“

” ESQUEMA DEL INFORME DEL PROYECTO DE INTERVENCION SOCIAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Título del proyecto

“CAMPAÑA VIRTUAL PROCEDIMIENTO QUE DEBEMOS TENER EN

CUENTA PARA COMPRAR EN MERCADOS Y SUPERMERCADOS ANTE EL
CORONAVIRUS EN LOS DEPARTAMENTO DE AYACUCHO Y SAN MARTIN,
2020-I”

1.2. Responsable del Informe

 Coordinador del grupo : ALVIAR LAURENTE, Cristhian Abel

 Integrantes :

1. ALEGRIA ROJAS, Monica

2. ALVIAR LAURENTE, Cristhian Abel (D)

3. CCENTE CARRILLO, Leonardo Yeferson

4. CARDENAS SOLIER, Dember

5. CHAVEZ ORDAYA, José Armando

6. FERNANDEZ LLAMOCCA, Jhoel Yonathan

7. GUTIERREZ PEREZ, Mario

8. TACAS QUISPE, Yamelin Yemmy

9. TOLEDO ANAYA, Yordy Jherson

10. VILLANUEVA LLIMPE, Cristian Juan

1.3. Número de beneficiarios(as)

28 beneficiarios

1.4. Población con la que se ejecutó el proyecto

Población seleccionada por grado de amistad y parentesco, que cada integrante del
grupo seleccionó del grado de amistad que se tiene a cada beneficiario quienes se
comprometieron a apoyarnos en dicho proyecto.

1.5. Lugar de ejecución del proyecto

Ayacucho y San Martin

1.6. Tiempo de duración del proyecto

INICIO DEL PROYECTO 08/06/2020

FIN DEL PROYECTO 09/08/2020

Un semestre académico 2020-I- fase “B”

2. MARCO REFERENCIAL

2.1. Definiciones Conceptuales

ISO 26000

La norma ISO 26000 nos ofrece orientación que las organizaciones pueden tener en cuenta
para fomentar el compromiso en comportamientos socialmente responsables. Las
organizaciones se inspiran en la norma para generar sus estrategias de responsabilidad
social.

Como también tener un negocio sostenible para las organizaciones no sólo significa
suministrar productos y servicios que satisfagan al cliente como también hacerlo sin poner
en peligro el medioambiente, sino también funcionar de una manera socialmente
responsable y con mucha seguridad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL

La responsabilidad social se relaciona estrechamente con la ética y la moral, es la

obligación que los miembros de una comunidad tienen para preservar las buenas
condiciones de su alrededor. la responsabilidad social es regulada de una forma
informal por decretos, normas internas y demás regulaciones en cuanto a la hora de
obrar. Dado que las decisiones que toman tanto los individuos como las sociedades o
grupos en general tienen consecuencias sobre el resto y hay que desarrollar una
conciencia de conjunto la responsabilidad social

ODS (Los Objetivos de Desarrollo Sostenible)

Lo que pretende la UNESCO es promover que los esfuerzos se concentren en los

objetivos que a su parecer más lo necesitan: agua limpia y saneamiento, energía
asequible y no contaminante, industria, innovación e infraestructura, educación de
calidad en especial para personas con discapacidad, promoción y enseñanza de
carreras en ingeniería y lograr que las ciudades y comunidades sean sostenibles. Esta
es una oportunidad única para promover la discusión dentro de la comunidad de
ingenieros relacionados a infraestructura, alrededor del mundo sobre cómo contribuir
desde cada una de nuestras especialidades al desarrollo de la sociedad entendiendo la
palabra desarrollo no solo en la dimensión económica, sino que incluya la social y
medioambiental con igual importancia.

OBJETIVO N° 11

Ciudades y comunidades sostenibles

Más de la mitad de la población mundial vive hoy en zonas urbanas. En 2050, esa
cifra habrá aumentado a 6.500 millones de personas, dos tercios de la humanidad. No
es posible lograr un desarrollo sostenible sin transformar radicalmente la forma en
que construimos y administramos los espacios urbanos.
 La extrema pobreza suele concentrarse en los espacios urbanos y los gobiernos
nacionales y municipales luchan por absorber el aumento demográfico en estas áreas.
  Mejorar la seguridad y la sostenibilidad de las ciudades implica garantizar el acceso
a viviendas seguras y asequibles y el mejoramiento de los asentamientos marginales.

 También incluye realizar inversiones en transporte público, crear áreas públicas

verdes y mejorar la planificación y gestión urbana de manera que sea participativa e
inclusiva.

CIUDADES SOSTENIBLES

Es aquella que ofrece calidad de vida a sus habitantes sin poner en riesgo los recursos,
ya que vela también por el bienestar de la humanidad futura y procura la justicia social. Ya
que el compromiso de estas ciudades por el cuidado del medio ambiente y el bienestar de
quienes las habitan, personas y familias con hijos e hijas, igual que tú. Con la progresiva
migración de la población mundial hacia los grandes centros urbanos.

2.2. Marco Teórico.

¿Qué es un coronavirus?

Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto

en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan

infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más

graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio

agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la

enfermedad por coronavirus COVID-19.

¿Qué es la COVID-19?

La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha

descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca

eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.

Actualmente la COVID-19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.
REFLEXIONES SOBRE EL COVID-19, EL COLEGIO MÉDICO DEL PERÚ Y

LA SALUD PÚBLICA

Según (Vargas, 2020) Esta nueva enfermedad (COVID-19), ha desnudado de manera

cruda y real, la terrible situación sanitaria del Perú: hospitales viejos, falta de materiales,

laboratorios especializados, camas, ventiladores, especialistas, y una población geriátrica

abandonada, médicos mal remunerados, sin seguro médico, y como nunca, falta de equipos

de bioseguridad para combatir a este nuevo flagelo. Esta plaga del coronavirus ha sacado a

luz otras verdades como son el papel de la industria y la sociedad en acciones que

contaminan ríos lagos y mares, la indiferencia en la sociedad; se ha globalizado el planeta

de manera increíble, y cada segundo sabemos cuántos casos nuevos de coronavirus hay, y

cuántos muertos hay día a día. Con respecto a la situación del COVID-19, en el Perú, al 24

de marzo del 2020, tenemos 416 casos de coronavirus y siete muertos, 23 hospitalizados,

nueve en Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) con ventilación mecánica.

INFORMACIÓN SOBRE LA COVID-19 PARA LOS AUTORES Y LECTORES

Según (OPS, 2020) El mundo atraviesa una situación de salud pública sin precedentes,

y más que nunca es importante estar informados, seguir las recomendaciones de las

autoridades de salud pública, estar preparados y conservar la calma. La Revista está

funcionando normalmente y tiene un plan de continuidad operativa. Sin embargo, la

publicación científica es un trabajo en equipo, y autores, revisores, editores, tipógrafos,

bibliotecólogos y otros profesionales, en diferentes sitios, podrían experimentar alteraciones

de sus actividades diarias y pueden surgir demoras en el proceso editorial. Como miembro

de la comunidad de salud pública, la Revista está comprometida en contribuir a superar la

pandemia. Alentamos a los autores a enviar manuscritos sobre la COVID-19, incluso cuando

presenten datos preliminares; estos artículos serán tratados de manera prioritaria a fin de

compartir información valiosa lo antes posible.

 MEDIDAS DE PROTECCIÓN BÁSICAS CONTRA EL NUEVO CORONAVIRUS

Según (OMS, 2020) Manténgase al día de la información más reciente sobre el brote de

COVID-19, a la que puede acceder en el sitio web de la OMS y a través de las autoridades

de salud pública pertinentes a nivel nacional y local. La COVID-19 sigue afectando

principalmente a la población de China, aunque se han producido brotes en otros países. La

mayoría de las personas que se infectan padecen una enfermedad leve y se recuperan, pero

en otros casos puede ser más grave. Cuide su salud y proteja a los demás a través de las

siguientes medidas. Sin embargo, la publicación científica es un trabajo en equipo, y autores,

revisores, editores, tipógrafos, bibliotecólogos y otros profesionales, en diferentes sitios,

podrían experimentar alteraciones de sus actividades diarias y pueden surgir demoras en el

proceso editorial. Como miembro de la comunidad de salud pública, la Revista está

comprometida en contribuir a superar la pandemia. Alentamos a los autores a enviar

manuscritos sobre el covid_19.

Lávate las manos con agua Usa tapabocas siempre que Lleve gel o alcohol para

y jabón correctamente por 10 tengas tos o gripe. desinfectarse durante tus compras.

minutos.
 3. MATRIZ DE EVALUACION DEL PROYECTO

ACTIVIDADES Y/O ACTIVIDADES COMENTARIO DE LA NO

CONFORMIDAD
ETAPAS SEGÚN METODOLOGIA DEL RESPONSABILIDADES CONFORMIDA

PROYECTO DE ENTERVECION D

SOCIAL SI NO

Conformidad de grupo y junta  ALVIAR LAURENTE, Cristian X Ninguna

Directiva.

Formalización mediante una solicitud  TACAS QUISPE, Yamelin

virtual a través de las redes sociales.  ALEGRIA ROJAS, Monica. X Ninguna

IDENTIFICACION
Elaboración del cuestionario  FERNANDEZ LLAMOCCA, Jhoel
DE NECESIDADES
(Encuesta e entrada).sobre el grado  CARDENAS SOLIER, Dember

de información actual acerca del tema  ALVIAR LAURENTE, Cristhian

de difusión.

 ALVIAR LAURENTE, Cristian

Entrega y aplicación de la encuesta  FERNANDEZ LLAMOCCA,

de entrada a los beneficiarios. Jhoel . X Ninguna

 CCENTE CARRILLO, Leonardo

 Revisión bibliográfica del tema  CARDENAS SOLIER, Dember X Ninguna

PLANIFICACION procedimientos que debemos tener en  TOLEDO ANAYA, Yordy

DEL PROYECTO
DE cuenta para comprar en mercados y  VILLANUEVA LLIMPE, Cristian
INTERVENCION
supermercados ante el coronavirus.  CHAVEZ ORDAYA, Jose

Elaboración de diapositivas del tema

procediendo que debemos tener en X Dificultades en la selección de

cuenta para comprar en mercados y  FERNANDEZZ LLAMOCCA, Jhoel roles principalmente a

supermercados ante el coronavirus.  CHAVEZ ORDAYA, Jose Armando consecuencia de los cambios de

 CCENTE CARRILLO, Leonardo horarios y integración de

 ALVIAR LAURENTE, Cristhian compañeros a otras filiales,

surgidos en el semestre

académico

Expositores de la ejecución del  CHAVEZ ORDAYA, Jose

proyecto Armando X Ninguna

EJECUCION DEL  CCENTE CARRILLO, Leonardo

PROYECTO DE
INTERVENCION Grupo de grabación en tiempo real

de la difusión del proyecto durante la  GUTIERREZ PERES, Mario X Teniendo algunas dificultades

ejecución  ALVIAR LAURENTE, Cristhian . en la conexión de los

beneficiarios por la calidad del

servidor.
 Recolección de datos  CARDENAS SOLIER, Dember

ELABORACION  TACAS QUISPE, Yamelin X Ninguna

DEL INFORME
FINAL Elaboración del cuestionario  ALEGRIA ROJAS, monica.

(Encuesta de salida) y tabulación.  ALVIAR LAURENTE, Cristian

Elaboración de los logros, dificultades

y oportunidades de mejora del  CHAVEZ ORDAYA, Jose X

proyecto  CCENTE CARRILLO, Leonardo

Entrega del informe final  ALVIAR LAURENTE, Cristhian X

 TACAS QUISPE, Yamelin

 4. EFICACIA DEL PROYECTO
𝑹𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐: 𝑆𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑖𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 83.33% 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑎𝑑𝑎𝑠, 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑢𝑛 𝑚𝑎𝑟𝑔𝑢𝑒𝑛 𝑑𝑒 16.66% 𝑝𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟
En la propuesta de mejora
5. PROPUESTAS DE MEJORA
ETAPAS DEL PROYECTO
IDENTIFICACION DE LA
PROBLEMÁTICA
ELABORACIÓN DEL
PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
DE INTERVENCIÓN
ELABORACION DEL
IMFORME FINAL
Actividades realizadas
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 𝑥 100
Actividades planificadas
10
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 𝑥 100
12
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 83.33%
COMENTARIO DE LA NO CONFORMIDAD PROPUESTA DE MEJORA
 Ninguno.  Ninguno
 Dificultades en la selección de roles principales a Se recomienda a la ULADECH católica filial
consecuencia de los cambios de horarios de Ayacucho, área de registro realizar una planificación
compañeros de otras filiales, surgido en el antelada de los cursos de horarios y la cantidad de
semestre académico.
estudiantes matriculados.
 Pequeñas fallas en la conexión a internet de Selección de un horario menos saturado para la
algunos beneficiarios, al momento de conectarse ejecución del proyecto
durante la ejecución del proyecto
 Ninguno.  Ninguno.
6. IMPACTO DEL PROYECTO EN LA POBLACION SELECCIONADA

 Los beneficiarios(as) quedaron satisfechos con la charla que le brindamos y

llegaron a tener más conocimientos respecto al tema.

 Nos dieron comentarios positivos y recomendaciones para posteriores

trabajos.

 Les pareció una información adecuada y necesaria para las personas que

deben de tener cuidado al momento de ingresar a lugares concurridos.

 7. BIBLIOGRAFÍA

 OMS. (2020). Brote de enfermedad por coronavirus (COVID-19): orientaciones para el público.

Obtenido de Organizacion Mundial de la salud :

https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public

 OPS. (2020). Información sobre la COVID-19 para los autores y lectores. Panamericana de Salud

Pública (RPSP),

1. Obtenido de Revista panamericana de salud publica:

https://www.paho.org/journal/es/convocatorias/informacion-sobre-covid-19-para-autores-

lectores Peru, g. n. (s.f.). gob.pe. Obtenido de gob.pe: https://www.gob.pe/salud., o. m. (2019).

who.int. Obtenido de who.int: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-

2019

 Vargas, C. M. (31 de 03 de 2020). Reflections on COVID-19 infection, Colegio Medico del Peru

and the public health. Obtenido de Colegio medico del perù:

http://www.amp.cmp.org.pe/index.php/AMP/article/view/929
8. ANEXOS
1. RELACION DE LOS BENEFICIARIOS ANTES DE LA EJECUCIÓN
2. EVIDENCIA DE LA DIFUSION EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.RELACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS ASISTENTES A LA DIFUSIÓN EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
 4.LINK DE LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO

 https://www.youtube.com/watch?v=aSvLeS0-9nI
5.RELACION DE LOS ESTUDIANTES PARTICPANTES EN LA EJECUCIÓN

DEL PROYECTO

6.RESULTADOS DE LA TABULACION DE LA ENCUESTAS DE ENTRADA Y

DE SALIDA
ENCUESTA DE SALIDA
7.LISTA DE ASISTENCIA A LAS REUNIONES EN LAS HORAS

AUTONOMAS DE LOS INTEGRANTES DEL GRU´PO

LINK DEL VIDEO DE EJECUCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=aSvLeS0-9nI