FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

I. INFORMACION GENERAL

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL …………

“Campaña de difusión recomendaciones que se
TÍTULO DEL PROYECTO deben tener en cuenta para construir viviendas
unifamiliares año 2021”
1. González Parían Fidel
RESPONSABLE DEL INFORME 2. Llerena Quispe Enrique Abelardo
3. Moscoso Cerda, Jhosseph Nicol Eddy

NÚMERO DE BENEFICIARIOS 15 beneficiarios

(META)

CIUDAD EN LA QUE SE EJECUTÓ Ayacucho

EL PROYECTO

MEDIOS QUE SE UTILIZO EN LA Tríptico y Díptico

EJECUCION DEL PROYECTO

SEDE QUE EJECUTO EL Ayacucho

PROYECTO

FECHA DE INICIO DEL FECHA DE TÉRMINO DEL FECHA DE LA ELABORACIÓN

PROYECTO PROYECTO DEL INFORME FINAL

25/04/2021 25/06/2021 1/06/2021

1. Llerena Quispe Enrique Abelardo

2. Moscoso Cerda, Jhosseph Nicol Eddy
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE
3. Gonzales Parían Fidel
TRABAJO
II. MARCO REFERENCIAL

7.1. VIVIENDAS UNIFAMILIARES

Las viviendas unifamiliares son aquellos inmuebles en los que habita una sola
familia, tal y como su propio nombre indica. En este sentido debemos
diferenciarlas de viviendas colectivas o multifamiliares, concebidas como un
conjunto residencial o de finca urbana. Existen distintos tipos de viviendas
unifamiliares en función de la manera en que esté desarrollada su construcción.
Por ello, podemos diferenciar entre viviendas unifamiliares pareadas (viviendas en
contacto desde el exterior, pero independientes en su interior), las viviendas
aisladas (sin contacto con otras viviendas) y, por último, las viviendas
unifamiliares adosadas (aquellas que tienen una vivienda unifamiliar a cada lado).

7.1.1. VENTAJAS DE LAS VIVIENDAS UNIFAMILIARES

Normalmente las viviendas unifamiliares tienen una serie de características que

nos permiten diferenciarlas del resto, ya sea por su localización o elementos
arquitectónicos propios. Por lo que respecta a su ubicación, las viviendas
unifamiliares suelen estar lejos del centro de las ciudades o de grandes
aglomeraciones, situándose en muchas ocasiones en zonas exclusivas en las
afueras o proximidades de los núcleos urbanos, por lo que proporcionan mayor
tranquilidad a las personas que habitan en ellas. Por otro lado, este tipo de
viviendas también suelen caracterizarse por tener más espacio y, lo que es
más importante, un espacio más adaptado a las necesidades de sus
integrantes. La construcción de viviendas unifamiliares permite tener en cuenta
elementos como la disposición y orientación de las distintas estancias, además
de poder contar con materiales sostenibles que ayuden a un mayor ahorro
energético.

7.1.2. RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS

UNIFAMILAIRES

Muchas personas afrontan con gran ilusión la construcción de la casa de sus

sueños desde cero. La idea es que sea nueva y que este proyecto de vivienda
unifamiliar se adapte exactamente a lo que estamos buscando; tendrá un estilo
propio, así como toda una serie de detalles que las viviendas ya construidas no
nos pueden ofrecer
La construcción de una vivienda no es un proceso sencillo, pero si somos
constantes, contamos con el asesoramiento de profesionales y tenemos los
medios, nuestra nueva casa será tal y como la hemos soñado tantas veces.

Algunas consideraciones que tendrías que tener en cuenta antes de

embarcarte en un proyecto de vivienda unifamiliar Coste económico. –

Antes de empezar con la construcción de una vivienda unifamiliar es muy

importante que calcules cuánto te va a costar. Además, deja siempre un
margen para cualquier imprevisto que se te pueda llegar a presentar.
Necesitamos tener en consideración la parcela en donde lo vamos a hacer, la
licencia de la construcción de viviendas, la mano de obra, los materiales, así
como cualquier otro coste en el que todavía no hayamos pensado.

El lugar ideal. –

El proyecto de vivienda unifamiliar debe de ser perfecto en todo, por lo que no

solo nos tenemos que fijar en la casa: también necesitamos tener en cuenta en
dónde va a estar situada. Para ello deberíamos hacer un completo estudio de
las diferentes zonas prestando atención a aspectos como el paisaje, puntos de
interés (supermercados, colegios, playas, piscinas, centros comerciales…),
posibilidad de instalación eléctrica y del agua, clima, dimensiones y todo
aquello que vayamos a construir a expensas de la casa (pista de tenis, piscina
o cualquier otro tipo de instalación).

Estudia tus posibilidades para la construcción de esta vivienda

unifamiliar. –

Muchas veces con entusiasmo tanto con un proyecto de vivienda unifamiliar

que no somos capaces de ver más allá de lo que nos dice nuestra mente. Es
muy importante, antes de empezar, que analicemos si el proyecto es viable o
no.
 Se recomienda que lo consultes directamente con consultores y empresas
especializadas como SIEM Servicios, sobre todo si no tienes conocimientos
sobre arquitectura y obras. Se Analiza la propuesta con un mínimo detalle. De
esta manera, se pone en marcha el proyecto y que es posible que se haya
tenido presente. De este modo, seremos capaces de darte una respuesta sobre
si puedes o no iniciar el proyecto de construcción de tu vivienda unifamiliar.

Elegir una empresa adecuada. –

Al saber que el proyecto de vivienda unifamiliar es posible se llega el momento

de empezar a construirla. Apuesta por profesionales con años de experiencia
en el campo de la construcción. Solo con el asesoramiento de profesionales la
idea sobre la casa de nuestros sueños se hará real con todas las garantías.

7.2. IMPORTANCIA DE TRATAR EL CORONAVIRUS EN EL PROYECTO A FIN

DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA 7.2.1. ¿QUÉ ES CORONAVIRUS?

El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades que van desde el

resfriado común hasta enfermedades más graves como neumonía, síndrome
respiratorio de Oriente Medio (MERS) y síndrome respiratorio agudo grave
(SARS).
Cabe destacar que la cepa de coronavirus (2019-nCoV) que ha causado el brote
en China es nueva y no se conocía previamente. La mayoría de las personas que
se enferman de COVID 19 experimentan síntomas leves o moderados y se
recuperan sin tratamiento especial. Como también existen personas que se
enferman gravemente hasta llegar a camas UCI y muchos llegan a fallecer.

7.2.2. ¿QUÉ ES LA COVID-19?

La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se

ha descubierto más recientemente. Ambos eran desconocidos antes de que
estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Lo más importante que hay que saber sobre el contacto del coronavirus con
superficies es que estas se pueden limpiar fácilmente con desinfectantes
domésticos comunes que matarán el virus.
Diversos estudios han demostrado que el virus de la COVID-19 puede
sobrevivir hasta 72 horas en superficies de plástico y acero inoxidable, menos
de 4 horas en superficies de cobre y menos de 24 horas en superficies de
cartón.

7.2.3. ¿COMÓ SE ORIGINÓ EL CORONAVIRUS?

El 31 de diciembre de 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recibió

reportes de presencia de neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de
Wuhan, en China. Rápidamente, a principios de enero, las autoridades de este
país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus.
La enfermedad ha ido expandiéndose hacia otros continentes como Asia,
Europa y América. En cuanto a su comienzo, todavía no se ha confirmado el
posible origen animal de la COVID-19.

7.2.4. PERIODO DE INCUBACIÓN

Según los datos preliminares, el período de incubación más frecuente se ha

estimado entre 4 y 7 días con un promedio de 5 días, habiéndose producido en
un 95 % de los casos a los 12,5 días desde la exposición. Sin embargo, sobre
la base del conocimiento de otros Beta coronavirus, MERS-CoV y SARS-CoV,
y con los datos de los casos detectados en Europa en este brote, se considera
que podría ser desde 1 hasta 14 días.
Se informa que un caso tuvo un período de incubación de 27 días (Serra
Valdes, M. 2020).

7.2.5. ¿QUÉ SÍNTOMAS TIENE EL CORONAVIRUS?

 Los principales síntomas del virus coronavirus incluyen:

 Síntomas respiratorios (similares a los de un resfriado)
 Fiebre (alta temperatura)
 Tos seca
 Falta de aliento o cansancio
 Dificultades respiratorias
 En casos más graves, el virus puede causar neumonía o síndrome respiratorio
agudo grave (SRAS) que es una forma grave de neumonía, insuficiencia renal
y hasta la muerte. En otros casos, algunas personas infectadas no desarrollan
ningún síntoma, pero pueden contagiar igualmente al resto de población.

7.2.6. ¿CÓMO SE TRANSMITE EL CORONAVIRUS?

Según información de la OMS, el coronavirus se transmite por contacto de

persona a persona con algún infectado (incluso si no presenta síntomas). Por
ello, la mejor manera de evitar contraer este virus es siguiendo las buenas
prácticas de higiene que incluyen:
 Mantenerse alejado de las personas enfermas
 No tocarse la cara (boca, nariz u ojos)
 Mantener una distancia mínima de un metro con el resto de las personas.
(Distanciamiento Social)
 Lavarse las manos frecuentemente y a fondo por, al menos 20 segundos,
con un desinfectante para manos a base de alcohol o lávalas con agua y
jabón. Es importante hacerlo incluso si no hay suciedad visible en las
manos.
 Practique la higiene respiratoria. Esto significa cubrirte la boca y la nariz
con el codo o pañuelo doblado cuando toses o estornudas. Desecha
inmediatamente el tejido usado.
 Lávese las manos siempre después de toser o estornudar; si está
cuidando a alguien; cuando está preparando alimentos, cocinando carnes
y/o huevos. También después de comer; después de usar el inodoro; si
sus manos están sucias, y/o ha estado cerca de una granja o animales
salvajes.
 Quédese en casa y practique el aislamiento social o cuarentena
 Quédese en casa si no se encuentra bien
 Siga las indicaciones actualizadas de las autoridades sanitarias de su
país

7.3. CUARENTENA
7.3.1. ¿QUÉ ES LA CUARENTENA?

Es la separación y restricción de movimientos impuesta a una persona que

puede haber estado en contacto con una fuente de infección pero que no tiene
síntomas. El objetivo de la cuarentena es lograr que, en el caso de que la
persona se hubiera infectado, no transmita a su vez la infección a otros. La
realización de cuarentena sólo tiene sentido para aquellas enfermedades que
se pueden transmitir durante el periodo asintomático, es decir, antes de que la
persona muestre síntomas de enfermedad. Sobre la base de la información que
se maneja actualmente se ha establecido una cuarentena de 14 días.

7.3.2. AISLAMIENTO SOCIAL

El aislamiento es una medida importante que adoptan las personas con

síntomas de COVID-19 para evitar infectar a otras personas de la comunidad,
incluidos sus familiares. El aislamiento se produce cuando una persona que
tiene fiebre, tos u otros síntomas de COVID-19 se queda en casa y no va al
trabajo, a la escuela o a lugares públicos. 5. La cuarentena: La cuarentena
significa restringir las actividades o separar a las personas que no están
enfermas pero que pueden haber estado expuestas a la COVID-19. El objetivo
es prevenir la propagación de la enfermedad en el momento en que las
personas empiezan a presentar síntomas.

7.3.3. DISTANCIAMIENTO SOCIAL

Se sitúa entre un metro y medio y cuatro metros. Es la distancia para los

contactos sociales de carácter formal, relaciones entre desconocidos y
reuniones de negocios. Ahora es la distancia de aseguramiento de la salud. El
contacto físico es con esta última premisa, nulo y casi prohibido, y donde la
actitud durante la interacción es más distante, llegando incluso a reparo y
miedo al acercamiento (Lapuente, 2020 pp. 34). Grado de separación entre
grupos en lo que se refiere al desarrollo cultural y las relaciones sociales, que
puede tener como resultado el que un grupo no pueda unirse a otro en ciertas
actividades. El término se aplica sobre todo a las clases sociales y se lleva al
extremo en sistemas como el del apartheid.
 7.3.4. CONTAMINACIÓN PERSONAL

El único problema de la contaminación ambiental no es sólo el impacto

negativo en el medio, sino que prácticamente toda la contaminación nos afecta
a nivel personal, concretamente en nuestra salud. Muchas personas ya son
conscientes de la importancia que tiene que poseer para nosotros cuidar el
medio ambiente y, es por esto, que cada vez existen más puestos de trabajo en
el sector medioambiente.

7.3.5. CONTAMINACIÓN COLECTIVA

Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que

hacen que el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad
dinámica. La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la
existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las
especies, tanto animales como vegetal.

III. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar la campaña de difusión: Campaña de difusión recomendaciones que se

deben tener en cuenta para construir viviendas unifamiliares para la mejora
continua con la participación de estudiantes de la Escuela Profesional de
Ingeniería Civil de ULADECH Católica Filial Ayacucho año 2021.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Diagnosticar el problema determinado sobre recomendaciones que se deben

tener en cuenta para construir viviendas unifamiliares para su disminución
tomando como punto de partida la matriz causa efecto y la entrevista on line.
2. Diseñar el proyecto campaña de difusión Recomendaciones que se deben tener
en cuenta para construir viviendas unifamiliares para el desarrollo de actividades
planificadas con el trabajo en equipo.
3. Ejecutar el proyecto la campaña de difusión Recomendaciones que se deben
tener en cuenta para construir viviendas unifamiliares para la mejora continua y
trascendental y a futuro con difusión de materiales didácticos.
4. Evaluar y proponer mejoras sobre el desarrollo de la campaña de difusión
Recomendaciones que se deben tener en cuenta para construir viviendas
unifamiliares a fin de la propuesta de algunas alternativas de solución y la
redacción de un informe final.

IV. EVALUACIÓN DE LA META GENERAL

Indicar cuanto fue la meta general del proyecto: 20 beneficiarios

Indicar con cuantos beneficiarios se logró realizar la actividad del proyecto:

APLICAR LA SIGUIENTE FORMULA

 V. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Cumplimiento
Objetivo

Meta
Comentario de la no conformidad
Actividad Responsables Indicador
si no

DIAGNOSTICAS LAS NECESIDADES

Elaboración de diagnóstico mediante
matriz de causa efecto y la realización de
la entrevista on line
O1 Contacto con las personas beneficiarias
solicitando apoyo para el desarrollo del
proyecto mediante WhatsApp y zoom
Determinación del medio virtual a utilizar
como el WhatsApp y zoom
Matriz de Diagnóstico causa De los 3 integrantes del equipo de
Equipo de trabajo 02 efecto – resultados de la x trabajo todos participaron activamente,
entrevista on line realizado esto indica un 100% de cumplimiento
Captura de pantallazo del
Equipo de trabajo 01 x ----------------------------
WhatsApp
Equipo de trabajo 01 Captura de la reunión x ----------------------------

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Elaboración del proyecto “Campaña de

difusión recomendaciones que se deben Integrantes del equipo Captura de la reunión para la
01 x ----------------------------
tener en cuenta para construir viviendas de trabajo elaboración del proyecto
unifamiliares año 2021”

Redacción del proyecto “Campaña de

difusión recomendaciones que se deben Integrantes del equipo 01 x ----------------------------
tener en cuenta para construir viviendas Proyecto
O2 de trabajo
unifamiliares año 2021”

Redacción del proyecto de “Campaña

de difusión recomendaciones que se deben
tener en cuenta para construir viviendas Integrantes del equipo 01 ----------------------------
Proyecto x
unifamiliares año 2021” en el aula de de trabajo
clases
 Reajuste del proyecto “Campaña de
difusión recomendaciones que se deben
tener en cuenta para construir viviendas Integrantes del equipo 01 ----------------------------
Proyecto x
unifamiliares año 2021” en el aula de de trabajo
clases

Presentación del proyecto “Campaña

de difusión recomendaciones que se deben Integrantes del equipo 01 x ----------------------------
tener en cuenta para construir viviendas de trabajo
Proyecto
unifamiliares año 2021” en el EVA

Elaboración del proyecto “Campaña de

difusión recomendaciones que se deben Integrantes del equipo Captura de la reunión para la
01 x ----------------------------
tener en cuenta para construir viviendas de trabajo elaboración del proyecto
unifamiliares año 2021”

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Elaboración de materiales educativos y de

difusión como : afiches , power point , videos Integrantes del equipo de 03 afiches , power point , videos,
trabajo imagenes
x ----------------------------
, imagines

Presentación de materiales educativos y de

difusión como : afiches , power point , videos Integrantes del equipo de 03 afiches , power point , videos ,
trabajo imagenes
x ----------------------------
, imágenes

O3 Reajuste de materiales del proyecto De los 3 integrantes del equipo de trabajo.

“Campaña de difusión recomendaciones que
se deben tener en cuenta para construir
viviendas unifamiliares año 2021”
Integrantes del equipo de 1 de los integrantes no participo en el
03
trabajo
Materiales educativos y de difucion x
reajuste de materiales del proyecto. Esto
indica un cumplimiento de 66.6% quedando
un margen de 33.4% de no cumplimiento

Ejecución del proyecto “Campaña de difusión

Integrantes del equipo de 01
recomendaciones que se deben tener en
trabajo
cuenta para construir viviendas unifamiliares
Captura de pantallas de la difucion
y de reunion del grupo beneficiario
x
----------------------------
 año 2021”

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Evaluación del proyecto “Campaña de - Pantallazo de la reunión

difusión recomendaciones que se deben Integrantes del equipo de del equipo.
01 ----------------------------
tener en cuenta para construir viviendas trabajo - Matriz de la evaluación
x
unifamiliares año 2021” del proyecto
Elaboración del informe final del proyecto
“Campaña de difusión recomendaciones que - Pantallazo de la reunión
Integrantes del equipo de 01
O4 se deben tener en cuenta para construir del equipo x ----------------------------
trabajo
viviendas unifamiliares año 2021” - Informe final

Exposición del informe final del proyecto

“Campaña de difusión recomendaciones que Integrantes del equipo de 01 ----------------------------
se deben tener en cuenta para construir trabajo
Informe final x
viviendas unifamiliares año 2021”

Presentar el informe final del proyecto

“Campaña de difusión recomendaciones que Integrantes del equipo de 01 ----------------------------
se deben tener en cuenta para construir trabajo
Informe final x
viviendas unifamiliares año 2021”
VI. EVALUACION DE LA EFICACIA DEL PROYECTOTO

Para determinar la eficacia del proyecto de responsabilidad social, se procede a dividir las
actividades realizadas sobre las actividades planificadas, el resultado se multiplica por 100, lo que se
obtenga nos indica la eficacia del proyecto.

16
EP = x 100
17

EP = 94.1 %

La eficacia del proyecto es del 94.1%, lo que significa que no queda un margen de 5.9% de
actividades que no se cumplieron oportunamente y para lo cual se tiene que elaborar propuestas de
mejora para dar cumplimiento al total de actividades oportunamente.

VII. PROPUESTAS DE MEJORA

Las propuestas de mejora se redactan según las no conformidades que se hayan encontrado en la
evaluación de cada una de las actividades de los objetivos.
Objetivo

Comentario de la no conformidad Propuesta de mejora

DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES

O1

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

O2

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

De los 3 integrantes del equipo de trabajo. 1 de
los integrantes no participo en el reajuste de
O3 materiales del proyecto. Esto indica un
cumplimiento de 66.6% quedando un margen de
33.4% de no cumplimiento
Tener más compromiso y hacer los materiales
bien elaborados así evitando los REAJUSTES
de los mismos que necesitan de tiempo.
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

O4

VIII. EVALUACIÓN DE DEL IMPACTO DEL PROYECTO

N° PREGUNTA SI NO
1 Considera que la información recibida le ayudara a resolver situaciones SI
de la vida diaria
2 La comunicación realizada con su persona fue clara precisa y oportuna SI
3 Los materiales que recibió fueron dinámicos y claros en su información SI
4 Logro comprende la información que se le brindo oportunamente SI
5 Considera que la orientación brindada es suficiente para solucionar un SI
problema
6 Volvería a formar parte de beneficiarios del Proyecto de R.S SI

IX. ANEXOS

Registro de beneficiarios
Evidencia de la ejecución
Resultados del cuestionario de satisfacción
Enlace del video si así lo requiere
Otros
 ANEXO N° 1

REGISTRO DEL GRUPO BENEFICIARIO

REGISTRO DE ASISTENCIA DE BENEFICIARIOS

Ubicación geográfica: Ayacucho

Fecha: 1/06/2021 Inicio: 25/04/2021 Término: 25/06/2021

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI N° CELULAR FIRMA

1 EMILSE MUÑOA ROMAN 76166626 951352302
2 TACAS GONZÁLEZ JESSICA 48316613 928589745
3 NEYDA ESMERALDA AMAR SARAVIA 70020911 939118261
4 CHECCNES MENDOZA NÉLIDA 46536610 997908408
5 NOELI RUTH FIGUEROA ENCISO 74169131 910143501
6 BERTHA CERDA CISNEROS 28591511 966613221

7 ALMENDRA MORELIA HUASHUAYO VILCA 73363867 991712698

8 EDILBERTO MOSCOSO CALLAÑAUPA 28287254 973637475

9 THALIA LISSETH MOSCOSO CERDA 70571209 940702855

10 MASSIEL MARCIA ROJAS 71857486 996778802
11 PAUCAR QUISPE DIEGO ARMANDO 44902618 921536442

12 LAURENTE CASAS JHANELLY XIOMARA 73997965 927212547

13 RONY TORRES BAUTISTA 71084252 980734553

14 LLERENA QUISPE AMERICO ALFREDO 74019969 901171627

15 LUZMILA QUISPE QUISPE 23898514 918064574

 ANEXO N° 2

REGISTRO DE ESTUDIANTES DEL GRUPO

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES DEL GRUPO

Ubicación geográfica: Ayacucho

Fecha: 1/06/2021 Inicio: 25/04/2021 Término: 25/06/2021

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI N° CELULAR FIRMA

1 González Parían Fidel 45356743 983239200
2 Llerena Quispe Enrique Abelardo 74019968 926100960
3 Moscoso Cerda, Jhosseph Nicol Eddy 70571208 955313776
 - ANEXO N° 3

EVIDENCIAS DE LA EJECUCIÓN

3.1. CAPTURA DE PANTALLAS Y/O CAPTURA DE IMÁGENES

- (DIFUSIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS)
 - (DIFUSIÓN DE CUESTIONARIOS ON LINE DE SALIDA)
https://docs.google.com/forms/d/1oqFc0GrmHLPQLZsnQARY7up5i1ScZBT_353QpI9ycCQ/edit

CUESTIONARIO DE SALIDA

Instrucción:…………………………………grado de satisfacción/nivel de apreciación

1. ¿Crees que la campaña de difusión, te ha permitido tener información sobre el tema del proyecto?

Sí No

2. ¿Te pareció interesante los materiales educativos que se le ha difundió para informarse sobre el
Campaña de difusión recomendaciones que se deben tener en cuenta para construir viviendas
unifamiliares, año 2021?

Respuesta:…………..

3. ¿Cree Ud. que en el mercado existen viviendas de características y precios adecuados a sus necesidades
y posibilidades económicas?

Sí No

4. si Ud. esta o estuvo pensado en construir su vivienda unifamiliar, de qué manera afecto la pandemia de
la Covid 19.

Respuesta:…………….

5. Ud. cree que para construir una vivienda unifamiliar es necesario contratar los servicios de un ingeniero
civil.

Sí No
 (DIFUSIÓN DE VIDEO Y CARTA DE AGRADECIMIENTO)

CARTA DE AGRADECIMIENTO

Ayacucho, julio del 2021

CARTA N° 001-2021/ ESTUDIANTES - ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL – ULADECH CATÓLICA

SEÑORES PARTICIPANTES (GRUPO BENEFICIARIO) FAMILIARES Y AMIGOS DEL EQUIPO DE TRABAJO

AYACUCHO.

ASUNTO: AGRADECIMIENTO POR SU APOYO Y PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE

RESPONSABILIDAD SOCIAL II DE MANERA VIRTUAL

De mi especial consideración

Mediante el presente nos dirigimos a ustedes para saludarles cordialmente y a la vez expresar nuestro
AGRADECIMIENTO por su participación como grupo beneficiario en el desarrollo del proyecto “Campaña de difusión
recomendaciones que se deben tener en cuenta para construir viviendas unifamiliares año 2021” organizado por
la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Ciclo II – ULADECH CATÓLICA.

Sin otro particular, nos despedimos deseándoles éxitos y bienestar familiar

Cordialmente,

Equipo de Trabajo – Docente Tutora

 VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=ZRlAm70_6-E&t=13721s
 ANEXO N° 3

RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE SALIDA ONLINE

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

RESPONSABILIDAD SOCIAL II Grupo:
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DEL CUESTIONARIO VIRTUAL DE SALIDA
INTEGRANTES DEL DESCRIPCIÓN DEL ANÁLISIS DE RESULTADOS
GRUPO PROCESO (IDENTIFICACIÓN DE LA GRADO DE SATISFACCIÓN)

1. González Tabulación de Datos según aplicación del cuestionario de virtual de salida

Muestra: 15 beneficiarios
Parían Fidel
¿Crees que la campaña de difusión, te ha permitido tener información sobre el tema del proyecto ?

2. Llerena Quispe Cuadro Nº 1:

Enrique Criterio
Nº
SÍ
% Nº
NO
%
14 93% 1 7%
Abelardo Pregunta Nº 1

3. Moscoso
Fuente: Cuestionario aplicado el día 13/06/21
Cerda, Interpretación:

Jhosseph Nicol Se puede apreciar en la primera pregunta hubo una persona que no pudo obtener mayor información con
respecto al tema

Eddy
 Preguntan Nº 2
¿Te pareció interesante los materiales educativos que se le ha difundió para informarse sobre el Campaña de
difusión recomendaciones que se deben tener en cuenta para construir viviendas unifamiliares, año 2021 ?
Cuadro Nº 2:

Criterio SÍ NO
Nº % Nº %
15 100% 0 0%
Interesante/no interesante

Fuente: Cuestionario aplicado el día 13/06/21

Interpretación:

Se puede apreciar en la segunda pregunta que al 100% de los beneficiarios le pareció interesante.

Preguntan Nº 3
¿Cree Ud. que en el mercado existen viviendas de características y precios adecuados a sus necesidades y
posibilidades económicas?
Cuadro Nº 3:

Criterio SÍ NO
Nº % Nº %
10 66% 5 34%
Pregunta Nº 3

Fuente: Cuestionario aplicado el día 13/06/21

Interpretación:

Se puede apreciar en la tercera pregunta que al 66% de los beneficiarios si cuentan con los medios y
posibilidades para poder comprar una vivienda según su necesidad. Y al 34% no disponen de los medios.

Preguntan Nº 4
Si Ud. está o estuvo pensado en construir su vivienda unifamiliar, ¿de qué manera afecto la pandemia de la
COVID 19?

Cuadro Nº 4:
 Criterio Económico Salud
Nº % Nº %
12 80% 3 20%
Pregunta Nº 4

Fuente: Cuestionario aplicado el día 13/06/21

Interpretación:

Se puede apreciar en la cuarta pregunta que al 80% de los beneficiarios le afectó de una manera económica y
falta de dinero para poder construir o comprar una vivienda unifamiliar. Y al 20% les afectó el tema de la salud,
ya que más se concentraron en su salud.

Preguntan Nº 5

Ud. cree que para construir una vivienda unifamiliar es necesario contratar los servicios de un ingeniero civil.

Cuadro Nº 4:
Criterio SI NO
Nº % Nº %
9 60% 6 40%
Pregunta Nº 4

Fuente: Cuestionario aplicado el día 13/06/21

Interpretación:

Se puede apreciar en la quinta pregunta que al 60% de los beneficiarios no creen en los servicios de un
ingeniero civil, pese a que siempre hay programas de concientización y educación sobre la construcción de
una vivienda.

1. González Análisis estadístico para identificar el grado de satisfacción:

Parían Fidel
2. Llerena Quispe Se puede apreciar que a un 93% de la población beneficiara, el grado de satisfacción es
Enrique buena.
Abelardo
3. Moscoso
Cerda,
Jhosseph Nicol
Eddy
 ANEXO N° 4
ENLACE DEL VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=ZRlAm70_6-E&t=13721s

ANEXO N° 5

OTROS: FORMATO DE ORGANIZACIÓN DEL GRUPO, MATERIALES EDUCATIVOS DISEÑADOS, CARTA DE

AGRADECIMIENTO, ARTÍCULO PERIODÍSTICO, ETC

AFICHE CAPTURA DE LA CHARLA VIRTUAL

CAPTURA DE DIFUSION VIRTUAL YOUTEBE

 ARTICULO PERIODISTICO
CARTA DE AGRADECIMINETO