICAS. CAMPO.
CONDUIT, ESCALERA, GUANTES, CARRETAS, ALEXANDER LUGO MUÑOZ CARACTERÍSTICAS DEL CLIENTE Y
Codigo 280101173 NORMAS TÉCNICAS VIGENTES. CINTA ELÉCTRICA, ETC. MANUAL DE FUNCIONAMIENTO DEL
GUÍAS DE TRABAJO.
CUESTIONARIOS. EQUIPO.
TABLERO. MARCADORES
BORRABLES Y PERMANENTES.
UTILIZA LOS EQUIPOS DE
PROTECCIÓN PERSONAL DE ACUERDO
CON NORMATIVIDAD Y
PROCEDIMIENTO A
REALIZAR.
MONTAJE DE INSTALACIONES
INTERPRETA LOS PLANOS ELÉCTRICOS DE
ACUERDO AL DISEÑO ESTABLECIDO.
VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO DE LA
INSTALACIÓN ELÉCTRICA RESIDENCIAL DE
ACUERDO CON LA
RAP6: VERIFICAR EL NORMATIVIDAD VIGENTE.
FUNCIONAMIENTO DE LA
INSTALACIÓN ELÉCTRICA
RESIDENCIAL Y COMERCIAL
DE
ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.
TRANSVERSALES
APLICAR MEDIDAS DE
CONTROL DE RIESGOS DE
TRABAJO EN ALTURA DE
ACUERDO CON EL TRABAJO
A
REALIZAR.
INSPECCIONAR
CONDICIONES DE
SEGURIDAD PARA LOS
RIESGOS DEL TRABAJO EN
ALTURA, DE ACUERDO
CON NORMATIVA
VIGENTE.
TRANSVERSALES
PROMOVER EL USO
RACIONAL DE LOS
RECURSOS NATURALES A
PARTIR DE CRITERIOS DE
SOSTENIBILIDAD
Y SUSTENTABILIDAD ÉTICA
Y NORMATIVA VIGENTE.
PROMOVER MI DIGNIDAD
Y LA DEL OTRO A PARTIR
DE LOS PRINCIPIOS Y
VALORES ÉTICOS COMO
APORTE EN
INTERACCIÓN EN EL CONTEXTO LA INSTAURACIÓN DE UNA
PRODUCTIVO Y SOCIAL DE CULTURA DE PAZ.
ACUERDO CON PRINCIPIOS
ÉTICOS PARA LA 48 HORAS
CONSTRUCCIÓN DE UNA
CULTURA DE PAZ. Codigo
240201526 PAG 16 CONTRIBUIR CON EL
FORTALECIMIENTO DE LA
CULTURA DE PAZ A PARTIR
DE LA DIGNIDAD HUMANA
Y LAS
ESTRATEGIAS PARA LA
TRANSFORMACIÓN DE
CONFLICTOS.
ESTABLECER RELACIONES
DE CRECIMIENTO
PERSONAL Y
COMUNITARIO A PARTIR
DEL BIEN COMÚN COMO
APORTE PARA EL
DESARROLLO SOCIAL.
TRANSVERSALES
PRACTICAR HÁBITOS
SALUDABLES MEDIANTE LA
APLICACIÓN DE
FUNDAMENTOS DE
NUTRICIÓN E HIGIENE.
EJECUTAR ACTIVIDADES DE
ACONDICIONAMIENTO
IMPLEMENTAR HÁBITOS FÍSICO ORIENTADAS HACIA
SALUDABLES MEDIANTE LA EL MEJORAMIENTO DE LA
ACTIVIDAD FÍSICA, DE CONDICIÓN FÍSICA EN LOS
CONFORMIDAD
CONTEXTOS PRODUCTIVO 48 HORAS
CON LAS EXIGENCIAS DEL
PERFIL IDÓNEO DE EGRESO. Y SOCIAL.
Codigo 230101507 PAG 20
IMPLEMENTAR UN PLAN
DE ERGONOMÍA Y PAUSAS
ACTIVAS SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA
FUNCIÓN
PRODUCTIVA.
DESARROLLAR
HABILIDADES
PSICOMOTRICES EN EL
CONTEXTO PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
TRANSVERSALES
PARTICIPAR EN
INTERCAMBIOS
CONVERSACIONALES
BÁSICOS EN FORMA ORAL
Y ESCRITA EN INGLÉS EN
DIFERENTES SITUACIONES
SOCIALES TANTO EN LA
COTIDIANIDAD COMO EN
EXPERIENCIAS PASADAS.
COMUNICARSE DE
MANERA SENCILLA EN
INGLÉS EN FORMA ORAL Y
ESCRITA CON UN
VISITANTE O COLEGA
EN UN CONTEXTO
LABORAL COTIDIANO
PONER EN PRÁCTICA
VOCABULARIO BÁSICO Y
EXPRESIONES COMUNES
DE SU ÁREA OCUPACIONAL
EN
CONTEXTOS ESPECÍFICOS
DE SU TRABAJO POR
MEDIO DEL USO DE FRASES
SENCILLAS EN FORMA
ORAL Y
ESCRITA
Código: GFPI-F-018
OBSERVACIONES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS MATERIALES DE FORMACIÓN
ESCENARIO (Aula,
DURACIÓN ACTIVIDAD Laboratorio, taller, unidad
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD COMPETENCIA RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS productiva) y elementos y INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA
DE PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS condiciones de seguridad RESPONSABLES EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
industrial, salud ocupacional DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (unidades empleadas
y medio ambiente (Herramienta - equipo) durante el programa)
ESPECÍFICOS Mediante la evaluación de COMPUTADOR, CABLES AWG 12,14 ALICATES, IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA UTILIZADOS EN LAS DE DESEMPEÑO
conocimientos de conceptos TELEVISOR, VIDEO PULIDORA, SONDA ELÉCTRICA, DIFERENTES ÁREAS DE UTILIZACIÓN.
RAP1: COMPRENDER LAS de y principios teóricos AMBIENTE DE APRENDIZAJE BEAM, INTERNET, MULTÍMETRO, TUBO PVC CONDUIT, Método de Indagación
NECESIDADES Y prácticos en el diseño del No. 2. TÉCNICO EN VIDEOS, CAMARA ESCALERA, GUANTES, CARRETAS, IDENTIFICAR Y CLASIFICAR LOS MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EPP PARA
REQUISITOS EN LA sistemas de redes eléctricas INSTALACIONES ELÉCTRICAS. FOTOGRÁFICA EQUIPOS CINTA ELÉCTRICA, ETC. EJECUTAR LA PUESTA A TIERRA REQUERIDOS PARA UN SPT RESIDENCIAL.
CONSTRUCCIÓN DEL internas y normas RETIE y DE SEGUIRIDAD
SISTEMA DE PUESTA A NTC 2050. LIBRETA DE APUNTES, PREPARAR LOS INSUMOS, HERRAMIENTA Y EQUIPO NECESARIO PARA
TIERRA DE ACUERDO CON LAPICES, TABLA DE INSTALAR UN SPT RESIDENCIAL.
PROCEDIMIENTOS CAMPO.
TÉCNICOS. GUÍAS DE TRABAJO.
CUESTIONARIOS.
TABLERO.
MARCADORES
BORRABLES Y
PERMANENTES
MONTAJE DE SISTEMAS RAP2: REALIZAR SISTEMAS PARAMETRIZAR EL TERRENO DE CONSTRUCCIÓN DEL SPT.
DE PUESTA A TIERRA DE PUESTA A TIERRA DE CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA DE DIFERENTES
PARA USUARIOS ACUERDO CON LA NILSON LOZADA CONFIGURACIONES DE DISEÑO.
HORAS 6 RESIDENCIALES Y NORMATIVIDAD VIGENTE Y 48 horas JUAN ALEXANDER LUGO APLICAR MÉTODOS DE INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DE SISTEMAS PUESTAS A
COMERCIALES LOS MUÑOZ TIERRA.
Codigo PROCEDIMIENTOS DE
280101172 SEGURIDAD Y
AMBIENTALES.
RAP2: CONECTAR LOS CALCULA LOS PARÁMETROS ELÉCTRICOS DE LOS CIRCUITOS MONOFÁSICOS
COMPONENTES DEL CIRCUITO DE ACUERDO CON LAS LEYES DEL ANÁLISIS DE CIRCUITOS.
ELÉCTRICO Y EQUIPOS DE
MEDIDA, ACORDE CON LAS IDENTIFICA LOS MÉTODOS DE CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. SEGÚN PARÁMETROS TÉCNICOS ESTABLECIDOS.
INTERPRETACIÓN DE
SISTEMAS ELÉCTRICOS CALCULA LOS PARÁMETROS ELÉCTRICOS ACORDE CON LAS LEYES DE
POLIFÁSICOS EN NILSON LOZADA ANÁLISIS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA.
APLICACIONES 240 horas JUAN ALEXANDER LUGO
RESIDENCIALES Y MUÑOZ REALIZA LAS MEDIDAS DE LOS PARÁMETROS ELÉCTRICOS DE LOS CIRCUITOS
COMERCIALES MONOFÁSICOS, SEGÚN CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
Codigo 2801011602
ESPECÍFICOS
INTERPRETAR LOS 48 HORAS
PROBLEMAS AMBIENTALES Y
DE SST TENIENDO EN CUENTA
LOS PLANES Y PROGRAMAS
ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN Y EL
ENTORNO SOCIAL.
APLICAR PRÁCTICAS DE
PROTECCIÓN
AMBIENTAL, SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DE ACUERDO CON LAS
POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES Y
LA NORMATIVIDAD
VIGENTE. Codigo
220601501 PAG 10
APLICAR PRÁCTICAS DE
PROTECCIÓN
AMBIENTAL, SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
DE ACUERDO CON LAS
POLÍTICAS REPORTAR LAS CONDICIONES
ORGANIZACIONALES Y Y ACTOS QUE AFECTEN LA
LA NORMATIVIDAD PROTECCIÓN DEL MEDIO
VIGENTE. Codigo AMBIENTE Y LA SST, DE
220601501 PAG 10 ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS
EN EL CONTEXTO
ORGANIZACIONAL Y SOCIAL.
TRANSVERSALES DE DESEMPEÑO
TRANSVERSALES DE DESEMPEÑO
VALORAR LA PROPUESTA
DE NEGOCIO CONFORME
CON SU ESTRUCTURA Y
NECESIDADES DEL SECTOR
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
EMPLEAR ELEMENTOS
DE CULTURA
CARACTERIZAR LA IDEA DE
NEGOCIO TENIENDO EN
CUENTA LAS
OPORTUNIDADES Y
NECESIDADES DEL
SECTOR PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
EMPLEAR ELEMENTOS
DE CULTURA
EMPRENDEDORA Y
EMPRESARIAL DE ESTRUCTURAR EL PLAN DE
ACUERDO CON NEGOCIO DE ACUERDO
LOS CONTEXTOS
PRODUCTIVOS, SOCIAL Y CON LAS CARACTERÍSTICAS
PERSONAL Codigo EMPRESARIALES Y
TENDENCIAS DE MERCADO.
240201529 PAG 20
INTEGRAR ELEMENTOS DE
LA CULTURA
EMPRENDEDORA
TENIENDO EN CUENTA EL
PERFIL PERSONAL Y EL
CONTEXTO DE
DESARROLLO SOCIAL.
TRANSVERSALES DE DESEMPEÑO
VALORAR LA PROPUESTA
DE NEGOCIO CONFORME
CON SU ESTRUCTURA Y
NECESIDADES DEL SECTOR
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
CARACTERIZAR LA IDEA DE
NEGOCIO TENIENDO EN
CUENTA LAS
OPORTUNIDADES Y
NECESIDADES DEL
SECTOR PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
EMPLEAR ELEMENTOS
DE CULTURA
EMPRENDEDORA Y
EMPRESARIAL DE
ACUERDO CON ESTRUCTURAR EL PLAN DE
LOS CONTEXTOS NEGOCIO DE ACUERDO
PRODUCTIVOS, SOCIAL Y CON LAS CARACTERÍSTICAS
PERSONAL PAG 22 EMPRESARIALES Y
TENDENCIAS DE MERCADO.
INTEGRAR ELEMENTOS DE
LA CULTURA
EMPRENDEDORA
TENIENDO EN CUENTA EL
PERFIL PERSONAL Y EL
CONTEXTO DE
DESARROLLO SOCIAL.
TRANSVERSALES DE DESEMPEÑO
VERIFICAR LOS
RESULTADOS DE LOS
PROCEDIMIENTOS
MATEMÁTICOS CONFORME
CON LOS
REQUERIMIENTOS DE LOS
DIFERENTES CONTEXTOS.
PLANTEAR PROBLEMAS
ARITMÉTICOS,
GEOMÉTRICOS Y MÉTRICOS
Razonar DE ACUERDO CON LOS
cuantitativamente frente CONTEXTOS
a situaciones PRODUCTIVO Y SOCIAL.
susceptibles de ser
abordadas de manera
matemática en
contextos laborales,
sociales y personales. IDENTIFICAR SITUACIONES
PAG 46 PROBLEMÁTICAS
ASOCIADAS A SUS
NECESIDADES DE
CONTEXTO APLICANDO
PROCEDIMIENTOS
MATEMÁTICOS.
SOLUCIONAR PROBLEMAS
DEL ENTORNO
PRODUCTIVO Y SOCIAL
APLICANDO PRINCIPIOS
MATEMÁTICOS.
TRANSVERSALES DE DESEMPEÑO
SELECCIONAR
HERRAMIENTAS DE
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC), DE
ACUERDO CON LAS
NECESIDADES
IDENTIFICADAS.
UTILIZAR
HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS DE
ACUERDO CON
NECESIDADES DE
MANEJO DE
INFORMACIÓN. Codigo
220501046 PAG 53
VERIFICAR LOS
RESULTADOS OBTENIDOS,
UTILIZAR DE ACUERDO CON LOS
HERRAMIENTAS REQUERIMIENTOS.
INFORMÁTICAS DE
ACUERDO CON
NECESIDADES DE
MANEJO DE
INFORMACIÓN. Codigo IMPLEMENTAR BUENAS
220501046 PAG 53 PRÁCTICAS DE USO, DE
ACUERDO CON LA
TECNOLOGÍA EMPLEADA.
Código: GFPI-F-018
OBSERVACIONES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SIN NOVEDADES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO Código: GFPI-F-018
NOMBRE DEL PROYECTO: TECNICO EN INSTALACION DE SISTEMAS ELECTRICOS RESIDENCIALES Y COMERCIALES CÓDIGO DEL PROYECTO:
ESCENARIO (Aula,
DURACIÓN ACTIVIDAD Laboratorio, taller, unidad DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD COMPETENCIA RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS productiva) y elementos y INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
DE PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE DIDÁCTICAS ACTIVAS condiciones de seguridad RESPONSABLES
(HORAS) CONSUMIBLE (unidades APRENDIZAJE
industrial, salud ocupacional DEVOLUTIVO
y medio ambiente (Herramienta - equipo) empleadas durante el
programa)
ESPECÍFICOS DE CONOCIMIENTO
APLICAR EN LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES
DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS,
864 horas HABILIDADES Y
RESULTADOS DE
DESTREZAS
APRENDIZAJE ETAPA
PERTINENTES A LAS
PRACTICA
COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE
FORMACIÓN
ASUMIENDO
ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE
AUTOGESTIÓN